跟那些应实践自己的雄心壮志而受到挫折的人不同，我人生的前二十年所受到的种种挫折相比于他们，都显得普通又微不足道，但却是我人生中真真切切的磨难。
作为一个农村出身、干劳力养活孩子的父母，最大愿望莫过于孩子能够学业有成，考上大学，将来有稳定的工作好养活自己云云。在这样的家庭环境的影响下，曾经我最大的目标就是考大学、大学顺利毕业、找到一个号的铁饭碗。而我这样一个，虽不贫苦生活却也拮据的学生，在求学和求校的过程中遇到的种种困难险阻有多少、有多难都可想而知。
可是这样一个适合倾吐的大好时机，我却想放弃追溯往昔，而想谈谈当下、在我脑中最清晰的、至少是当下我记忆最深刻的事——即，目标：按时完成作业，并且是职业生涯规划科目的作业。
也许你会不懈一顾，什么？目标是按时完成作业？稍安勿躁，且听我说说，再下定论不迟。在我看来，光就完成这职业生涯规划的作业，就面对着重重障碍。
感悟一：生活中总是缺少勇者的。
首先，课程是两周一次的，作业理应在课后布置，而我们有三个班每次收到的作业题目都是一周后另外三个班上完课。不巧收到作业的时间都是满课的单周，而周三就得完成上交，另外三个班却有两周的时间做一个作业。造成的现象就是，三个班所有人有一周忙到需要半夜洗换洗衣物，而有一周闲的老想往外跑，这种结果甚至连劳逸结合的作用都起不到。如果这不是老师的用心，那么为什么好几次作业过去，三个班，接近180人，却没有一个人提出？让我的完成作业之路有了第一个障碍。如果这不算什么大障碍，那好，我还有第二点。在已经面临着要在满课时间去完成前一周堆积的作业的问题下，我们还需要完成每周一次的总结。总结之于学生无疑是好的，可是在刚才的大前提下，问题就来了。在单双周课程的区分下，两周间周四前我们只有一周有WEB课程，恰好就是我们未收到作业的那一周，这可就尴尬了。一周一周写吗？不行，那总会有一周的WEB无总结可写，是不被允许的。两周一起写？不行，总结得一周一记呀。而个人上周的作业就面临了尴尬的境地——交了作业却未被看到，辛苦完成作业却不被阅读难免心有不甘，然而分数为0已成定局。一切的一切为什么没有人提出呢？是宁愿随意对待作业不要责任心也不愿意触犯老师，还是没有勇气提出？在面对老师未及时收到作业和对作业不满意时的怒气下，勇者呢？老师并非不近人情，也许只是过于忙碌遗忘了细节，这时候，需要的不是心有不甘忍气吞声，而是需要一个人勇敢的提出质疑和建议。这也许会让生活回归你想要的节奏。
感悟二：人需要朋友，不仅仅是需要你愿意帮助的朋友，也需要能帮助你的朋友。
眼看着十二点将过，在十一点之前，我还在为本科目一个作业题目忙的焦头烂额。一个做题目还要挑浏览器的作业，别怀疑，360浏览器不行，QQ浏览器不行，搜狐、腾讯、自带的，不行不行，统统不行，必须IE6.0。好说，作业是老大，IE是老大，我让着你，我下载去行不行？事实证明，不行。作业挑浏览器，浏览器还挑系统呢！宿舍问过去，一遍轮番试过去，好家伙，一个都不行。面临的障碍升级，问题来了。考验你人脉的时机到了。好友列表刷过去，没空的刷掉一半，不愿意帮的又刷掉一半，愿意帮的还有空的可是不能帮的又刷掉百分九十八。如果最终剩下可以约等于一。那么恭喜你。如果非要用概率计算，我想，列表里需要多少人？这些人里你又有自信有多少可以帮到你？毫无疑问，人需要朋友，不仅仅是需要你愿意帮助的朋友，也需要能帮助你的朋友。假使今天你无法完成作业，你甚至得反思许多内因外因。
今天，我大胆提出以上事项，结果还未可知，也许是一顿批评，也许是个人的一个进步，但无疑会是人生二十年的又一个有目标、有障碍、有结果并且有意义的故事。