第四周学习进度

学习进度条 第四周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50(上课时间)   19:30-20:40上网查资料并实验代码 20:40-21:10写程序的设计思想 19:10-19:50(阅读构建之法) 18:00-19:50 讨论程序 写程序 9:50-11:30 写代码 14:30-19:25 写代码 代码量   57   200 74 博客量   2篇 了解到的知识点     split()函数用来分隔字符串 \\d+指的是0-9的数字 结对编程 成功不是

时间 十四周 学习时间 78小时 代码量 1623行 所学知识 临近期末,学习任务越来越重,用在专业技术学习上的时间相对减少了很多.不过这周还是有些收获的.首先是数据结构作业的完成,我头一次使用Qt写了一个图形界面.以前我学习Qt是总觉得它晦涩难懂,但是这次我只是看了看学习视频,觉得容易多了.虽然当下图形界面不是很热门,但是学了两年的计算机,连一个图形界面都写不出来还是很尴尬的,所以以后若是有时间还是应该好好学学.

  第四周 所花时间(包括上课) 17H 代码量(行) 700 博客量(篇) 4 了解到的知识 1.最大子数组求和的实现 2.敏捷开发的了解 3.伙伴合作的技巧

  第十四周 所花时间(包括上课) 7 代码量(行) 300+ 博客量 3 了解到的知识 1.软件分析与设计 2.软件建模与实现

记录时间: 第四周 所花时间(包括上课) 5h 代码量(行) 200行 博客量(篇) 2篇 了解到的知识点 PHP基本语法.环形数组分子数组 原文地址:https://www.cnblogs.com/jmdd/p/10591296.html

  星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间(包括上课) 9:29- 11:00 08:00- 10:00 18:30- 19:17 13:07- 21:14 17:52- 18:13 16:11- 20:00 15:27- 16:31 代码量(行) 0行 0行 0行 90行 0行 0行 0行 博客量(篇) 0篇 0篇 0篇 0篇 篇 0篇 篇 了解到的知识点 软件开发过程中的合作问题. 开发人员和测试人员工作的不同之处和. 软件架构师的职业规划. 帮助铜须改程序. 文本

第四周学习进度条 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 (包括上课) 上午8:00-10:00 下午3:00-5:20 下午3:25- 4:00 下午5:20-6:10 上午9:00-11:30 下午4:30-6:30 21:00-23:30 12:40-13:30 代码量(行) 41行 57行 38行 62行 123行 0行 博客量(篇) 2篇 0篇 0篇 0篇 0篇 3篇 了解到的知识点 ①继续上课时的课堂测试 ②在写代码的时候,要考虑用户输入的不是整数的情况,要有try

十四周学习进度总结 所花时间 10h 代码量 100+ 博客量 2篇 了解的知识点 DIJ和DFS

20145301第四周学习总结 教材学习内容总结 第六章 6.1 何谓继承 何谓继承 面向对象中,子类继承父类,避免重复的行为定义,不过并非为了避免重复定义行为就使用继承,滥用继承而导致程序维护上的问题时有所闻.如何正确判断使用继承的时机,以及继承之后如何活用多态,是学习继承时的重点.: 通过extends继承的父类可以是不加abstract关键字的普通类,也可以是加了abstract关键字的抽象类.继承普通类时可以覆写父类的方法,或者创建自己独有的方法,或者这两者都不使用.继承抽象类时,必须覆