1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
多半是考虑编写程序的工作 当然如果对其他方面发现了更大的兴趣或者更适应它的能力也会考虑往那方面发展。先把学校的东西做好。
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
学自己缺少的东西，对自己未来有用的。学以致用。还可以，但没有能让我更加积极的事，因为缺少人和我一起努力。
3.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
待人处事，完成老师的任务，尽自己所能。
4.你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
挺不错的，以后是计算机的天下，当然接触计算机会更好。只求能在人山人海的程序猿中有一席之地。
5.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
作业，教材，1000以上吧。具体不清楚。
6.C语言的学习有什么经验和教训？
细心和逻辑能力要强，多学多做。
7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
和同学之间有共同的话题。
8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
可以分的清。
9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
还不明白，无法区分，不知道。
10.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
不太熟，以前学习VB好像有讲过。
11.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
不清楚，不知道。
12.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
不知道。
13学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
以前写过。
你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
不知道。
你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
的确需要有人和我一起学习，做到促进作业。
请在下列各项中，选出五项你认为是重要的
高收入、稳定、安全、创造性、多样性和变化性、新鲜感、乐趣、自由独立（时间、工作任务），平等、被认可、受尊重、能帮助他人、能发挥自己的才能、成就感、成功、名誉、地位、人际关系和谐、有意义、自主独立、有学习/发展/成长的机会、团队合作、权力（领导/影响他人）、有益于社会、挑战性、冒险性、竞争、符合自己的道德观、工作环境、有美感、工作地点、工作与生活的平衡、健康、家庭、朋友、亲情、亲密关系、爱、信仰、自由幸福、为社会服务
- a、有意义 因 为 任何事情都应该有其意义，没有意义的事是在浪费时间，甚至是在做错事。
- b、健康 因 为 连自己的健康都保证不了何谈干的好。
- c、 稳定 因 为 事情都是水滴石穿，再强的能力也需要在稳定的环境下发挥的更好。
- d、 能发挥自己的才能 因 为 英雄无用武之地的地方终究不是属于自己的地方，只有找到属于自己的环境才能做出事情。
- e、 符合自己的道德观 因 为 每个人都有自己的底线和标准，不要走错或者被不好的现象改变。
- 不得不放弃其中一条． C
- 互换分享放弃的价值 放弃后也许会得到其他机会、
- 排序 abdec