- 10.09
- 触发点01:【有一个现实 具体功能 映射抽象的函数 的思想很重要】【编程】【思考】
- 今天上通信原理课程,讲的时带通信号的数字调制与解调。课程中需要思考一个问题——连续电磁波信号如何转化为离散的值来调制 调制信号——答案是将基本的电磁波信号正交化转化为对应的坐标值——也就是用星空图来调制信号——如何以最小的误比特率来调制呢——答案是距离最小化——距离最小化需要全部遍历,有没有不用便利的方法呢——答案是空间裁决的方法——空间裁决涉及一个思想——将空间中对应的区域收缩在一个点上
??好了,课程内容讲到这儿,这个思想很像我之前做五子棋游戏中”鼠标点击空间一点自动确定下棋位置“的思想一致。都使用了空间区域收敛到一个点的原理。发散性的想一想,发现很多东西——例如,触屏选择等等,都是利用了这一思想。小小的一个功能却方便了人们的手机应用。
再发散性的想想,这只是一个具体屏幕点击锁定的 功能 对应的 函数 而已,而在实际项目中或者用编程解决问题的过程中??我们会遇到各种各样的功能,编程员思考的是——>如何把抽象功能转化为具体函数;设计师思考的是——>这个东东要一些什么功能,这些功能要怎么组合?两种不同的思考的方式。区别在于编程员看到的是底层实现,设计师关注的是将各种基本组合成一个完整的生态结构【具有一套完整的规则】。
- 今天上通信原理课程,讲的时带通信号的数字调制与解调。课程中需要思考一个问题——连续电磁波信号如何转化为离散的值来调制 调制信号——答案是将基本的电磁波信号正交化转化为对应的坐标值——也就是用星空图来调制信号——如何以最小的误比特率来调制呢——答案是距离最小化——距离最小化需要全部遍历,有没有不用便利的方法呢——答案是空间裁决的方法——空间裁决涉及一个思想——将空间中对应的区域收缩在一个点上
- 触发点02:项目训练驱动基本内容的学习 很重要
- 今天上区块链原理及应用课程——老师讲到自己从小学到大学所学的内容现在用的不到10%——这听起来很难受,却也是事实——又说起他的孩子读国际小学每周一个project的故事——用project驱动学习动力和思考力——这贯彻了我们老祖宗的思想【学以致用】——但是现在的中国教育却在这个方面存在很大的问题——问题已经存在,这也不是自己现在能够解决的——但是可以思考一下自己应该如何学习——利用project驱动基础内容的巩固和发散我们的思维,促进我们思考,而不是简单的学习积累前人的经验。
关于project,我认为没必要把这个project搞得那么高大上:
01:抓住每次学校实验课程的机会,领会其中原理——这就是一个project
02:用matlab,编程语言实现一些书本上,网文上的内容——这就是一个project
03:网站实验楼、开源中国,Github???等各种类型的网站有各种大大小小的项目——这就是一个个project
04:找机会进入老师实验室,和一个团队深入到一个项目内容中——这也是一个project
05:我们身边【现实和网上】有各种现成的project,你也可以思考自己的project【后期有必要这样做】
06:以【学以致用】的的思想去学习?,去Finish一个个project,做的多了,学的更好,思考的也更多。不做一名单独接受知识的机器。??
- 今天上区块链原理及应用课程——老师讲到自己从小学到大学所学的内容现在用的不到10%——这听起来很难受,却也是事实——又说起他的孩子读国际小学每周一个project的故事——用project驱动学习动力和思考力——这贯彻了我们老祖宗的思想【学以致用】——但是现在的中国教育却在这个方面存在很大的问题——问题已经存在,这也不是自己现在能够解决的——但是可以思考一下自己应该如何学习——利用project驱动基础内容的巩固和发散我们的思维,促进我们思考,而不是简单的学习积累前人的经验。
- 触发点03:构建自己的知识库很重要
- 今天上区块链看到前排一个同学的Note分门别类的记录了很多笔记,顿感构建自己的知识库,记录自己的学习过程和思考很重要。定一个目标:慢慢搭建自己的学习知识库。
01:幕布负责逻辑记录。学习流程记录
02:有道云笔记负责关键性文章记录,读书笔记记录
03:上面两者都可以手机和PC同步更新,很好用,两者链接也可以互相连接
04:博客园上传总结后的笔记???【分享是一种精神】
- 今天上区块链看到前排一个同学的Note分门别类的记录了很多笔记,顿感构建自己的知识库,记录自己的学习过程和思考很重要。定一个目标:慢慢搭建自己的学习知识库。
- 触发点01:【有一个现实 具体功能 映射抽象的函数 的思想很重要】【编程】【思考】
原文地址:https://www.cnblogs.com/ChaoyuanJam/p/9763878.html