随堂作业1——流程图

生产作业统计流程图 --摘自<公司开了,你该这样管理>作者:张国祥 其他详细内容见<公司开了,你该这样管理>

     一.本次课主要内容: 本次以计算圆柱体体积为例,通过定义体积计算功能的函数和主函数调用的例子,引出函数定义的一般形式:函数首部加函数体,且在函数结尾处通过return 语句返回结果.本节要重点掌握两点: (1)形参.实参及参数传递.形参只能用变量表示,在函数中起作用:实参可以是变量.常量或表达式,在主调函数中.实参与形参要个数一致,类型一致.参数传递时,实参把变量.常量的值或者表达式结果值传递给形参. (2)函数定义首部与声明.二者形式相似,函数声明的目的主要是说明函数的类型和参数的情

一.本次课学习主要内容及知识结构点: 二.实验内容:(60分) 1. 求奇数和.输入一批正整数(以零或负数为结束标志),求其中的奇数和.试编写相应程序. 2. 展开式求和.输入一个实数 x,计算并输出下式的值,直到最后一项的绝对值小于0.00001 (保留4 位小数).要求定义和调用函数fact(n)计算n 的阶乘,可以调用pow()函数求幂.试编写相应程序. 3. 求序列前n项和(2/1+3/2+5/3+8/5+...).输入一个正整数n,输出 2/1+3/2+5/3+8/5 +"的前n项之和

第3次作业的Deadline:? 2016-09-29 23:00pm 本次课学习主要内容: 常用数学函数 掌握for语句 分支结构中的二分支结构.多分支结构和else-if语句 通过四则运算程序掌握字符型数据的输入和输出及逻辑运算 通过简单程序进一步理解掌握数据类型和运算符的特点及应用. 实验内容: 1.计算平方根序列√?1???+√?2???+√?3???+?的前N项之和.可包含头文件math.h,并调用sqrt函数求平方根. 2. 本题要求编写程序,计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7

          一.  本次课主要内容:             通过几个实例来进一步掌握循环结构的应用. 二. 实验内容:(70分) 1. 穷举算法(古典算术问题-搬砖头)某地需要搬运砖块,已知男人一人搬3块,女人一人搬2块,小孩两人搬一块.问用45人正好搬45块砖,有多少种搬法? 2. 猴子吃桃问题.一只猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个:第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个.以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加一个.到第n天早上想再吃时,见只剩下一

图书管理系统的系统流程图 图书管理系统的数据流图

一.本次课主要内容: 本次课通过以下两个知识点来完成: (1)以数字金字塔为例,介绍函数的另一种形式,即不返回结果的函数.不返回结果的函数在定义.调用.参数传递.函数声明上,思路完全与以前相同,只是函数类型变为void.最后,强调函数的优点,即结构化程序设计的思路,包括按自顶向下的方法对问题进行分析.模块化设计和结构化编码3 个步骤. (2)以复数运算为例,介绍变量与函数的关系,主要掌握局部变量.全局变量和静态变量三种形式.需要分清三种变量的作用与定义的位置,区分局部变量与全局变量的异同点,局部

作业1 选择题: 1．  C 编程题: 1. 代码: #include<iostream> #include<cstdio> #include<cmath> #include<algorithm> #include<climits> using namespace std; int isPrime(int n){ int i,j; if(n==2){ return true; } else if (n<2||n%2==0){ return

设计思路:先假设第一个为水王,定义一个计数器j=1,和第二个进行比较,如果不相同,计数器减一,如果计数器<=0,则让它的下一位为水王,进行比较.直到找到水王 代码: package sy; import java.util.*; public class Test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner in= new Scanner(System.in); Sys