20145331 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结

20145331 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结

教材学习内容总结

2.1

1、三种重要的数字表示:无符号、补码、浮点数;"长"整数要使用机器的全字长;64位整数对于32位机器来说要把这种数据类型的操作编译成执行一系列32位操作的代码。

2、字节顺序:多字节对象都被存储为连续的字节序列,对象的地址为字节中最小的地址。

3、小端法:低有效字节放在最前面。 (低对低,高对高) 大端法:最高有效字节在最前面。

4、布尔代数、位向量:位向量就是有固定长度w、由0和1组成的串。应用:位向量掩码。

5、位级运算:与、或、非、异或。

6、逻辑运算:所有逻辑运算都可以用与、或、非表达(最大式、最小式),而与或非可以用“与非”或“或非”表达,所以,只要一个与非门,就可以完成所有的逻辑运算。

2.2

1、无符号数编码范围:0~2^w-1(UMax) w为长度。

2、补码编码范围:-2^(w-1)~2^(w-1)-1 (TMin~TMax)。

3、有符号数无符号数转换:数值可能会变,但位模式不变。

4、创建无符号常量,加后缀字符U、u。

5、一个运算包含有符号数和无符号数,会把有符号数强制转换为无符号数,并假设这两个数非负。

6、扩展

a、0扩展:对象为无符号数,前面补0。
b、符号扩展:对象为补码,原补码最高位是几就在前面补几。

2.3

1、溢出:超过字长限制就会发生溢出,但溢出是不会报错的。

2、补码加法:包含四种模式:

a、正溢出:和减少2^w。
b、负溢出:和增加2^w。
c、d:正常情况直接相加。

2.4

1、增加二进制表示的长度可以提高精度。

2、IEEE浮点表示和三个参数:用V = (-1)s 2E的形式来表示一个数。

符号:s决定这个数是负数还是正数。
尾数:M是一个二进制小数,它的范围是1 ~ 2-ε,或者是0 ~ 1-ε。
阶码:E的作用是对浮点数据加权,这个权重是2的E次幂(可能是负数)。

3、三种情况:

1、规格化的值:E=e-bias bias=2^(k-1)-1 M=1+f 隐含的以1开头的表示(第一位是1就不用显示,获得一个额外精度位)
2、非规格化的值:E=1-bisa M=f
3、特殊值:小数域全为0时,s=0是正无穷,s=1是负无穷;小数域不为0,“NaN”

4、舍入:(共四种)默认方式:向偶数舍入:找一个最接近的匹配值、将数字向上/下舍入,使结果最低有效数字是偶数。

学习中的问题和解决过程

1、p74将整数转换为浮点数时就是算不对:

发现错误在构造小数段这里:把整数改为二进制的科学计数法表示,舍弃1之后,我想当然地用符号扩展的知识在前面开始补0,最后发现要在末尾补位,不过为啥要在后面补。。。

2、p58表格情况2、3不知道有什么区别,只是正负不同么?

3、忘记怎么在开源中国里创建新的项目了,这几天一定搞明白创建好重新上传。

本周代码托管截图

https://git.oschina.net/20145331/java-besti-is-2015-2016-2-20145331.git

其他(感悟、思考等,可选)

国庆爱学习,越学越开心!

学习进度条

  代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时  
第一周 20/20 1/2 13/20  
第二周 50/70 1/3 15/38  
第三周 100/170 1/4 20/60

参考资料

《深入理解计算机系统V2》学习指导

时间: 2024-10-02 21:42:08

20145331 《信息安全系统设计基础》第3周学习总结的相关文章

20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第二周学习总结

20155336 2016-2017-2 <JAVA 程序设计>第二周学习总结 教材学习内容 1: GIT版本检测 2: JAVA中基本类型 整数 字节 浮点数 字符 布尔(▲) 通过API可以得知各个类型可存储的数值范围 public class Range {public static void main(String[] args){ //byte.short.int.long的范围 System.out.printf("%d~%d%n", Byte.MIN_VALU

20145201 《Java程序设计》第一周学习总结

# 20145201 <Java程序设计>第一周学习总结 ## 教材学习内容总结 万事开头难,终于开始学习了Java.寒假的时候看到老师的要求确实有点慌,但是这周翻开书,从书本知识第一行学起,发现并不是自己想想中那么难,只要一步一个脚印,每周有自己的计划,并按照计划按部就班的完成,最后一定会拥有自己的小成果的. 1.1Java不只是语言 Java经过多年的版本更新后,最新的版本是Java SE8. 在java发展的过程中,它的应用领域越来越广,根据不同级别的应用开发区分了不同的应用版本,最终j

