衣起秀项目启动

一个专注于穿衣搭配的互动交流平台。

旨在分享自己穿衣搭配的同时通过学习别人的穿衣搭配来找到不一样的自己

用户可通过我们的每日推送学习欣赏时下最流行穿衣搭配，潜移默化的提高自己的穿衣品味。

并且可将所学应用于实践，即用户通过网页、手机客户端来发布自己穿衣搭配的图片以征询其他人的意见。

1.需求分析

调研的时候，我们针对中南民族大学各专业学生发布问卷，问卷显示有很多同学有提高自己穿衣搭配审美的渴望，但是却苦于没有一个提高自己审美的平台；

2.市场分析

调查，我们发现市面上大多数穿衣搭配软件将重心放在女性客户，很少有软件为男性提供穿衣搭配提供建议，并且很多软件过于推销产品，并没有给用户提供一个自由交流和学习的平台，所以我们团队决定开发一款为用户提供自由交流、提高用户穿衣满意度的应用软件。

1.本团队由计算机科学学院的四名大三学生组成，在校期间曾多次完成软件设计及网站搭建任务，有着良好的专业素养，有能力完成“衣起秀”项目的编码及测试。

2．本团队目前已完成项目的数据库设计，以及网站的初步搭建。同时成员具有不错的沟通与协作能力。

3.项目组成员曾有过营销的经验，有一定经验及能力进行产品的推广。

新颖性：

很多穿衣搭配平台只是单纯的提供穿衣搭配的模板，而我们基于此添加了一个提供穿衣搭配互动交流平台；

先进性及独特性：

在开发流程上我们采用喷泉模型，能够根据用户的需求快速进行产品的迭代；

竞争优势：

1. 面上的同类产品，商业化非常严重，处处洋溢着广告的氛围，而我们的”衣起秀”则将坚持做一个单纯的分享学习平台。

2. 由于我们都是计算机专业的学生，有着良好的专业素养，比起其他专业的学生项目开发成本更低；

3.团队项目组成员曾有过营销的经验，有一定经验及能力进行产品的推广

一．项目实施方案概述

该项目旨在打造时尚新风尚，引领人们为自己搭配各式各样的穿衣服装，秀出更好的自己，让人们在生活中更加自信。本次项目秉承大赛的理念，充分灌输“互联网+”的概念，能够随时随地的分享自己的穿衣搭配，并且在这个社区能够学习别人的穿衣方式，以便更好的完善自己。本项目首先定位在PC端和客户端，人们可以在手机下载APP或者在电脑上浏览网页来参与到这个社区，并且可以发布自己的信息以及随时浏览别人所发布的信息，积极参与讨论和学习来提升自己。

二．项目实施方案介绍

（一）项目启动阶段

此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目小组，前期调研，编写总体计划书，启动会四个阶段组成。

此阶段主要任务：

选定项目主要方向，指定项目主要负责人，成立项目组，成员协助负责人一起完成该项目目标。

进行前期的项目调研，对自己项目的需求有一定的了解，召开项目启动会。

1.成立项目组

在了解本次大赛的核心思想后。并且在秉承大赛的理念和在”互联网+”大前提下，我们小组积极参与，在经过激烈的讨论了几种项目方案后，最终决定实施穿衣搭配这个社交平台的项目方案，指定负责人为徐默同学，指出项目目标，并且成立项目组，负责人指定成员完成相关任务，由张小龙同学负责客户端的创建，梁沁年同学进行网站端的创建，由王坚同学负责产品的后期推广。

2.前期调研

我们在本学校针对各专业学生发布调查问卷，结果显示有很多同学有提高自己穿衣搭配审美的渴望，却苦于没有一个交流提高的平台。同时，经过网上调查，我们发现市面上大多数穿衣搭配软件将重心放在女性客户，很少有软件为男性提供穿衣搭配提供建议，并且很多软件过于推销产品，并没有给用户提供一个自由交流和学习的平台，所以我们团队决定开发一款为用户提供自由交流、提高用户穿衣满意度的应用软件。

3.编写总体计划书

计划书会随着项目信息不断丰富和变化，会不断的更新，主要介绍项目目标，需求分析确定阶段，主要项目阶段，可交付成果阶段等几个方面；

（二）项目实施阶段：

1.项目目标：该项目旨在通过在PC端和APP端创建的平台，为人们提供最新的穿衣搭配的资讯，并且还可以互相交流，相互提高，更好的完善自己。

2.需求分析确定阶段：面向人群进行市场需求的调研，调查人们对该平台的需求性，包括功能需求调研，查询需求调研。调研方式我们可以通过线上和线下两种方式，即通过问卷调查的形式来了解青少年群体的需求意向，确定需求后以便于团队能够更好的建设这个穿衣搭配社交平台。

4.推广阶段：我们可以分为线上和线下两种推广方式：线上的话，我们可以通过论坛或者贴吧进行宣传，还以在微信群或者qq群进行推广；线下的话，我们可以通过印发传单，积极宣传。加大宣传力度，为自己的产品圈到更多的用户。

（三）上线阶段

本阶段是整个项目的最后阶段.在完成对平台的创建以及在线下或者线上大力推广之后，项目平台即可上线app和PC端，成功被推广的用户可以立即体验本平台，成为首批用户，可以为项目组人员提供更多的宝贵意见，方便项目组人员进行调试，以便于平台的优化。最后，负责人就本次项目的实施人员进行评价。

APP上线初期，通过学院学生体验评价再面向全校学生试用，到后期全面广泛应用，不断积攒用户，商家入驻收取服务费或者承包业务，从中获利。发展到一定阶段，会接手广告业务获利，最终扎根市场，开启用户与企业双赢模式

注：经费开支科目包括：业务费（会议费，差旅费，线上宣传费，文献检索费）

仪器设备购置费、材料费等。