“我想大声告诉你，对你的爱深不见底，用力紧紧抓住我们的回忆~~”，I‘m sorry，你想多了，我不想说love，I want to talk about English。
或许我们都有过对英语的憧憬、一时冲动，发奋图强，说“我要学好英语”、“我爱英语”、“我高中初中英语学的￥%##@%￥”，可是这些建立的想的基础上、看上去精神境界很高、宣言很高调的语句究竟起到了how long的作用呢？……今天突然看到XX，“哇塞！英语啥时候说的这么好？”，明天突然听到“哇塞！它当初英语还不如我呢！怎么现在这么local，它100级还没过了，我啥时候早过了，它咋说这么好？”看到这些，你有没有“嗡~~嗡~~”产生共鸣呢？如果有，那你真的该把眼光拉回来了，不要把眼光放在过去，也不要把眼光放得短浅，每一种成功都来之不易。坚持，不是打响口号就可以的，心态才是最重要的。
看过很多成功与不成功的例子，成功的说好英语的人，首先它的心态是对英语热爱就像吃饭喝水一样，如果这点没有，最起码说明你的坚持工作做得不好，来提高班两年的我看到了成功了的例子，他们能把每一件事情做得井井有条，而不会像一些"流言蜚语"说以后靠计算机吃饭，可是我想说“没有英语哪来计算机，老祖宗都忘了，计算机也学不成个啥”。试想同样在学习，如果说我们的终点都是计算机学习完成，我们捡了一个大西瓜，可是另一个人每天坚持学英语（不打折扣），而另一个人用了同样的时间没有学英语（也许也花时间学了，但是没好好坚持），其实它已经事半功倍了，因为人家捡了两个西瓜，而你却乐呵呵的捡了一个还很高兴。你心里怎么想呢？还高兴吗？
其实是自己低估了自己的能力，如果说你不相信自己两个都可以学好而偏袒了计算机，你可以自己悄悄的做个计算自己的有效时间（计算机）是不是上去了，相反，如果每天只有两个小时学习计算机，你的效率是不是就低呢？如果说没有英语，只有计算机，那你确定全天在学计算机吗？N~O！
现在我们在对新走遍美国这个材料进行跟读，这是多么好的一个机会让你的学习成为有声的，而且可以模仿的，不用憋着的，现在我们有时间在练听力、练发音，再等两年英语是不是可以成为我们工作得力的助手呢？那要看剩下的时间我们是如何处理了~
“我想大声告诉你，对你的爱深不见底，用力紧紧抓住我们的回忆~~”，爱它就要付出努力，让过去的回忆成为今天努力的动力！既然可以同时捡两个西瓜，为什么要傻呵呵的扔掉一个呢？