在弗吉尼亚州博特图尔有一所中学叫做Read Mountai，其中有一名老师正在使用简单的纸板虚拟现实（VR）观察器，让历史课在她教的的七年级班里变得生动有趣。
事情是这样的：一位学生奥斯汀·阿米斯（Austin Amiss）从餐厅获得了一个免费的纸板头显，并将其带到学校。 历史老师凯蒂·胡奇森（Katie Hutchison）发现该设备具有让学生们把智能手机从干扰力转化为学习工具的潜力，于是她准备要让更多的VR头显为教学服务。
“我们实际上可以去匹兹堡的一家钢铁厂，获得这种经验能更好地让孩子们欣赏历史上的那些人物，历史因此活了起来”，她说。
这是凯蒂使用VR来教学的第一学期，所以她相当谨慎地，每月使用三到四次，通常作为一个新话题的引入，这样可以让学生充满激情。使用VR的学生对此感到兴奋。 最初发现VR耳机的Amiss是这样想的：虽然一开始这样做看上去很奇怪，但是你去体验它就会不自觉地感叹“哇!”
“这真的很有趣，因为你不仅仅是在看书，阅览教材或是写写东西。你可以亲自去那里，看看它在哪里，感受它是什么样的，”Lindsey Boone补充说。
由于学校校长和其他高中教职员工鼓励使用新的教学方法，使用VR技术教学已被学校行政部门批准。
“学校领导告诉我们，无论这是什么，不管这个想法有多么疯狂，他们都会支持我们使用VR，即使完全失败了也没关系。 他们只想让我们在箱子外面思考，提高学生的课堂参与度，”“凯蒂说。
本文转自：52VR开发网http://www.52vr.com/portal.php文章地址：http://www.52vr.com/article-1245-1.html
时间： 2024-10-06 11:50:13