博客园第六次作业

缺陷编号:01.01.0001        发现人:ZYC     记录日期:2016.6.10

所属模块:用户注册              确认人:ZYC    确认日期:2016.6.10

当前状态:公开                    严重度:2          优先级:1

————————————————————————————————

问题概述:

在用户注册时不需要输入密码即可注册成功。

————————————————————————————————

问题再现描述:

1、模拟用户执行注册操作;

2、在用户注册界面,选择账户框,输入想要注册的账户名(如: HX);

3、按回车键就显示注册成功(应该出现提示:注册失败,请输入您的密码)。

问题隔离描述:

重复同样的用户注册操作,换新用户名(如:ZYC),问题依然。

日志:

2016-6-10 13:21 Opened by zyc

2016-6-10 13:25 Affirmed by zcy.

处理过程记录:

问题已查处并解决-- ZYC  2016-6-10

重新测试:通过-- ZYC  2016-6-10

开发负责人  ZYC  修复日期  2016-6-10  关闭日期 2016-6-10

二                 Bookstore项目测试缺陷报告

————————————————————————————————

缺陷编号:01.01.0002        发现人:ZYC     记录日期:2016.6.10

所属模块:用户注册              确认人:ZYC     确认日期:2016.6.10

当前状态:公开                    严重度:2          优先级:2

————————————————————————————————

问题概述:

在用户注册时没有给用户名和密码进行规定(无论输入什么字符、字母、数字等都能注册成功)。

————————————————————————————————

问题再现描述:

1、模拟用户执行注册操作;

2、在用户注册界面,选择账户框,输入想要注册的账户名(如: HX(已经存在过的)or:软件测试(中文字符));

3、按回车键就显示注册成功(应该出现提示:注册失败,请输入正确的用户名or:用户名已存在,请重新输入)。

问题隔离描述:

重复同样的用户注册操作(输入中文字符或者其他不符合规定的字符或者是已经出现过的用户名),问题依然。

日志:

2016-6-10 16:00 Opened by ZYC.

2016-6-10 16:00 Affirmed by ZYC.

处理过程记录:

问题已查处并解决-- ZYC  2016-6-10

重新测试:通过-- ZYC  2016-6-10

开发负责人  ZYC  修复日期  2016-6-10  关闭日期 2016-6-10

时间: 2024-10-27 07:21:11

博客园第六次作业的相关文章

博客园第5次作业

读<构建之法>有感 通过第一章,我大概了解我将要从这本书中学习什么,构建之法第一章告诉我们软件=程序+软件工程.程序=数据结构+算法.第一张告诉我们什么是软件,软件的功能目标.第二章向我们讲诉的单元测试,回归测试,效能分析工具.不过基本看不懂,很多都要百度才知道.第三章提到了软件工程师应该具备的几项知识,书本上提到基本条件有,1.要积累软件开发的相关知识,提高技术技能:2.要积累问题领悟的知识和经验:3.要对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解:4.提高职业技能5.实际成果.我在软件工程师这

博客园第三次作业

1. 1) 写出问题所在 输入的号码必须按给定的“区号-电话号码-分机号”的格式输入,如果不按这个格式,比如没有用“-”间隔或者用其他符号间隔比如“,”,程序就会报错:如果只输入电话号码部分,不输入区号和分机号,程序也会报错.如果输入的是“一”而不是“-”,“一”会和电话号码一起输出. 2) 写出问题产生的原因 代码固定了输入格式,必须输入区号.电话号码.分机号,不能少一个,否则程序会储存错误的号码或者报错. 3)  给出修改后的代码 public class PhoneNum {     pu

编程的精义(第一章,因为博客园问题,邮箱作业上传博客园)

一个人立足于社会,都要有自己的想法和坚持.正如大道至简开篇中写的:在周爱民老师被别人说稿子太薄的时候,问他能不能加厚一点,或者写一些感悟的来源和案例,以及多写一些故事的背景时,他一直坚持自己的观点,不加厚——因为这是<大道至简>中“简”之涵义所在. 第一次读这本书的时候,我只是抱着试试看的心态来读的,但当我读完序言的时候,我的心态就已经发生了很大的变化,我有些后悔没有早点读这本书.整个文章引起了我极大的兴趣.第一章以著名的寓言故事<愚公移山>为开篇,十分有趣并且给人以印象深刻,最让

用Qt写软件系列六:博客园客户端的设计与实现(用Fiddler抓包,用CURL提交数据,用htmlcxx解析HTML)

引言 博客园是本人每日必逛的一个IT社区.尽管博文以.net技术居多,但是相对于CSDN这种业务杂乱.体系庞大的平台,博客园的纯粹更得我青睐.之前在园子里也见过不少讲解为博客园编写客户端的博文.不过似乎都是移动端的技术为主.这篇博文开始讲讲如何在PC端编写一个博客园客户端程序.一方面是因为本人对于博客园的感情:另一方面也想用Qt写点什么东西出来.毕竟在实践中学习收效更快. 登录过程分析 登录功能是一个客户端程序比不可少的功能.在组装Http数据包发送请求之前,我们得看看整个登录是怎样一个过程.F

课后作业(因博客源问题,发的邮箱作业,重新提交博客园)

1.编写一个程序,用户输入两个数,求出其加减乘除,并用消息框显示计算结果. 源代码://Yewen Wang   2015.10.04 package js; import javax.swing.JOptionPane; public class jis { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub String FirstNum,SecondNum;   //手动输入两个数 int 

Hadoop集群(第9期)_MapReduce初级案例 - 虾皮 - 博客园

body{ font-family: "Microsoft YaHei UI","Microsoft YaHei",SimSun,"Segoe UI",Tahoma,Helvetica,Sans-Serif,"Microsoft YaHei", Georgia,Helvetica,Arial,sans-serif,宋体, PMingLiU,serif; font-size: 10.5pt; line-height: 1.5;}

博客园

1. [超详细教程]使用Windows Live Writer 2012和Office Word 2013 发布文章到博客园全面总结 - 六仙庵 - 博客园      http://www.cnblogs.com/liuxianan/archive/2013/04/13/3018732.html

使用Windows Live Writer 2012和Office Word 2013 发布文章到博客园全面总结

[超详细教程]使用Windows Live Writer 2012和Office Word 2013 发布文章到博客园全面总结 去年就知道有这个功能,不过没去深究总结过,最近有写网络博客的欲望了,于是又重新拾起这玩意儿. 具体到底是用Windows Live Writer 2012还是用Word 2013,个人觉得看个人,因为这2个软件各有优点,各有缺点. 1.首先用LiveWriter发博客显然更专业,发布后的效果也与本地最接近,但是在编辑功能上肯定大不如Word,另外一个最大缺点是它本地保存

使用Windows Live Writer 2012和Office Word 2013 发布文章到博客园

引用六仙庵的博客:[超详细教程]使用Windows Live Writer 2012和Office Word 2013 发布文章到博客园全面总结 - 六仙庵 - 博客园http://www.cnblogs.com/liuxianan/archive/2013/04/13/3018732.html 不过在安装Windows Live Writer 2012的时候出了点小问题. 微软官方的解释 .NET Framework 3.5 安装错误:0x800F0906.0x800F081F.0x800F0