用户场景和典型用户

Persona/典型用户

(1)姓名:李磊

(2)年龄:26

(3)收入:2000

(4)代表用户在市场上的比例和重要性:50%,重要性比在校学生高

(5)使用这个软件的典型场景:面对每月月底没钱花,啃馒头的现实,决心下个月好好管理自己财务的李磊使用了一个小账本。次月,详细记录本月的每一次收入和指出,然后了解自己在哪方面花的多,在下个月中有效调整支出比例分配。

(6)使用环境:消费结束后,在餐厅或者衣物店柜台前。

(7)生活环境:在不大的出租屋;工作环境:在一家不算出名的公司实习

(8)知识层次和能力:大学毕业,能够熟练使用手机,和电脑基础功能

(9)用户动机:调整支出比例,然后消除月光这个不好的习惯。困难:用户不能坚持记账,总是感觉每天记很麻烦。

(10)用户偏好:喜欢一天结束再去统计

场景/故事/Story

1.背景:

(1)典型用户:李磊(如上)

(2)用户的需求:

1.根据详细的花销记录,不能很好判断自己的支出不合理的地方。解决自己每月底钱不够花的困境

(3)假设:用户已经注册并且填写好个人信息

2.场景:

1>李磊一个月的生活结束了,发现自己的账本基本记录完整,但是条目繁多,不能直观的发现自己的消费习惯。于是点击了消费比例分析,就出现了柱状图统计消费比例。

2>通过查看,他发现自己用在休闲上的比例过大。

3>他为了解决这个问题,点击帮助。

4>出现了这样的界面,显示特殊模块消费警告,还有模块选择下拉框,警报金额输入框

5>他找到休闲并输入了500

6>下个月在中旬他收到这个提示,知道自己休闲上的消费又超额了,就留心不在休闲上花费过多金钱

3.其他资料:

时间: 2024-11-15 21:40:03

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(1)典型用户: 名字 老陈 性别.年龄:男,40岁 职业 :大学老师 收入: 5000元/月 知识层次和能力 大学:能够熟练操作电脑基本功能 生活/工作情况 :在大学任教 动机,目的,困难 :作为一名老师每天要处理的问题比较多,没有过多的时间辅导孩子学习,想借用此软件来辅导孩子学习以便于节省更多的时间 典型场景 :借用程序节省时间工作 典型描述 :工作繁忙,没有时间辅导孩子 小石头: 名字: 小石头 性别.年龄:男,8岁 职业 :小学二年级学生 收入 :无收入 知识层次和能力: 小学二年级学生

团队开发项目-----来用------典型用户与用户场景分析

一.背景 1.典型用户 典型用户 姓名 帅帅 性别 男 年龄 22 职业 学生 收入 0 用户比例 ?(可以是一大部分) 知识层次和能力 在校本科大学生,能够熟练使用电脑 生活/工作情况 几乎所有时间都在校学习 动机,目的,困难 绩点不会计算,win8系统没有小游戏,网上的一些实用下载存在风险 用户偏好 对小游戏比较亲睐 典型场景 需要计算绩点的时候查找学生手册一个一个科目计算的时候比较繁琐,还容易犯错 典型描述 计算绩点的时候需要有一款实用可靠的绩点计算器 2.用户的需求/迫切需要解决的问题

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