四则运算出题器3

一、实验题目

这次我的程序，是对四则运算2的进一步扩展

我选的是第一个方向：程序能够接受用户输入的答案，并能判定对错，最后还可以给出总共对/错的数量。

二、实验扩展思想

1、因为我给每个题目都编了序号，所以再输入答案的时候只需按着题目的顺序输入就可以了。

2、判断对错，我是事先定义了一个数组，来存放正确答案，最后把用户输入的答案和正确答案做比较即可

3、给出对/错的数量，这个比较容易，只需要设计两个变量，一个用来计算正确的个数，一个用来计算错误的个数，最后给出答案即可。

三、实验代码

//作者： 信1201-2班  司新红
#include<iostream.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>

void hycc()
{
	int f;//定义要测试的是四则运算是几进制
	cout<<"请输入要测试的四则运算是几进制？"<<endl;
	cin>>f;
	int x,y,z,t;   //x,y分别表示所产生的两个数，z来控制做加减乘除
	int e;//输入每行算数题的个数
	srand(time(NULL));
	int n;
	int b;//表示有无负数
	int a;//用来输入行间距
	int d;//代表输入的答案
	float daan[100];//代表正确答案
	int zq=0;//用来表示正确答案的个数
	int cw=0;//用来表示错误答案的个数
	cout<<"需要列出多少到数学题?"<<endl;
	cin>>n;      //n代表出题的个数
	cout<<"加减有无负数？（0代表有负数，1代表无负数）"<<endl;
	cin>>b;
	cout<<"每行需要打印几个算数题？"<<endl;
	cin>>e;
	cout<<"打印时行间距是多少？"<<endl;
	cin>>a;

	cout<<"********************************"<<endl;
	for(int i=0;i<n;i++)
	{
		x=rand()%f;
		y=rand()%f;
		z=rand()%4;
		switch(z)
		{
		case 0:
			cout<<i+1<<"、 "<<x<<"+"<<y<<"="<<"     ";
			daan[i+1]=x+y;
			break;

		case 1:
			if(b==1)
			{
			if(x<y)
			{
				t=x;
				x=y;
				y=t;
			}
			cout<<i+1<<"、 "<<x<<"-"<<y<<"="<<"     ";

			}
			else if(b==0)
			{
			cout<<i+1<<"、 "<<x<<"-"<<y<<"="<<"     ";
			}
			daan[i+1]=x-y;
			break;
		case 2:
			cout<<i+1<<"、 "<<x<<"*"<<y<<"="<<"     ";
			daan[i+1]=x*y;
			break;
		case 3:
			if(y!=0)
			{
			cout<<i+1<<"、 "<<x<<"÷"<<y<<"="<<"     ";
			}
			else
			{
				i=i-1;
			}
			daan[i+1]=(float)x/y;
			break;
		default:
			cout<<"超出测试范围"<<endl;
			break;
		}
		if((i+1)%e==0)
		{
			for(int c=0;c<=a;c++)
			{
				cout<<endl;
			}
		}
		if((i+1)==n)
		{
			cout<<endl;
		}
	}
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		cout<<"请作答:"<<endl;
		cout<<i<<"、";
		cin>>d;
		if(d==daan[i])
		{
			cout<<"恭喜您，回答正确！"<<endl;
			cout<<endl;
			zq=zq+1;
		}
		else
		{
			cout<<"回答错误，正确答案为："<<"  "<<daan[i]<<endl;
			cout<<endl;
			cw=cw+1;
		}
	}
	cout<<"回答正确的数量为："<<" "<<zq<<"个"<<endl;
	cout<<"回答错误的数量为："<<" "<<cw<<"个"<<endl;
}

void bhycc()
{

	int f;
	cout<<"请输入要测试的四则运算是几进制？"<<endl;
	cin>>f;
	int e;//输入每行算数题的个数
	int x,y,z,t;   //x,y分别表示所产生的两个数，z来控制做加减乘除
	srand(time(NULL));
	int n;//n代表出题个数
	int b;//代表加减有无负数
	int a;//用来输入行间距
	int d;//代表输入的答案
	int daan[100];//代表正确答案
	int zq=0;//用来表示正确答案的个数
	int cw=0;//用来表示错误答案的个数
	cout<<"需要列出多少到数学题"<<endl;
	cin>>n;      //n代表出题的个
	cout<<"加减有无负数？（0代表有负数，1代表无负数）"<<endl;
	cin>>b;
	cout<<"每行需要打印几个算数题？"<<endl;
	cin>>e;
	cout<<"打印时行间距是多少？"<<endl;
	cin>>a;
	cout<<"********************************"<<endl;
	for(int i=0;i<n;i++)
	{
		x=rand()%f;
		y=rand()%f;
		z=rand()%2;
		switch(z)
		{
		case 0:
			cout<<i+1<<"、 "<<x<<"+"<<y<<"="<<"     ";
			daan[i+1]=x+y;
			break;
		case 1:
			if(b==1)
			{
			if(x<y)
			{
				t=x;
				x=y;
				y=t;
			}
			cout<<i+1<<"、 "<<x<<"-"<<y<<"="<<"     ";
			}
			else if(b==0)
			{
				cout<<i+1<<"、 "<<x<<"-"<<y<<"="<<"     ";
			}
			daan[i+1]=x-y;
			break;
		default:
			cout<<"超出测试范围"<<endl;
			break;
		}
		if((i+1)%e==0)
		{
			for(int c=0;c<=a;c++)
			{
				cout<<endl;
			}
		}
		if((i+1)==n)
		{
			cout<<endl;
		}
	}
		for(i=1;i<=n;i++)
	{
		cout<<"请作答:"<<endl;
		cout<<i<<"、";
		cin>>d;
		if(d==daan[i])
		{
			cout<<"恭喜您，回答正确！"<<endl;
			cout<<endl;
			zq=zq+1;
		}
		else
		{
			cout<<"回答错误，正确答案为："<<"  "<<daan[i]<<endl;
			cout<<endl;
			cw=cw+1;
		}
	}
	cout<<"回答正确的数量为："<<" "<<zq<<"个"<<endl;
	cout<<"回答错误的数量为："<<" "<<cw<<"个"<<endl;
}

int main()
{
	int c;//c代表输入是否继续的数字
	char ch;
	cout<<"是否支持乘除?(Y/N)"<<endl;
	cin>>ch;
	if(ch==‘Y‘||ch==‘y‘)
	{
		hycc();
		cout<<"********************************"<<endl;
	}

    else if(ch==‘N‘||ch==‘n‘)
	{
		bhycc();
		cout<<"********************************"<<endl;
	}
	else
	{
		cout<<"输入错误，无法为您出题!"<<endl;
	}

	cout<<"要继续答题吗？（0：继续  1：退出）"<<endl;
	cin>>c;
	if(c==0)
	{
		cout<<endl;
		main();
	}
	else
	{
		cout<<endl;
		return 0;
	}

	return 0;
}

四运行结果

五、PSP

学生     司新红

日期  2014.3.17

教师  王建民

程序号_______________

项目计划总结

时间记录总结

缺陷记录日志