POJ 1251 统计难题(初学字典树)

今天就这题照着别人的代码学了字典树...

这篇论文:http://wenku.baidu.com/view/d2ba836fb84ae45c3b358ca8.html介绍了各种字典树的运用,长了好多姿势,很有启发性

归纳一下字典树的应用:

检索(主要功能)

串排序

在DP中减少无效的状态转移

最长公共前缀问题(LCP)转化成LCA

tire+KMP 构成AC自动机数据结构

Problem Description

Ignatius最近遇到一个难题,老师交给他很多单词(只有小写字母组成,不会有重复的单词出现),现在老师要他统计出以某个字符串为前缀的单词数量(单词本身也是自己的前缀).

Input

输入数据的第一部分是一张单词表,每行一个单词,单词的长度不超过10,它们代表的是老师交给Ignatius统计的单词,一个空行代表单词表的结束.第二部分是一连串的提问,每行一个提问,每个提问都是一个字符串.

注意:本题只有一组测试数据,处理到文件结束.

Output

对于每个提问,给出以该字符串为前缀的单词的数量.

//93MS 44636K
#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<cstring>
using namespace std;
struct trie{
    int cnt;
    trie *child[26];
    trie(){ // 构造函数
        cnt=0;
        memset(child,0,sizeof(child));
    }
};
trie *root=new trie;  //new比malloc方便
trie *current,*newnode;
void Insert(char *str){
    current=root;
    for(int i=0;str[i];i++){
        int m=str[i]-'a';
        if(current->child[m]!=NULL){
            current=current->child[m];
            current->cnt++;
        }
        else {
            newnode=new trie;
            newnode->cnt++;
            current->child[m]=newnode;
            current=newnode;
        }
    }
}
int Find(char *str){
    current=root;
    for(int i=0;str[i];i++){
        int m=str[i]-'a';
        if(current->child[m]){
            current=current->child[m];
        }
        else return 0;
    }
    return current->cnt;
}
int main(){
    char tmp[20];
    while(gets(tmp),strcmp(tmp,"")){
        Insert(tmp);
    }
    while(gets(tmp)!=NULL){
        printf("%d\n",Find(tmp));
    }
    return 0;
}
时间: 2024-11-05 03:02:55

POJ 1251 统计难题(初学字典树)的相关文章

poj 1251 统计难题(字典树)

题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1251 AC代码: 1 #include<iostream> 2 #include<algorithm> 3 #include<cstdio> 4 #include<cstring> 5 #include<queue> 6 #include<string> 7 #include<cmath> 8 using namespace

[ACM] hdu 1251 统计难题 (字典树)

统计难题 Problem Description Ignatius近期遇到一个难题,老师交给他非常多单词(仅仅有小写字母组成,不会有反复的单词出现),如今老师要他统计出以某个字符串为前缀的单词数量(单词本身也是自己的前缀). Input 输入数据的第一部分是一张单词表,每行一个单词,单词的长度不超过10,它们代表的是老师交给Ignatius统计的单词,一个空行代表单词表的结束.第二部分是一连串的提问,每行一个提问,每一个提问都是一个字符串. 注意:本题仅仅有一组測试数据,处理到文件结束. Out

HDU 1251 统计难题(字典树模板题 || map运用)

题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1251 Problem Description Ignatius最近遇到一个难题,老师交给他很多单词(只有小写字母组成,不会有重复的单词出现),现在老师要他统计出以某个字符串为前缀的单词数量(单词本身也是自己的前缀). Input 输入数据的第一部分是一张单词表,每行一个单词,单词的长度不超过10,它们代表的是老师交给Ignatius统计的单词,一个空行代表单词表的结束.第二部分是一连串的提问,每行一

hdu 1251 统计难题(字典树)

Problem Description Ignatius最近遇到一个难题,老师交给他很多单词(只有小写字母组成,不会有重复的单词出现),现在老师要他统计出以某个字符串为前缀的单词数量(单词本身也是自己的前缀). Input 输入数据的第一部分是一张单词表,每行一个单词,单词的长度不超过10,它们代表的是老师交给Ignatius统计的单词,一个空行代表单词表的结束.第二部分是一连串的提问,每行一个提问,每个提问都是一个字符串. 注意:本题只有一组测试数据,处理到文件结束. Output 对于每个提

HDU 1251 统计难题 (字典树)(查询是否为前缀)

统计难题 Time Limit: 4000/2000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 131070/65535 K (Java/Others)Total Submission(s): 37626    Accepted Submission(s): 13858 Problem Description Ignatius最近遇到一个难题,老师交给他很多单词(只有小写字母组成,不会有重复的单词出现),现在老师要他统计出以某个字符串为前缀的单词数量(单词本身也是自己的

HDU 1251 统计难题(字典树 裸题 链表做法)

Problem Description Ignatius最近遇到一个难题,老师交给他很多单词(只有小写字母组成,不会有重复的单词出现),现在老师要他统计出以某个字符串为前缀的单词数量(单词本身也是自己的前缀). Input 输入数据的第一部分是一张单词表,每行一个单词,单词的长度不超过10,它们代表的是老师交给Ignatius统计的单词,一个空行代表单词表的结束.第二部分是一连串的提问,每行一个提问,每个提问都是一个字符串. 注意:本题只有一组测试数据,处理到文件结束. Output 对于每个提

HDU 1251 统计难题(字典树入门模板题 很重要)

统计难题 Time Limit: 4000/2000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 131070/65535 K (Java/Others)Total Submission(s): 56382    Accepted Submission(s): 19709 Problem Description Ignatius最近遇到一个难题,老师交给他很多单词(只有小写字母组成,不会有重复的单词出现),现在老师要他统计出以某个字符串为前缀的单词数量(单词本身也是自己的

HDU 1251 统计难题(字典树模板题)

http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1251 题意:给出一些单词,然后有多次询问,每次输出以该单词为前缀的单词的数量. 思路: 字典树入门题. 1 #include<iostream> 2 #include<cstdio> 3 #include<cstring> 4 using namespace std; 5 const int maxn = 1000005; 6 7 int num = 0; 8 9 struct Tr

HDU 1251 统计难题【字典树】

题意:中文题--跟着模板敲的--第一棵字典树[email protected][email protected] 1 #include<iostream> 2 #include<cstdio> 3 #include<cstring> 4 #include<algorithm> 5 using namespace std; 6 typedef struct node 7 { 8 int cnt; 9 struct node *next[26]; 10 } Tr

统计难题 (字典树)

统计难题 Problem Description Ignatius最近遇到一个难题,老师交给他很多单词(只有小写字母组成,不会有重复的单词出现),现在老师要他统计出以某个字符串为前缀的单词数量(单词本身也是自己的前缀). Input 输入数据的第一部分是一张单词表,每行一个单词,单词的长度不超过10,它们代表的是老师交给Ignatius统计的单词,一个空行代表单词表的结束.第二部分是一连串的提问,每行一个提问,每个提问都是一个字符串. 注意:本题只有一组测试数据,处理到文件结束. Output