【来信】
贺老师您好！
我是大二电气系的一名学生，涉及到C/C++课程。因为学校是全英文授课，所以前面半学期C语言学的浑浑噩噩。下学期开学学习c＋＋，害怕会重蹈覆辙。可是现在却不知如何下手去学习。还烦请贺老师您给予宝贵的意见。您叫我小吴就好了！～
【回信】
小吴，你好：
由于你给我的信息太少，我只好猜你的问题的根源在哪里。在我接触的程序设计初学者中，往往就是实践环节做不下去，导致了看书、听讲枯燥乏味，学习始终在与直接经验毫无关联的情境下痛苦地进行。所以，我开出的药方，就是设法让实践开展起来，标准是，你积累了多少行的代码。
现在正处在寒假。对于大学生而言，这是一个可以自主安排的宝贵时间，严格意义上讲，称作为“学术休假”，正好借此补一补前面学的，以及为后续学习做些准备。鉴于你的情况，就推荐你参考我刚刚实施过的教学方案（见《C++程序设计课程主页-2014级》），开展你的实践性学习。现在已经有的材料，从语言和程序设计技术角度，与C语言没有太大差异（最大差别是输入输出，C用scanf、prinft，C++用cin、cout），最有价值的东西，是实践方案。你可以用你熟悉的C写这些程序，也可以用你即将要学的C++写，这是让你能够有体验的资源。
期望看到你的实践成果，最好，也像我的学生，开通博客，让“代码积累看得见”，你会得到更多的成就感。
另外，学校全英文授课让你感到吃力，这不是坏事。一个年轻人，最宝贵的就是看到差距，这是让你进步最大化的机会，只不过是需要你更努力罢了。建议你假期将用过的教材好好看一遍，无论对英语水平，还是编程水平，都会有提高。当然，学习是不限于教材的，大学生的学习，也不能仅依赖于一本教材。如果需要，同步地看上另外的一本或多本其他教材。
就说这么多，祝你通过假期的努力，下学期能做到毫不费力。
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