20145326蔡馨熠《Java程序设计》第一周学习总结

20145326蔡馨熠 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 转眼间新的一学期终于开始了!为什么我这么期待呢?因为这学期可以上娄嘉鹏老师的java程序设计课,我不是什么电脑天才,之前c语言学得也不是特别好.可我就是对hdl和java特别感兴趣(之前在我的问卷调查报告里面提到过),并且寒假的时候在家里也预习了一部分java知识.第一周要求学习两个章节并作心得体会,虽然我早已看过前两章的知识,不过为了进一步巩固,我还是用了星期六一天的时间把第一章和第二章的知识从头到尾仔仔细细的看了

20145224-陈颢文 《Java程序设计》第一周学习总结

20145224 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 通过第一周的学习让我对Java有了个初步的了解,知道了Java分为Java SE.Java EE.Java ME三大平台,其中Java SE是基础.Java的一大特点是它可以跨平台,而JVM对Java的跨平台提供了支持,它就类似于一个虚拟机,只要在当前平台安装了相应的JVM,Java程序就有了可以在此平台上运行的基础啦.JRE是Java的执行环境,在安装了JRE的计算机上就可以运行Java的程序了,当然光是可以跑代码对于程

20155335 俞昆 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结

学号 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 ##JDBC入门 在正式介绍JDBC前,已知JDBC是用来执行SQL的解决方案,开发人员使用JDBC的标准接口,开发人员不需接触底层数据库驱动程序的差异性. 本章,我们需要了解JDBC与API使用和概念,我们先要认识应用程序如何与数据库进行沟通,数据库本身是一种独立运行的应用程旭,程序员撰写的应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增加删除以及查找. 通常应用程序会利用一组专门与数据库进行通信协议的链接库,以简化

20145326《Java程序设计》第二周学习总结

20145326<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周学习教材第三章,本章主要讲述了java语言中的一些基础语法,java是个支持面向对象的程序语言,但在正式进入面向对象支持语法的探讨前,对于类型.变量.运算符.流程控制等,这些各种程序语言都会有的基本语法元素,还是要有一定的基础.虽然各种程序语言都有这些基本语法元素,但千万别因此而轻忽它们,因为各种程序语言都有其诞生的宗旨与演化过程,对这些基本语法元素,也就会有其独有的特性. 1. 类型 在java的世界中,并非每个东西都

20145201 《Java程序设计》第一周学习总结(修改)

# 20145201 <Java程序设计>第一周学习总结 ## 教材学习内容总结 万事开头难,终于开始学习了Java.寒假的时候看到老师的要求确实有点慌,但是这周翻开书,从书本知识第一行学起,发现并不是自己想想中那么难,只要一步一个脚印,每周有自己的计划,并按照计划按部就班的完成,最后一定会拥有自己的小成果的. 1.1Java不只是语言 Java经过多年的版本更新后,最新的版本是Java SE8. 在java发展的过程中,它的应用领域越来越广,根据不同级别的应用开发区分了不同的应用版本,最终j

20145238-荆玉茗 《Java程序设计》第一周学习总结

20145238 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 Java三大平台:由于java领域的应用越来越广,根据不同级别的应用开发区分了不同的应用版本,后正式更名为Java SE,Java EE,Java ME. Java SE主要分为四个部分:JVM,JRE,JDK和JAVA语言. 了解JCP与JSR.RI.TCK的关系:JSR必须经过JCP投票通过才能成为最终的标准文件,JSR成为最终文件后对其成果做出免费且开发原始码的参考实现,称为RI,由TCK作为技术兼容测试工具箱. 了

201521123045 &lt;java程序设计&gt;第11周学习总结

201521123045 <java程序设计>第11周学习总结 1. 本周学习总结 2. 书面作业 2. 书面作业 Q1.1.互斥访问与同步访问完成题集4-4(互斥访问)与4-5(同步访问) import java.util.concurrent.locks.ReentrantLock; import java.util.concurrent.locks.Condition; class Account{ private int balance; private Lock lock = new

20145311 《Java程序设计》第九周学习总结

20145311 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 16.1JDBC 16.1.1JDBC简介 JDBC(Java DataBase Connectivity)是用于执行SQL的解决方案,开发人员使用JDBC的标准接口,数据库厂商则对接口进行操作,开发人员无须接触底层数据库驱动程序的差异性. 厂商在操作JDBC驱动程序时,依方式可将驱动程序分为4种类型: ·Type 1:JDBC-ODBC Bridge Driver·Type 2:Native API