16周(oj 3)

/*

*copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院

*All rights reserved。

*文件名称:16周(oj 3)

*作者:王忠

*完成日期:2014.12.15

*版本号:v1.0

*

*问题描述:1个数据的a数组中和n2个数据的b数组中是否有相同元素,并输出相同元素

*输入描述:输入2个数组

*程序输出:输出是否有相同元素,并输出相同元素

#include<iostream>
using namespace std;
int sameNum(int *a,int n1,int *b,int n2, int *c);
int main()
{
    int a[50];
    int b[50];
    int c[50];
    int i, n1, n2, n3;
    //读入数据
        cin>>n1>>n2;
    for(i=0;i<n1;i++)
        cin>>a[i];
    for(i=0;i<n2;i++)
        cin>>b[i];
    n3 = sameNum(a,n1,b,n2,c);
    if(n3==0)
        cout<<"NULL\n";
    else
    {
        cout<<n3<<endl;
        for(i=0; i<n3; i++)
            cout<<c[i]<<" ";
        cout<<endl;
    }
    return 0;
}
int sameNum(int *a,int n1,int *b,int n2, int *c)
{
    int i=0;
     for(int *p=a;p<a+n1;p++)
      {
        for(int *q=b;q<b+n2;q++)
            if(*p==*q)
                {
                    *(c+i)=*p;
                    i++;
                }
      }
      return i;
}

时间: 2024-10-12 03:14:10

16周(oj 3)的相关文章

16周(oj 2)

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(oj 2) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.15 *版本号:v1.0 * *问题描述:1个数据的a数组中和n2个数据的b数组中是否有相同元素 *输入描述:输入两组数 *程序输出:输出是否有相同元素 #include<iostream> using namespace std; bool existthesame(int *a,int n1,int *b,in

16周(oj4 公约数有几个 输出奇数)

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(oj 4) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.15 *版本号:v1.0 * *问题描述:输入一个数,输出它有多少个公约数,并输出奇数 *输入描述:一个随机数 *程序输出:输出它有多少个公约数,并输出奇数 #include<iostream> using namespace std; int fun(int x, int *pp); int main() { i

第16周课程总结

20145339顿珠达杰 <Java程序设计>第16周课程总结 实验报告链接汇总 实验一 "Java开发环境的熟悉" http://www.cnblogs.com/dj20145339/p/5375062.html 实验二 "Java面向对象程序设计"http://www.cnblogs.com/dj20145339/p/5402289.html 实验三 "敏捷开发与XP实践"http://www.cnblogs.com/dj2014

17周 oj 比较大小 类模板

/*声明一个类模板,利用它分别实现两个整数. 浮点数和字符的比较,求出大数和小数. 说明:在类模板外定义各成员函数. 输入两个整数.两个浮点数和两个字符 从大到小输出两个整数.两个浮点数和两个字符 */ #include <iostream> #include <iomanip> using namespace std; template<class numtype> class Compare { public: Compare(numtype a,numtype b

第16周学习进度条

  第16周 所花时间(包括上课) 33h 代码量(行) 240 博客量(篇) 1 了解到的知识 1.  这一周软件工程可结课,而且软件工程项目开发流程也讲完了.老师主要讲了关于创新创业的现实性问题.创新并不是从无到有,而是在一定的积累上开始拓展,可以说没有扎实的基础,无法完成真正的创新.而且并不是越优秀的专家或企业就能创造出最好的产品,创新对于我们大学生而言还是缺乏基础能力的,所以所谓的创新,大学生并没有走在前沿,甚至有无数的是失败.这启发我们大学生在大学阶段不能好高骛远,不能心高气傲,而是要

17周 oj 比較大小 类模板

/*声明一个类模板,利用它分别实现两个整数. 浮点数和字符的比較,求出大数和小数. 说明:在类模板外定义各成员函数. 输入两个整数.两个浮点数和两个字符 从大到小输出两个整数.两个浮点数和两个字符 */ #include <iostream> #include <iomanip> using namespace std; template<class numtype> class Compare { public: Compare(numtype a,numtype b

学习进度条十五(第16周)

  第16周 所花时间 5h 代码量 124行 博客量 3篇 了解到的知识点 1.软件测试 2.项目文档的编写

16周(项目四 动态数组)

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(项目四 动态数组) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.15 *版本号:v1.0 * *问题描述:新增一个恰当长度的动态数组,将原数组中的数据"复制"到新数组,接着再输入新的数据.增加新数据后的数组,成为保存数据的新数组. *输入描述:输入成绩,学生数 *程序输出:新增的学生数 成绩 #include <iostream> using nam

16周(指针调用函数)

/* *copyright(c) 2014,烟台大学计算机学院 *All rights reserved. *文件名称:16周(指针调用函数) *作者:王忠 *完成日期:2014.12.11 *版本号:v1.0 * *问题描述:按提示输入,通过指针调用函数,输出 *输入描述:1.2.3.4 *程序输出:输出各类 #include <iostream> using namespace std; void eat(); void sleep(); void hitdoudou(); void ru