软件工程课程设计-项目初始

一.项目名称

二.团队成员

组长（项目经理）：张珏铖

Homepage:https://www.cnblogs.com/zccfrancis

Email: zhc4242@aliyun.com

组员：

1.宋剑桥

　　Self-introduction: 计科专业一位认真负责的小同学,热爱捣鼓电脑,喜欢英语.

　　Homepage: https://www.cnblogs.com/bridge0904 (将记录项目开发过程中的一些心得体会)

　　Email: jianqiaosong@163.com

2.吴坤

　　Self-introduction: 计科专业一位在四级路上奋斗的同志

　　Email: 1586734587@qq.com

3.谭玮

Email:781210657@qq.com

三.项目大致构想

基于人脸识别的上课签到系统

原文地址：https://www.cnblogs.com/zccfrancis/p/10513905.html

时间： 2024-10-12 12:25:05

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软件工程课程设计指导随笔

本学期带14信息01班的<软件工程课程设计>,已经进入了尾声. 两周的课程设计,要求学生完成一个多角色的智能菜单系统,课程设计的任务是要求根据不同角色控制访问每个菜单项的权限,用户允许有多个角色:角色和用户都可以增加修改,另外只有管理员角色具有添加角色和用户的权限:而除开管理员之外的所有用户都不能调整角色和角色菜单:用户只能由管理员添加,而用户的个人信息又只能由个人修改:为了增加工作量,添加了一个日志功能,要求记住每次用户的登陆.退出时间和前端计算机的IP地址. 既然是软件工程的课程设计,当然

软件工程课程设计--总结

本次课程设计做的是点餐系统,通过团队合作从一开始的需求分析,到系统制作,根据自身所学,遇到不会的问题,通过了解和上网查资料解决不会的问题.该系统我们使用SSM框架进行开发,比较适用于小范围的用户. 本次课程设计我负责的是菜品,菜品分类,餐桌的模块,在开发过程中,主要遇到的问题是对餐桌状态的实时监控,菜品有无的监控,如果状态改变,系统要进行及时更新. 团队之间的问题,队员之间都有各自的事情,很少有时间聚在一起进行讨论,都是通过远程开发,对项目进行实施跟进. 在这个项目中,熟悉了项目开发了流程,并在

软件工程---课程设计总结

在本次软件课程设置中,我们团队选择的是做一个订餐管理系统,在这个课程项目过程中,我的主要任务是完成这个项目的前端部分内容,根据需求分析书,要求兼容到IE8浏览器,对此在开发过程中我也不断注意IE8的对HTML5和CSS3中的标签和属性的兼容情况,逐渐的也了解到了以往做项目中未曾遇到的兼容情况,由于在这这个订餐管理系统时,手头上还有其它大小项目2个,所以可能并没有100%时间放在这个课程项目中,因为这个课程设计的主要目的是让我们了解开发的基本流程,在这方面我也早已掌握了一些开发流程,所以这次课程设

点餐系统---------软件工程课程设计

一.功能需求分析 1.1实现用户登陆功能 可以实现对用户进行增删改查操作,可实现用户的登陆注销功能,并且针对不同的用户有不同管理权限,当用户登陆时,根据不同的用户身份(管理员.厨房工作人员.服务员)可以进入不同的主界面. 1.2菜单管理功能 可以对餐厅里面的菜品进行添加.下线.修改.查看功能. 1.3点餐功能 可以根据餐厅的菜单下单.并显示相应的信息,包括菜单名字.图片.价格等等. 1.4公告发布 可以实时地将最新的公告及历史公告展示,还可以查询历史公告的详细信息 1.5前台 可以实现显示所有餐

软件工程课程设计之XMAL

前言 最近做软件工程课设,因为需要用到可视化界面,经过仔细考察,在小组成员的建议下,最后决定使用XMAL做前台. 题目分析 题目:物理环境包括温度.湿度.大气压力.光照等参量.软件能够以图形化方式,实时显示各参量的状态,比如,显示温度的实时曲线图.具有参量报警功能,能够提供出行意见,具有历史数据查询功能.假设数据以存放在数据库中或文件中. 题目要求用图形化方式实时显示各参量状态,所以前台程序务必足够美观,选用XAML设计窗口界面,C#构建后台.这里主要总结一下XMAL.(我用到的,其实很少很水,

软件工程课程设计

团队名称:起航 成员: 康取 201306114422 陈键 201306114416 罗伟业 201306114446 博客地址: 康取:http://www.cnblogs.com/kangqu/ 陈键:http://www.cnblogs.com/be-the-one/ 罗伟业http://www.cnblogs.com/qq1076529919/ 团队选题:小学四则运算APP 团队博客地址:http://www.cnblogs.com/kangqu/

软件工程课程设计分组与选题名单

团队博客 学号 姓名 http://www.cnblogs.com/kangqu/ 201306114416 陈键 201306114422 康取     http://www.cnblogs.com/zzhuzi/ 201306114428 欧泽波 201306114432 黄国柱 http://www.cnblogs.com/QDDS/ 201306114418 欧阳可圣 201306114449 黄铭琪 201306114417 方俊杰 201306114453 余雅诗 http://ww

《软件工程》 团队项目展示

软件工程课好歹结束了. 特别感谢邹老师,曾助教的大力协助. 感谢同学们的配合,完成了那么多作业. 另外谢谢同学们的厚爱,让杜老师在“学生评价分”极低之囧下进行人生反思. 综合各小组的展示,总休上我们的软件离“有用”.“真实的用户”.“帮助别人解决问题”这些目标还有不小的距离,大部分团队的瓶颈在于技术有限,很多时间用于学习如何写代码而无暇顾及其他. 总之相信大家都挺有收获的,接下来查漏补缺,并把我们更新博客的好习惯传承下去,再期待下学期的软件工程课程设计大家交上更好的作品.

13商软 《软件工程》课程设计

广州商学院 计算机系 系(部) 2015 — 2016 学年第(1)学期 <软件工程>课程设计 一.课程简介及基本要求 软件工程是一门指导软件开发和维护的工程学科,主要内容包括:软件项目管理.结构化分析和设计.面向对象的分析和设计.用户界面设计.软件测试.软件维护.软件配置管理等等. 本课程要求学生完成软件工程课程的学习后,以小组为单位,完成一个小型软件项目的开发.通过上机实践加深学生对软件工程知识的理解和综合应用,熟悉并掌握一般系统软件的设计方法和过程,掌握软件开发的传统方法和最新方法.初步