第五周 程序阅读——指针（2）

#include<iostream>
using namespace std;
class CE
{
private:
    int a,b;
    int getmin(){return (a<b? a:b);}
public:
    int c;
    void SetValue(int x1,int x2, int x3)
    {
        a=x1;
        b=x2;
        c=x3;
    }
    int GetMin();
};

int CE::GetMin()
{
    int d=getmin();
    return (d<c? d:c);
}

int main()
{
    int x=5,y=12,z=8;
    CE *ep;
    ep=new CE;
    ep->SetValue(x+y,y-z,10);
    cout<<ep->GetMin()<<endl;
    CE a=*ep;
    cout<<a.GetMin()*3+15<<endl;
    return 0;
}

运行结果：

知识点总结：

指向对象的指针

知识点总结：

好好学习 天天向上

时间： 2024-10-09 06:29:27

第五周 程序阅读——指针（2）的相关文章

第五周 程序阅读——指针（1）

#include <iostream> using namespace std; class base { private: int m; public: base() {}; base(int m){this->m=m;} int get(){return m;} void set(int m){this->m=m;} };//base_end int main() { base *ptr; ptr=new base[2]; ptr->set(30); ptr=ptr+1;

第五周 程序阅读——指针（3）

#include <iostream> using namespace std; class Time { public: Time(int,int,int); void output_time( ); int hour; int minute; int sec; }; Time::Time(int h,int m,int s) { hour=h; minute=m; sec=s; } void Time::output_time( ) { cout<<hour<<&q

第五周 程序阅读——const

#include <iostream> #include <string> using namespace std; class Student { public: Student() {} Student( const string& nm, int sc = 0 ): name(nm), score(sc){} //(1)下面的const干神马?_____________ void set_student( const string& nm, int sc =

第五周 程序阅读——static(2)

#include <iostream> using namespace std; class Test{ private: static int val; int a; public: static int func(); static void sfunc(Test &r); }; int Test::val=20; int Test::func() { val+=val; return val; } void Test::sfunc (Test &r) { r.a=25;

第九周 程序阅读-字符串类的设计

阅读下面的程序,领会其中用到的设计方案.技术手段与算法. /* 对于要定义的字符串类CMyString, 数据成员包括: - 字符串的长度: - 指向字符串第一个字符的指针 成员函数包括: - 不带参数的构造函数: - 带一个类型为const char *类型的参数(用于对字符串初始化)的构造函数: - 带一个const CMyString&类型的复制构造参数: - 析构函数: - Strlen函数 (用于求字符串的长度): - int Find(char c) (找出字符c在本字符串中第一次出

第九周-程序阅读理解

/*Copyright (c)2016,烟台大学计算机与控制工程学院 *All rights reserved. *文件名称:my.cpp *作 者:张瀚文 *完成日期:2016年5月6日 * *问题描述: 阅读程序,写出程序的运行结果并理解其运行机制. */ #include <iostream> #include<cstring> using namespace std; class A { char *a; public: A(char *aa) { a=new char[s

第十二周程序阅读5：基类和派生类的转换

问题及代码: #include <iostream> using namespace std; class A { protected: int a,b; public: A(int aa, int bb):a(aa), b(bb) {} void printA() { cout<<"a: "<<a<<"\tb: "<<b<<endl; } }; class B: public A { int

第15周 程序阅读-二进制文件及文件的读取1

1.阅读并运行下面的两个程序,分别用记事本和二进制文件阅读器(请自行下载Binary Viewer等程序,或者用DOS中的Debug程序,并百度其用法).查看其内容,并理解文件存储的原理. (1) #include <iostream> #include <fstream> #include <cstdlib> using namespace std; int main( ) { int a; ofstream outfile("f1.dat",io

第15周 程序阅读-二进制及二进制文件的读取3

3.阅读下面的程序,指出其功能,体会seekg().tellg()等函数的功能及其用法 (1) #include<iostream> #include <fstream> using namespace std; const char * filename = "a.txt"; int main () { long l,m; ifstream file (filename, ios::in|ios::binary); l = file.tellg(); file