3.5 訪问者模式(5.11)

訪问者模式的学习。能够从以下方面入手。

1. 假设一门编程语言支持双分派(多分派)。那么訪问者模式就没有太大的存在价值。其实，看完Java模拟 双分派Double Dispatch，你应该自己做最后的题目：改动上述代码。使得消息a.foo(b)，当中a声明为X类型变量、b声明为Z类型变量。题目做完了，訪问者模式你就自己搞出来了。

   所以，……要在訪问者模式基础上玩花样时，我们再继续。

2. 訪问者模式的意图，方便于给一个类增添新的接口。

3. 为什么GoF要提到“某种对象结构”和元素呢？好多网上的样例，讲訪问者模式时，不搞个List就认为自己非常不专业一样。事实上和数据结构一毛钱关系都没有。

学习訪问者模式。不建议你直接看《设计模式·5.11visitor》，

其实，类层次中一个类能够有多个子类型！(这好像说得太多余) 即使这些子类型再如何不同。总能够将它们归结为某个接口的实现类。所以。你一定要记清楚：你要打人时。打(鬼子)、打(棒子)、打(装货)；当然我也想打它们，我们就须要訪问者模式处理重载的这些方法。

另外来个朋友，打(鬼子)、打(棒子)、打(装逼货)，他能够定义作用于这些二货身上的新的操作——比方拿刀砍。

所以，这就体现了訪问者模式的意图——便于给一个类增添新的接口。

最后编辑时间：2015.4.26