回顾5个问题

对于之前发出的构建之法之感,邹欣老师给了我好几个建议,而且调理清晰,

让我懂得提出问题需要有问题背景。对于,之前上传代码,的确是存在着代

码规范的问题,我也查了查别人所写的代码,确实是自己所写代码存在代码

规范问题,通过学习,让我知道代码可读性是很重要的一件事情。虽然,之

前上传代码不知道使用工具。但是,通过改进,现在知道也是一件好事,证

明了的确是有所提高。自己始终坚信一句话,不会不是因为笨,而是不学或

者方法不对。

时间: 2024-10-16 19:32:08

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回顾《构建之法》5个问题

1.代码复审的时候如果新的人员的加入有新的想法,要增加或改变功能,那是究竟是效率优先,还是创意优先呢,还是折中处理呢?现在的回答:先把之前要写的代码写好后,再增加功能. 2.结对编程的时候总觉得怪怪的,担心出错,这样编程效率就会降低,结对编程如何解决这个问题?现在的回答:担心出错是因为对代码不熟,代码练习得多了,效率就高了. 3.代码的规范性,国内国际每个公司都一样吗?有的规则太多,如何做到全部检查出来?现在的回答:代码的规范性有相关的书籍,内容大同小异. 4.<构建之法>应该适用于所有程序语

构建之法学习回顾(二)

学习完构建之法五到八章之后,发现这本书更加贴近于当代,一般的软工教材为了追求更广更久的接受度,在内容上会趋于保守,而这本书不同,许多生硬的知识都得到了新的活力. 在第五章的学习中,主要讲了典型的软件团队模式和开发流程.以及我们也将讨论团队模式和开发效率之间的一些关系. 团队有一致的集体目标,团队要一起完成这个目标.一个团队的成员不一定要同时工作.团队成员有各自的分工,互相依赖合作,共同完成任务.只有我们当做一个团队一样进行工作和学习才能取得更大的成就. 第六章的学习中讲了敏捷流程及其原则,Bac

关于《构建之法》读后感

关于<构建之法>读后感 翻开<构建之法>,第一眼看到的是其他读者对该书的读后感受评语,看了这些评语便引起了我的好奇心,这本书真有他们说的那么好?软件工程留给我的印象说比较枯燥无味的,那么一本关于软件工程的书即便写的再生动形象始终逃不开枯燥不是?可是书评却恰恰相反,这让我有一种想探究竟的冲动在无形中被勾起了. 看了,发现该书真如其他读者反馈的一样,该书是一本写的有血有肉的,具有强大的实用性及超级趣味性,生动形象的让人很容易读懂的书. 该书的内容主要以设置情景,采用一问一答的形式为软件

《构建之法》学习(7)——MSF

<构建之法>学习(7)--MSF 1.MSF简史 微软解决方案框架,也就是微软推荐的软件开发方法 2.MSF基本原则 推动信息共享与沟通 所有信息都保留并公开,讨论要包括所有涉及的角色,决定要公开并告知所有人.当然,对牵涉到技术机密.安全性等信息要采取必要的把握措施. 使用Alert来提醒何事发生了变化:所有的信息都保留并公开,不能删除工作项. 为共同的远景而工作 这个目标必须是明确的,没有二义性. 这个目标不是当前就能达到,必须是通过努力才能达到的. 这个目标不是空泛的,它应该对项目成员每天

回望来时的路:构建之法东北师大站 2016春季学期

1.  前因 微软邹欣老师著有<构建之法:现代软件工程>[https://book.douban.com/subject/26577755/].第一版首版以前,我还不知道邹老师是哪一位,就在网上曾经看到过有人转引他的观点,感到说得太有道理了,一拍大腿的感觉.比如他提到教师和学生之间应该是健身教练和学员间的关系,不是教师带领学生参观浏览,也不是狱警和囚徒的关系.比如他批评没有代码量的软件工程教学.<构建之法>到手,第一遍粗读我花了一周的时间,酣畅淋漓.很多处让你再拍大腿,"

读着读着《构建之法》(Build To Win) 越精神的白雪儿的思考

哲学家的宗旨是:我思,故我在 科学家的宗旨是:我发现,故我在 工程师的宗旨是:我构建,故我在 ——<工程学--无尽的前沿> 序言:珍惜角色“人”,注重实践“物” <构建之法>,精读三曲,感触良多. 曲一,语言诙谐幽默,思维独具匠心:曲二,提问勾画,思考获益:曲三,豁然开朗,又困惑不解.软件工程与“人”有不解之缘,“人”用百花齐放的实践构建软件工程.三曲之后,知识概念,不必硬背,只需循序渐进,逐步实践体验,但不得不提出如下五惑. 核心:提出困惑点,分享你我他 第 0 章  目录: 1

构建之法——读书笔记(8)

<构建之法>第十&十一章 主要讲述了在软件设计前期的需求分析问题上的方法和实践经验,分为"典型用户和场景"以及"软件设计与实现". 其中第十章大部分内容包含: 用户的分类(典型用户可以包括以下内容: 1. 名字(越自然越好) 2. 年龄(不同年龄和收入的用户有不同的需求) 3. 收入 4. 代表的用户在市场上的比例和重要性(比例大不等同于重要性高,如付费的用户比例较少,但是影响大,所以更重要 5. 使用这个软件的典型场景 6. 使用本软件/服务的

《构建之法阅读笔记02》

这次主要对<构建之法>的第四章“两人合作”作一次阅读笔记. 首先是代码规范问题. 我过去对于代码规范问题并没有做到注意.在编程中,许多变量和函数的命名都非常的简单而没有实际的意义.而且编程时不注意对齐缩进.很多时候也不加注释,导致对这些简单的变量名称不熟悉. 这样做会使得很多人读代码费劲,甚至是自己都要花时间再次阅读懂自己的代码.而且很多没必要的注释也会使得注释失去意义.当自己再次在原基础上编程时,可能要重新编程等问题. 因此,通过阅读“代码规范”,我找到一些解决方法.代码的风格要简明.易读.

简读《构建之法》,所想问题展示

1,<构建之法>这本书全局语言通俗,学生很容易读懂,但是存在一个隐患:学过软件工程,我们只是笼统的理解,而对这方面的专业知识很少了解,该怎么办? 2,书中提到的软件结构,软件设计与实现具体是怎样的?怎么理解它们之间的关系? 3,软件在不断更新和增加功能的负担下,一定程度下会崩溃.若有一个软件,即将考虑添加下一个功能,但是在添加这个功能之后,系统一定会崩溃,但是这个功能对这个软件的市场前景起着至关重要的作用,这是该怎么办? 4,软件设计和软件构建有区别吗?不同之处是什么? 5,当软件中的依赖关系

构建之法阅读笔记05

2017.5.20 今天阅读的是<构建之法>第8章需求分析的阅读笔记,我们如果要开始做一个软件,最先要进行的就是需求分析,我们应该充分的了解我们这个软件是否具有前景,我们为用户提供的服务是不是用户所需要的,这一章详细的叙述了如何进行需求分析. 首先是获取和引导需求,我们应该找到软件的利益相关者,了解挖掘他们对软件的需求,引导他们表达出真实的需求.然后分析和定义需求,对各个方面的需求进行规整,定义需求内涵,从各个角度将需求量化,然后估计实现这些需求所需要的时间和资源,确定各个需求的优先级.紧接着