人机交互 第一次作业 2015080360011 李剑波

一.学习内容总结 1.经过这几周的学习,总结一下学习的心得与体会.(不少于100字:10分) 经过了两个月的学习,我从对c语言的一窍不通,到现在的基础入门.从最开始的毫无干劲,到现在对C语言学习提起了兴趣.在老师的带领下我充分领会了编程的魅力,我也有了一些自己的学习心得.我忍为学习C语言最忌讳的就是眼高手低,知识一味地给这老师敲代码是学不会什么东西的,只有明白了每条代码的含义才能真正学懂C语言. 二.学习及作业中遇到的问题及解决过程(不少于3个问题,30分) 问题1 打字不熟练,打字过慢.. 问

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当我第一次知道公布大家第一次作业的分数的时候,其实我是拒绝的!因为我觉得……呀……你不能叫我公开我马上就公开,第一,我要想一下,我又不想说,你公布分数之后以后加了很多水分,那效果DUANG……很炫!很亮!很与众不同!结果我的分数一出来童鞋们以后一定骂我,根本不公正!……我说先要给我试一下.后来我经过也知道他们是很好的,而且不会很偏激的到我博客来骂我对不对? 那我发了分数以后,起码我觉得还蛮公平的,我还把分数发给老师看了一下,童鞋们应该不会打我吧:) 下面公布第一次作业成绩: 说明: 1.按照老师

PTA第一次作业 第一题 计算两个数的和与差: 1.设计思路 (1)算法 定义四个浮点型的标识符a,b,sum,diff,对a,b分别赋值,函数调用. a的值传递给op1,b的值传递给op2,sum的地址传递给指针变量psum,diff的地址传递给指针变量pdiff:输出两个数的和与差. 代码如下: 2.实验代码 ```void sum_diff( float op1, float op2, float *psum, float *pdiff ){ *psum=op1+op2; *pdiff=o

#团队项目 第一次作业 团队展示: 1.队名: R0ckstar 寓意:以R星为榜样,做R星般的优化. 2.队员: 姓名 学号 组长 刘天野 20165101 ★ 赵中楷 20165103 ☆ 张承昱 20165115 ☆ 朱思腾 20165111 ☆ 李泊志 20165118 ☆ 谢沛良 20165321 ☆ 3.队员风采: 刘天野 个人风格:爱钻研. 擅长的技术:C.C++.Java. 编程的兴趣:找BUG,补漏洞. 希望的软工角色:后端开发.算法设计. 宣言:洛阳亲友如相问,就说我在码代码

软件工程第一次作业的补充 对于作业"在一周之内快速看完<构建之法>,列出你不懂的5-10个问题". 作业要求有: (1)在每个问题后面,请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问,提供一些上下文 (2)列出一些事例或资料,支持你的提问 (3)说说你提问题的原因,你说因为自己的假设和书中的不同而提问,还是不懂书中的术语,还是对推理过程有疑问,还是书中的描述和你的经验(直接经验或间接经验)矛盾? 例如:我看了这一段文字 (引用文字),有这个问题 (提出问题):我查了资料,有这些说法

这是第一次作业,而且是个人项目,说实话一开始得到作业还是很紧张的.虽然题目比较简单,但是由于自身动手能力很差,所以还是慌得要死. 经过思考和审题,我渐渐有了思路.四则运算主要的难点在于选取数是否是随机数而且是否能保证整数相除能否除尽. 一开始关于选取数是否随机我很苦恼,因为从前写程序变量基本都是自己赋值,没想到怎么随机取数.后来经过同学的点拨,我想到了随机选取函数.比如十以内的四则运算就将0-9赋给a1 再加1就变成1-10了.而保证除尽的问题也很快想到了解决方案,只需要添加一个判断两数相除记过

这是软件工程管理课第一次作业,也是我的第一篇随笔. 这篇随笔分为四个部分:1.自我介绍. 2.对这门课的期待. 3.第一周工作统计. 4.第一个小项目(词频统计与四则运算选其一). 一.自我介绍        我叫夏一鸣,是东北师范大学计算机科学与信息技术学院,计算机应用技术专业的研一学生.本科也是东北师大的,专业是计算机科学与技术.我来自湖北咸宁,是一个南方小伙,为人还算随和乐观,希望老师和同学们多多关照. 二.对这门课的期待        我想,大家之所以选了这门课,当然初衷都应该是想学到一