20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

课程:《程序设计与数据结构》
班级: 1823
姓名: 冷冲
学号:20182311
实验教师:王志强
实验日期:2019年9月16日
必修/选修: 必修

1.实验内容

(1) 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算。
(2) 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出。
(3) 编写测试代码,测试验证。(https://www.cnblogs.com/rocedu/p/4472842.html

2. 实验过程及结果

1.编写一个测试类

2.编写一个运行类调用测试类

3.测试结果

4.最终代码及tdd

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

  • 问题1:Scanner类中无nextChar()方法
  • 问题1解决方案:

    先定义一个String变量读取nextLine()的内容,再用String.charAt(0)读取第一个字符赋给char字符型变量。

  • 问题2:程序需要读入多个变量值时,输入未完成程序就自动退出

  • 问题2解决方案:

    原因:nextInt()等只读取数字,剩下\n未被读取,in.nextLine()直接读取\n结束了。
    解决:在读取下一行前加上in.nextLine();把换行符读走。

  • 问题3:tdd内找不到程序包org.junit
  • 问题3解决方案:未解决
  • 问题4:编译测试代码时想在本类中调用另一个类,却无法识别类名
  • 问题4解决方案:
    原因:调用类时找不到文件路径,无法识别类名。
    解决:将两个java文件都编译到当前目录下,则编译可识别。

其他(感悟、思考等)

虽然实验代码提前写好了,但是实际实验过程中还是出现了各种问题。在做实验前要正确理解实验要求,就好像做项目前要进行需求分析一样,正确的预习实验内容,否则容易做不完或者做的不符合要求。

参考资料

原文地址:https://www.cnblogs.com/lengchong/p/11565333.html

时间: 2024-08-04 12:55:54

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告的相关文章

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告

20182311 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验四报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名: 冷冲 学号:20182311 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月30日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (一)Java Socket编程 1.学习蓝墨云上教材<Java和Android编程>"第16章 输入/输出 "和"第22章 网络",学习JavaSocket编程 2.结对编程.结

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验五报告

20182311 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验五报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名: 冷冲 学号:20182311 实验教师:王志强 实验日期:2019年10月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 1.Android Stuidio的安装测试: 参考<Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)>第二十四章: 参考http://www.cnblogs.c

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第4周学习总结

目录 教材学习内容总结 教材4.8.1及第五章 教材学习中的问题和解决过程 代码调试中的问题和解决过程 代码托管 上周考试错题总结 结对及互评 点评过的同学博客和代码 感悟 学习进度条 参考资料 正文 20182311 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>第4周学习总结 教材学习内容总结 教材4.8.1及第五章 迭代器和for循环 类和对象:子类与父类:继承.声明一个类不会分配内存空间,只有实例化对象才会分配空间.目前已知两种调用类的方法,通过实例化的对象调用,静态方法直接使

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第7周学习总结

目录 教材学习内容总结 教材第12章 教材第14章 教材第15章 教材学习中的问题和解决过程 代码调试中的问题和解决过程 代码托管 2 结对及互评 点评过的同学博客和代码 感悟 学习进度条 参考资料 正文 20182311 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>第7周学习总结 教材学习内容总结 教材第12章 算法效率可以用问题大小(n)和及处理步骤来定义.增长函数表示问题大小与希望优化的值之间的关系,该函数表示算法的时间或空间利用率. 我们更关心算法的渐进复杂度,用来表示增长函

20182311 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第8周学习总结

目录 教材学习内容总结 教材第13章 教材学习中的问题和解决过程 代码调试中的问题和解决过程 代码托管 结对及互评 点评过的同学博客和代码 感悟 学习进度条 参考链接 正文 20182311 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>第8周学习总结 教材学习内容总结 教材第13章 查找 线性查找:改进方法:设立哨兵,即将数组下标为0的内容设定为需要查找的数字,这样可以减少每次循环都对下标与最大值的比较,优化算法. 折半查找:时间复杂度为O(log2n),效率高,但只能用于有序线性存

20182327 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182327 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验二报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名:赵天昊 学号:20182327 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (1) 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算. (2) 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出. (3) 编写测试代码,测试验证. 2. 实验过程及结果 不多说,上

20182319《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182319 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验二报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名: 彭淼迪 学号:20182319 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (1) 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算. (2) 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出. (3) 编写测试代码,用规定方法测试验证. 2. 实验过程及结果

# 20182331 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182331 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验二报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名: 高宽让 学号:20182331 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (1) 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算. (2) 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出. (3) 编写测试代码,测试验证.(https://www.cnb

20182330 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验二报告

20182330 2019-2020-1 <数据结构与面向对象程序设计>实验二报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1823 姓名: 魏冰妍 学号:20182330 实验教师:王志强 实验日期:2019年9月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 编写简单的计算器,完成加减乘除模运算. 要求从键盘输入两个数,使用判定语句选择一种操作,计算结果后输出,然后使用判定和循环语句选择继续计算还是退出. 编写测试代码,测试验证. 2. 实验过程及结果 编写简单计算器,借鉴c语言语法