《如何为阅读一本书》阅读ing(一)

《如何阅读一本书》起源于我看过的一部电影《Quiz Show》,电影的主角范伦多就是本书的第二版两位作者之一,他是一个极其聪明的家伙,有关他的传奇,可以通过《Quiz Show》来了解一下!

仰慕这本书好久了,前天,这本书终于到了我的手里!爱不释手!

以前有过粗略的读过电子版的一部分,但是我觉得,像这样的好作品,实用性如此高的作品,应该买下来珍藏才对!

今天阅读了一百来页,就大致说说自己的收获!

阅读要有主动性,长期以来,我们的阅读都是被动的,导致阅读的效率是极其低下的,其实,高效的阅读应该是主动的,作者与读者的关系应该像棒球的击球手和捕球手一样,作者主动的,有方向的抛出自己的观点,而捕球手应该关注击球手的动作,来捕获作者的观点!此乃收获一!

阅读的目的:一是为获取咨询而阅读,而是为了提升理解力而阅读。

而通常在自己阅读过程中,往往遇到不理解的地方,就开始各种查资料,其实这样是不对的,长期这样做,其实就是一种依赖,没有思想的学习,理解力自认不会得到提升,所以,在遇到不理解的地方时,我们要静下心来,自己玩味这些字句的意思,只有理解了原来你不理解的,你的理解力才有进步,读和你一个水平的读物,最多只会增加你的资讯的量,而对你的理解力的辅助作用少之又少!

而后说了,阅读分为四个层次,即基础阅读,检视阅读,分析阅读和主题阅读!然而大多数人的阅读能力停留在基础阅读,即小学毕业应该到达的阅读能力阶段,这点是可悲的!

对于基础阅读:回想那些成功的人,或者说有成绩的人,无论是学生,还去其他学者,优秀人的大部分中,理解力都很强,我联想到,是不是我们的理解力的迟滞影响了我们学习之路!如果拥有好的理解力,那么他们就能读的懂,就能听得进去,就能考高分,就能有自信,就能良性循环,而不是恶性循环,我是这样认为的,当然不排除在其他方面对学习之路的影响!

对于检视阅读:我认为大多数人做不到,或者说没有意识做,因为大家平时读书都是一个速度,在身边,用六七个小时把一本三四百页的书读完的人,我是没有见过,当然,能通过基础阅读的人本来就不多,而基础阅读是检视阅读的基础。但是我今天试了一下,检视阅读,尽管自己已经读的很快了,但是效果没有想象中那么好,可能是刚开始有点不适应,注意力总是不集中,当然这也不是一时半会儿能改变的,当然这是要时刻提醒自己集中注意力的,注意力集中了,效率才高,阅读才有效果!

对于锻炼自己的检视阅读能力,是非常有必要的,这样可以快速的了解一本书,就可以在短时间内确定这本书值不值得读。

对于分析阅读,这个层次就更高了,我今天读到了第一个阶段,有四个规则:1,通过系统的快速检视阅读,明白你手中的是一本什么书,这对你上手这本书非常重要,就如你走进一间上课的教室听课,你首先要搞清楚,你将要听的是什么课,是数学,还是英语。2.这本书主要讲了什么,用一句话而不是一段话来描述你的理解。3.本书的主要分为哪几个结构,这几个结构之间是怎么联系的,知道了这个,你就了解了这本书的基本框架,是对这本书进行概括的一个基础!4.作者想要告诉你什么,你想得到什么,你得到了什么!

今天暂且读到了这里,明天再进行拜读,再和大家探讨!

这次只是进行了速读,并没有详细的读,当然,后期肯定会有相关的基础阅读和分析阅读,至少会读三遍吧!

学无止境啊!

时间: 2024-10-15 14:35:12

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2015-2-13 20:55 - 阅读需要主动,主动意味着有探索力,有求知欲,主动的重要推动力是兴趣. - 基础阅读(elementary reading):识字,知道一句话的表面意思. - 检视阅读( inspectional reading ):在一定时间内,有重点地阅读,得到这本书如何架构,讲了什么等问题的答案. - 分析阅读(analytical reading):在无限的时间里仔细品味,分析全文. 弗兰西斯·培根曾经说过:"有些书可以浅尝即止,有些书是要生吞活剥,只有少数的书是要咀嚼

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