课程内容来自网易云课堂中科大孟宁老师的软件工程（C编码实践篇）课程。
我觉得本门课程的设置非常科学，每一周课程都是基于上一周课程的进一步抽象，使得学习者能够循序渐进，逐渐加深对软件工程的理解。
1. 第一周：熟悉Linux实验环境；要求 实验一：写一个hello world小程序。
总结：hello world本身很容易，但是linux下工作方式和windows下完全不同，会给不熟悉linux的人带来不少问题。首先vi没有Windows下的IDE智能化，不能实时纠正语法错误，编译是会产生不少语法错误，需要细心调试。其次，linux的诸多命令和参数，需要更长时间练习操作才能熟练掌握。最后，初学者往往不熟悉git，需要一定时间研究版本控制系统。这3点是liunx初学者需要克服的困难。
2. 第二周：代码风格规范；要求 实验二：命令行菜单小程序V1.0。
总结：初步接触了模块化设计思想，理解了代码风格的重要性，学会了将命令封装成函数供使用者调用。
3. 第三周：基本的模块化设计；要求 实验三：内部模块化的命令行菜单小程序V2.0。
总结：初步实现了业务逻辑与数据结构的分离，加深了对模块化思想的理解。而且这次自己做死创造难度，采用了AVL树做数据结构，static函数声明，函数指针做参数实现call -back；以及实现了在Windows IDE下编程，共享到Linux虚拟机编译运行，最后从自己的Vmware11的Ubuntu虚拟机向实验楼git代码。从而进一步提高了自身的水平。
4. 第四周：可重用模块的接口设计；要求 实验四：用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5。
总结：本次对于数据结构，我参考了Linux内核源代码中双向链表的实现，移植其功能接口集成到menu菜单程序中。而在Linux内核链表的设计中，为了达到最高运行效率，使用了宏定义和内联函数完成所有功能的设计实现，所有代码集成在其设计的接口头文件中。Linux内核源代码博大精深，其通用的设计思想和高效的实现方式，值得C/C++程序员认真阅读，即使不去做内核相关的工作，阅读精彩的代码对程序员自我修养的提高也是大有裨益的。
5. 第五周：可重用模块的接口设计（callback函数）；要求 实验五：用callback增强链表模块来实现命令行菜单小程序V2.8。
总结：本次实验通过Debug调试的使用增强了代码调试的能力，利用函数指针参数化上下文，以最小化信息隐藏的标准，设计了更加 通用好用 的API接口。
6. 第六周：函数的可重入性（reentrant）及线程安全浅析；本次没有实验，老师主要介绍了多线程编程和线程安全方面的知识。
总结：多线程编程和并行编程是未来技术的发展趋势，尽管这方面的内容博大精深，但却是一个优秀的软件工程师核心竞争力的体现。关于这方面知识的进一步学习，我推荐2套最新更新出版的经典书籍：《Linux/UNIX系统编程手册》和《UNIX环境高级编程（第3版）》。我认为如果掌握好这2套书的内容，将会在技术竞争力上有绝对优势。
7. 第七周：子系统的可重用设计；要求 实验七：将menu设计为可重用的子系统。
总结：本次实验难点在于Liunx系统函数getopt的理解和使用。getopt本身参数众多，难以理解，极易用错。做为最后一次实验，综合了前面所学知识，完成目标需要全面设计和仔细分析调试。
8. 第八周：代码背后的设计思想；本次没有实验，老师主要总结了前面的课程，论述了软件工程的一些理论知识。
总结：本次课程主要讲述了 不同的质量视角，各种设计方法论，和几个重要的设计指导原则；为进一步学习后续课程打下良好的基础。
通过一学期的学习，使得自己对软件工程有一个初步了解和认识，找到了进一步提高能力的方向。回想起一学期的历程，最大的收获是：抽象能力的提高和模块化思想的实践。非常期待软件工程系列课程的 后续2门课程。最大的遗憾是课程时间比较短，不足以深入学习多线程编程方面的内容。这方面网络上视频稀缺，而书籍比较晦涩难懂，自学难度较大，期待老师以后有时间能制作多线程和并行编程方面的课程。
真实姓名：薛镇（与最后申请证书的姓名务必一致） + 原创作品转载请注明出处 + 《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006