1.2 建设目标
为了使本项目建设成劳动就业局系统广泛适应的平台,本项目主要目标为:
1、 建立省级专业网络实时培训平台,顺应网络发展给人们的工作、生活带来的改变,提供多种培训方式。在节省培训费用的开支的同时,增强了培训的时效性、便利性、传播性、稳固性。
2、 省局统一规划,各地市县就业局在现有的平台架构下分步自建,需支持后期省内各地、市、县平台的接入。省局大胆探索、尝试,用效果来软性引导各地市县局推广应用线上培训平台及资源。
3、 建设培训资源平台,建立资源发布及推送的审核机制。随着各地市的普及,逐步积累、形成省级就业培训优质资源库。
2 技术需求
系统开发需明确提出劳动就业局在线培训系统的技术路线(例如J2EE),并予以说明。软件研发包括:主体软件B/S结构,移动应用开发,客户端软件(专用下载程序)。此外,系统开发需要满足以下几方面的需求。
2.1 系统运行环境要求
应用系统运行环境为X86架构的服务器或虚拟化平台,基于Linux操作系统,MySql数据库,使用磁盘存储系统进行数字内容存储及访问。
客户端浏览器支持当前主流的IE7.0及以上、360、QQ、谷歌、火狐、百度、Safari等浏览器。
2.2 可延展的技术架构
■采用基于SOA服务的体系架构思想设计;平台主干应采用SOA架构,后台采用开放型体系架构,采用构件化、模块化的设计开发模式,主要的工作要做到灵活定制,使系统具有良好的可扩展性,以满足业务快速增长和变化需求;
■采用现有成熟产品和技术进行建设,提升项目实施的质量,确保项目实施按时限要求完成;
■采用国际先进的三层或多层体系结构。支持并发多进程、多用户。采用中间件技术,支持国内外主流的应用服务器中间件;
■要具备标准的软件体系结构、内部和外部接口,提供多种开发工具接口,保证系统能与其它系统进行快速、顺利的数据交换,便于系统扩展和升级;
■要保证有足够的可扩展性和互连性,系统设计和建设应充分考虑现有的网络与硬件资源、可扩展及系统二次开发的需要,并支持未来可能出现的新业务的需要。
■技术架构采用组件化设计,能够根据未来业务发展的调整进行相应的调整,即系统应具有一定的可重组性或可塑性。当业务流程有所调整时,不需要重新修改编译程序,系统模块能够根据这种需要进行相应的适应性调整。当某一部分功能结构需要调整,只需升级相关的业务功能组件,系统加载更新的功能组件即可无缝升级。
■界面设计必须考虑到易于操作、易于使用、界面友好等问题;
2.3 高可靠性及稳定性
■系统应能够7×24小时连续不间断工作;
■系统设计支持大量用户、大数据量下正常运行;
■需要与其他系统协同进行工作的部分具有应急手段。
2.4 安全性
■可防止非授权用户的侵入和机密信息的泄漏。
■可防止数据在异常情况下保证完整性。
2.5 数据模型要求
■灵活的数字内容分类和属性继承:满足数字内容的分类、属性自定义。支持多种维度的分类,支持无限级别;可以在每个级别上定义相应的属性,属性的类型满足基本的数据类型,并且属性可以设置向下继承;
■可视化动态配置:要充分考虑系统上线后维护的方便性:第一,分类和属性可以动态调整,支持分类和属性的增加、删除、修改、合并,支持分类级别的调整,支持分类之间关系的变更,支持属性的继承关系调整;第二,新增或调整后的分类和属性,可以在查询、报表和展示页面体现出来;第三,分类和属性的配置功能要有人性化的操作界面。
2.6 视频在线转码
支持视频、文档上传在线转码功能,将用户上传的视频生成低码流的适合在线播放的视频文件,下载时可根据权限下载低码流文件。
2.7功能要求
功能需求大类 |
功能需求小类 |
说明 |
软件架构 |
体系架构 |
支持框架+组件+功能模块定制平台的体系架构 |
分级部署 |
支持省、市、区县多级单位应用的组织架构和权限模型。 | |
用户 |
用户注册 |
用户主要分为4类:1、系统管理员 2、业务管理者 3、讲师 4、学员。针对不同的用户类型,其使用权限,访问权限不同。 |
用户管理 |
用户注册、分类,信息修改、密码修改、用户级别定义,用户密码重置。 | |
个人设置 |
基本信息、头像照片、修改密码、资源密码 | |
个人中心 |
我的资源、我的课件、我的视频、我的教案、我的试题、我的试卷、·我的课程、收藏资源。 | |
账户设置 |
|
支持windows、Android平台系统部署 |
登陆方式 |
windows客户端进入、WEB网页进入、Android客户端进入。 | |
网络白板 |
