软件工程第二次程序的作业：Java计算器实验

1.计算器实验报告

2.https://github.com/lollipopangel/test/tree/master

3.实验截图

7+8

清除

六、总结

通过本次实验让我对JFrame类、JPanel类、5种布局管理器、文本框、标签及按钮的使用方法，有了进一步的了解。通过查询对其有有了更深刻大大大的了解.同时在实验过程

中也发现了自己的许多不足，遇到了很多困难，通过和同学们的讨论合作终于克服了困难，完成了这次的实验，心里有种成就感。通过这种方式可以增强同学之间彼此的信任，也可以提高学习的能力，意识到自己的欠缺，增强团队合作的意识，也可以提高自己的时间水平，一种很好的学习方式

时间： 2024-08-26 09:16:19

软件工程第二次程序的作业：Java计算器实验的相关文章

java计算器实验报告

一.实验目的 1.熟悉java图形用户界面的设计原理和程序结构 2.能设计复核问题要求的图形用户界面程序 3.熟悉java awt和swing的组合 4.掌握常用组建的事件借口 5.会应用awt和swing组件进行应用程序设计二.实验条件 1.PC机一台 2.java软件开发环境三.实验步骤 1.编写代码,程序见Github 地址:https://github.com/daishimin/test/blob/master/jisuanji.java 2.测试结果,见截图计算:5+20=25

java 计算器实验

1.计算器实验报告 2.https://github.com/xujinxia/text/tree/master 3.实验截图 7+8 清除六.总结通过本次实验让我对JFrame类.JPanel类.5种布局管理器.文本框.标签及按钮的使用方法,有了进一步的了解.同时在实验过程中也发现了自己的许多不足,但通过查询对其有有了更深刻大大大的了解.

软件工程第二次结对编程作业

题目要求本次作业要求两个人合作完成,驾驶员和导航员角色自定,鼓励大家在工作期间角色随时互换,这里会布置两个题目,请各组成员根据自己的爱好任选一题.我们小队选择的是题目1: 我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子,请实现它,要求: 能够自动生成四则运算练习题可以定制题目数量用户可以选择运算符用户设置最大数(如十以内.百以内等) 用户选择是否有括号.是否有小数用户选择输出方式(如输出到文件.打印机等) 最好能提供图形用户界面(根据自己能力选做,以完成上述功能为主)

2016福州大学软件工程第二次结对编程作业成绩

在这里跟大家道个歉,由于国庆节基本都在参加婚礼的路上所以现在才把成绩统计汇总了一下,份子钱太吓人已经把不多的工资吃掉了,这个月要靠泡面度日了.你们可是要好好学习,好好赚钱,好出的起同学的份子钱啊.扯远了,第二次结对编程成绩统计如下: 学号第二次结对编程 031402233 9.5 031402224 9.5 031402330 9.5 031402516 9 031402524 9 031402304 9 031402509 9 031402341 9 031402508 9 03140232

Java的实验程序之输出单个文件中的前 N 个最常出现的英语单词

日期:2018.10.11 星期四博客期:016 题目:输出单个文件中的前 N 个最常出现的英语单词,并输出到文本文件中在程序运行之前,我试着先写了字符的字母的总结,加载代码如下: 1 //如下是第一个程序的 CharBasic文件 2 package src; 3 4 public final class CharBasic { 5 //检测字母是否为字母 6 public static boolean isAtoZ(char c){ 7 return c<='z'&&c>

软件工程第二周作业

##软件工程第二周作业提出问题 1. 一般来说,想要自己的程序跑得又快又好,就要减少函数的反复调用,但有所得则必有所失,效能提高就有可能伴随着程序的稳定性的降低,这两者应该如何权衡呢? 2. 关于5.3.5 老板驱动的流程,这种开发流程模式存在着一些问题,那要如何解决这些问题呢? 这种模式当然也有它的问题. 领导对许多技术细节是外行. 领导未必懂得软件项目的管理,领导的权威影响了自由的交流和创造. 领导最擅长的管理方式是行政命令,这未必能管好软件团队或任何需要创造力的团队. 领导的精力有限,领

高级软件工程2017第2次作业

1.github项目地址: 软件工程第二次作业链接 2.解题思路及设计过程刚开始拿到题目后,看到要求上写着: 完成一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 "软件" 首先想到的是用rand()函数生成操作数和运算符,然后先从简单地只生成两个操作数的四则运算式,并且只考虑整数之间的运算.实现前面一步,再看题目运算符要求三个以上,这就需要用数组来存放操作数和运算符,同样很容易能随机生成多个操作数的四则运算式.接着遇到了最困难的一步: 要求能处理用户的输入,并判断对错,打分统计正确率. 要能

软件工程（第三次作业）

软件工程(第三次作业) 组员:周德莉.王铭霞一.题目在之前编写的四则运算程序基础之上做如下改进: 1 请参照教材Page57:4.2-4.3节中内容,修改原程序,使之符合 “代码风格和设计规范”的基本要求: 2 请采用模块化设计思想,修改之前的code,将 “计算功能” 封装起来小提示: 假如在C语言环境下,可将函数声明与具体实现分别存放在头文件(.h)和源文件(.c)中: 3 通过测试程序和API 接口,测试其简单的加法功能. 小提示: 单元测试方法请参看教材Page21:2.1.

结对项目3-功能增强型带基本函数计算java计算器

-----------------------------------------------------实验报告-------------------------------------------------------- 一.实验目的 a.项目介绍: 对上个项目所设计的java计算器进行改进,设计一功能增强型计算器.从最基本的加.减.乘.除,到基本数学函数处理,再到数的进制转换处理.较上个实验,就项目而言,属于升级版.正符合软件开发的后期运维精神. b.功能实现: 1. 运用两个面板的叠加