编写程序求解: 有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?打印出来?

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i,j,k;
	int count=0;
	for(i=1;i<5;i++)
	{
		for(j=1;j<5;j++)
		{
			for(k=1;k<5;k++)
			{
				if(i!=j&&j!=k&&i!=k)
				{
					printf("%d%d%d ",i,j,k);
					count++;
					if(count%5==0)
					{
						printf("\n");
					}
				}

			}
		}
	}
	return 0;
}
时间: 2024-10-07 05:06:50

编写程序求解: 有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?打印出来?的相关文章

C语言:编写程序求解:有1,2,3,4,个数字,将组成互不相同且无重复数字出现的三位数打印出来

#include <stdio.h> int main() {  int i=1;  int j=1;  int k=1;  int count=0;  for(i=1;i<=4;i++)  {    for(j=1;j<=4;j++)    {     for(k=1;k<=4;k++)     {      if((i!=j)&&(i!=k)&&(j!=k))       printf("%d%d%d\n",i,j,k)

python 有四个数字:1、2、3、4,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?各是多少? 程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。(用列表推导式)

count = 0 #计数器 for x in range(1,5): for y in range(1,5): for z in range(1,5): if x!=y and x!=z and y!=z: num=x*100+y*10+z print(num,end=' ') count += 1 print() print('无重复数字的三位数的个数:'+str(count)) #列推导式 num1 =[x*100+y*10+z for x in range(1,5) for y in r

T-SQL编写程序,采用辗转相除法求解两个正整数的最大公约数

--T-SQL编写程序,采用辗转相除法求解两个正整数的最大公约数 declare @m int ,@n int select @m=12,@n=21 declare @t int ,@r int print cast(@m as varchar(5))+'和'+cast(@n as varchar(5))+'的最大公约数为:' --if @m<@n -- select @[email protected],@[email protected],@[email protected] set @[e

关于mpi的理论知识以及编写程序来实现数据积分中的梯形积分法。

几乎所有人的第一个程序是从“hello,world”程序开始学习的 #include "mpi.h" #include <stdio.h> int main(int argc, char* argv[]) { int rank, numproces; int namelen; char processor_name[MPI_MAX_PROCESSOR_NAME]; MPI_Init(&argc, &argv); MPI_Comm_rank(MPI_COMM_

编写程序(C语言)

编写程序: 如果用户输入1,则提示输入租车数量,用变量i保存,然后计算需支付的金额,并输出. 如果用户输入2,则提示输入购票数量,用变量j保存,然后计算需支付的金额,并输出. 如果用户输入其它数,则提示选择错误. 费用计算方法: 租一辆车需支付150元. 门票一张60元,如果购票数>=10,则每张50元. #include <stdio.h>int main(){ int choose,i,j,money; printf("\n\t\t旅游自助服务\n"); prin

让你提前认识软件开发(46):首先是为人编写程序,其次才是计算机

第3部分 软件研发工作总结 首先是为人编写程序,其次才是计算机 "首先是为人编写程序,其次才是计算机",这是软件开发的基本要点,软件的生命周期贯穿于产品的开发.测试.生产.发布.用户使用.版本升级和后期维护等长期过程中,只有易读.易维护的软件代码才具有生命力. 在实际的软件开发过程中,可能是由于工作很忙的原因,很多开发人员只注重实现程序的基本功能,而忘记了编程规范,因此写出来的代码只能让计算机看懂,人要看懂很不容易.更有甚者,有些项目组为了赶进度,明确要求组员以实现产品功能为主,代码能

编写程序到底是什么玩意?

今天有人提问:我们学编程,到底是学什么? 我想了一会儿,回答他:"学编程,就是学着怎么制定规则!" 所以你会发现,在学编程的人中,逻辑思维能力强的人,编程一般都学得不错,而做事丢三落四的人一般都学得不好. 在网上看到一个笑话,就很好的说明了有编程思维和没有编程思维人的区别. 某日,一个大学老师提问一学生,树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只? 普通人回答:还有九只.(死了一只,树上还站着九只) 脑筋能转一次弯的人回答:还有一只.(死的还在树上,另外九只吓跑了) 脑筋能转两次弯的人回答:

编写程序,要求用户输入英尺数,将其转化为米并显示。一英尺等于0.305米.

import java.util.Scanner; /** * @author 蓝色以太 * (将英尺转化为米)编写程序,要求用户输入英尺数,将其转化为米并显示.一英尺等于0.305米. */ public class Feet { public static void main(String[] args) { Scanner sc=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入英尺数:"); int feet=sc.nextInt()

已知s.txt文件中有一个这样的字符串 请编写程序读取数据内容,把数据排序后写入 ss.txt文件

package cn.idcast5; import java.io.BufferedReader; import java.io.BufferedWriter; import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileReader; import java.io.FileWriter; import java.io.IOException; import java.util.Arrays; /* * 需求:已知s.txt文件中有一个这样