电子白板、黑板、写字、直线、圆、长方形、板书笔记、文字粘贴、图片上传及粘贴,兼容QQ的截图工具、屏幕截图、全部清除、局部清除、恢复及取消笔迹操作。 | |
网络课件 |
插入PPT、插入视频、插入MP3、课件与白板切换、课件上下翻页、课件微缩图展示、课件编辑删除、支持WORD、PPT、PDF、SWF、MP3格式文件的同步调用与播放,播放时可进行人工实时配音。 | |
网络视频 |
可根据需要调整为常规、640*480、全屏,支持多视频头切换,支持视频拍照。 | |
网络交互 |
声音交互、视频交互、板书交互、文字交互 | |
课堂测验 |
可调用题库中的试卷,供学生测验提交,并形成统计结果。 | |
课堂管理 |
教室身份权限移交、取消举手、关闭打开聊天室、关闭开启语音、关闭开启视频、清除所有学生 | |
桌面共享 |
局部共享、全屏共享、开始共享、结束共享 | |
网络监控 |
上行、下行占用网速监控,网络断开重连。 | |
教室安全 |
自定义教室进入密码、教师掉线重连后进入教室自动恢复教师身份。 | |
带宽需求 |
须在上行30KB/s,下行100KB/s的窄带(512kb/s ADSL)环境下顺畅运行。 | |
就业培训录像 |
录像大小 |
40分钟录像小于60M。 |
录像质量 |
原始录像清晰度无损 | |
录像发布 |
实时自动发布到资源库及云端,自动进行分类归档。 | |
录像安全 |
录前设密、录后设密、教师对所有录像密码统一更改。 | |
录像观看 |
可自主进行单屏和三分屏切换,可通过安卓客户端、PC客户端、网页登录观看。 | |
摄录操作 |
录像过程中只最低一名操作员(教师)可以完成全程操作。 | |
就业培训资源平台 |
系统部署 |
整个系统基于B/S架构,可实现学校、教育局、云中心等多级部署,可以在Windows,Linux等多种系统平台下运行。 |
用户管理 |
用户注册、分类,信息修改、密码修改、用户级别定义,用户密码重置。 | |
账户设置 |
基本信息、头像照片、修改密码、资源密码 | |
文库 |
PPT、Word、PDF、JPEG等格式文件上传及展示 | |
视频 |
支持视频文件上传及后台转码 | |
教案 |
在线实时创建网络教案,并生成WEB内容 | |
题库 |
在线发布试卷及试题 | |
录像 |
与录播系统相关联,录播系统的录像的展示模块 | |
我的资源 |
我发布的资源及我收藏的资源 | |
资源分类 |
动态自定义分类 | |
资源管理及发布 |
资源管理可按资源分类、分级管理,方便用户管理大批量课程与资源。支持课件多级管理及发布:可根据课件类型(发布课件,未发布课件)、用户角色(管理员、老师、学生等)来进行管理。 | |
资源搜索 |
可按文字智能搜索 | |
资源推送 |
推送方式为讲师资源推送到县平台,县平台推送到地市平台,地市平台推送到省局平台。每个层级的资源推送提供审核界面。 | |
资源动态 |
最新文档、最新视频、视频排行、文库排行等 | |
定制开发 |
定制开发内容 |
提供接口,要求与现有内网业务系统集成,WEB前端整合,统一认证、单点登录 |
4 项目实施周期及其他要求
自中标方合同签订之日起,软件开发周期为2周、系统运行测试期为1周。
5 质量保证和售后服务
5.1质量保证和售后服务
■ 中标方在系统工程最终验收后以及质保期内负责提供必要的技术支持与维护。
■ 中标方应提供7天×24小时热线服务。
■ 中标方接到故障报告后,须在1小时内提供解决方案,并保证在4小时内排除故障。中标方拖延维修、联系中断或不能在规定时间内排除故障,采购人有权另派人员进行施工、修理、排除故障,由此所发生之一切人工、机械、材料费用另加20%的管理增加费由中标方承担。中标方应予以无条件认可及支付。
■ 中标方提供系统运行维护方案,包括运维流程、技术保障、管理方法、应急方案等内容;
■ 系统建设最终验收完成后,提供至少一年的系统运行维护保障服务;
5.2人员培训
■ 中标方根据采购人的上线要求,负责制定127个分支机构的整体培训计划与方案,并分期组织采购人进行现场技术培训(要求在项目实施过程中逐步培训)。
6 测试与验收要求
按照采购人针对系统测试和验收的要求,完成系统测试验收所必须的各项工作。系统安装、调试须在采购单位的监督下,按每项试验的有关规定进行系统的检测。检测时,必须有详细的技术记录。检测结束后,中标方将整理好的调试、检测记录送交采购单位备案。
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