20145335郝昊《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
一、类型、变量与运算符
1、类型
整数：
可细分为为short整数（占2字节），int整数（占4字节），long整数（占8字节）。可表示的整数范围从大到小依次为long，int，short。
字节：
byte类型，需要逐字节处理数据。可表示-128~127的整数
浮点数：
要用来储存小数，分为float浮点数（占4字节）与double（占8字节）
字符：
char类型用来储存字符符号等信号。
布尔：
boolean类型可表示true和false，代表逻辑的“真”与“假”。
2、变量
- 对于基本类型使用所对应的关键词，一些变量名称不可以使用数字作为开头，也不可以使用一些特殊字符。大部分采用驼峰是命名法
- 当需要表示一些符号的时候，需需要采用“/”就会忽略下一个字符，而不是将下一作为语法的一部分。例如要表示“‘”就要用“/‘”。
- 在程序中看到//符号，这是java程序的单行批注，另一个批注的符号是/与/包括的多行批注。
- 在方法中声明的变量成为局部变量，不可以声明局部变量后未指定任何值给它之前就使用变量，编译程序遇到这种情况也会编译错误。在声明变量时加上final限定，如果后续撰写程序时，不经意想修改final变量，就会出现编译错误。
- 在java SE7之后，撰写整数或浮点数可以使用下划线更清楚的表示某些数字。
3、运算符
- 算数运算：+、—、*、/，运算法则也是先乘除再加减。其中%运算符计算到的结果是除法后的余数
- 比较、条件运算：大于（>）,不小于（>=）,小于（<）,不大于（<=）,等于（==），不等于（！=）。注意一个等号（=）是赋值运算的意思，例如x=y将y的值给x。而不是比较x、y是否相等。
- 逻辑运算：&&（AND）、||（OR）、！（NOT）,&&和||有快捷方式运算，&&有一个为假则整个结果为假，||有一个为真则整个结果为真。
- 位运算：位运算是逐位运算，有左移<<、右移>>两个运算符
- 递增和递减运算：选择i++（i--）表示先返回变量值，然后在对变量加（减），若++i（--i）表示先将变量值加（减），再返回变量值。
二、类型转换
double型到float型，int型到long型或short型，因为会存在字节的遗失。
在运算中，如果表达式中包括不同类型数值，则运算时以长度最长的类型为主，会存在类型的转换。
三、流程控制
if...else条件式
if（条件式）
{
描述语句；
}
else{
描述语句；
} 条件式运算结果true会执行if的{与}中的描述语句，否则执行else的{与}中的描述语句。如果条件式不成立并不想做任何事，则else可以省略。如果有多个if...else语句嵌套，条件式一不满足执行第二个语句的if的条件式二。
switch条件式
switch（变量或表达式）
{
case 整数、字符、字符串或Enum：
描述语句；
break；
case 整数、字符、字符串或Enum：
描述语句；
break；
...
default：
描述语句；
}
switch的括号当中要取得值的变量或表达式，值必须是整数、字符、字符串等，之后会与case进行比较，操作case中的相应的描述语句，之后break；跳转语句，如果没有对应的case语句，执行default语句，如果没有默认要处理的动作，可以省略default。
while循环
while（条件式）{
描述语句；
}
while主要用于停止条件必须在执行时期判断的重复性动作。前测试循环，因为会在循环执行前就进行条件判断。
do {
描述语句；
}while（条件式）；
这个为do...while循环，先执行一些动作，再判断要不要重复。
break、continue
- break可以离开当前switch、for、while、do...while的区块，并执行区块后下一个描述语句，在switch中主要用来中断下一个case比较，在for、while与do...while中，主要用于中断当前的循环。
- continue的作用与break类似，不过用于使用与循环，break会结束区块执行，而continue只会略过之后的描述语句，并回到循环区块进行下一次的循环而不是离开循环。
教材学习中的问题和解决过程
首先对于java语言中，虽然之前对于java的语言的语法有所了解，但是对于具体的细节还存在问题。对于输出函数System.out.printf()和Syetem.out.println()的区别,看书后得知Syetem.out.println()函数在编译后会换行，在第一章的“hello world”中就采用了这个函数，而System.out.printf()输出文字后不会换行，是标准的API
看书也知道了一些常用格式的控制符号，之前在编译的时候不能准确区分这些符号的区别。比如%d用来十进制整数格式输出，%f以十进制浮点数格式输出，%e以科学记号浮点数输出等。
对于在编译的时候不知道如何预留出字符的宽度。后来看书知道采用常用格式控制符+数字可以预留出相应的字符宽度。
最后在看书有关于类型转换部分的知识存在疑问。其中在表达式中包括不同类型，则运算时会以最长的类型为主，例如short a=1 long b=2 int c=a+b；会存在精度遗失的问题。一开始说的很乱，不太好理解，还有关于两种处理精度遗失的解决办法存在问题。后来照着书上的操作的方法，用电脑进行简单操作掌握了相应的知识。
代码调试中的问题和解决过程
在定义时候定义变量，在赋值变量时候会有存在赋值超过范围的是时候，需要注意。
这个代码为左移运算。
这里用if...else语句编译学生成绩的等级划分代码。
下面代码为9*9乘法表。成功例子，但是有个问题，为什么i的取值从2开始？
还按照书上的参考编辑了位运算和do...while语句的练习等，强化java编程训练。
其他（感悟、思考等，可选）
java是一门程序编辑课，有些知识点和c语言是相同相通的，就比如各种的循环语句也是相同的，所以需要多编程多练习。
在编译过程中需要多注意，不仅要注意逻辑上的顺序与问题，还有代码细节上的问题。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积）| 博客量（新增/累积）|学习时间（新增/累积）|重要成长|
|-------| :----------------:|:----------------:|:---------------: |:-----:|
| 目标 | 4000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 480/500 | 3/4 | 34/38 | |
| 第三周 | /1000 | /7 | /60 | |
| 第四周 | /1300 | /9 | /90 | |