第三周学习报告与总结

总结:相对前两周而言这周的学习,这周学的更深奥,了解了Java的特性,也了解了几个关键词(this(this表示当前对象) static main方法)的利用。我虽然不懂但总会弄明白的,继续加油吧。

原文地址:https://www.cnblogs.com/duannaud/p/11523610.html

时间: 2024-10-18 01:11:08

第三周学习报告与总结的相关文章

第三周学习报告

第二章 信息的处理和表示 2.1信息存储 1.三种数字的表示 无符号:编码基于传统的二进制表示法,表示大于或者等于零的数字. 补码:编码是表示有符号整数的最常见的方式,有 符号整数就是可以为正或者为负的数字. 浮点数:编码是表示实数的科学记数法 的以二为基数的版本. 2.寻址和字节顺序 小端法和大端法 小端法:最低有效字节在前面——“高对高,低对低” 大端法:最高有效字节在前面 3.逻辑运算和位运算 (1)逻辑运算符&& (与)||(或)!(非) (2)位运算(按位布尔运算)所使用的符号&

20145207《Java程序设计》第三周学习总结

20145207<Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 这部分可能要扒一些课本而上的东西了.在第三章中,知道了Java可区分为基本类型和类类型两大类型系统,其中类类型也称为参考类型.在这一周主要学习了类类型. 对象(Object):存在的具体实体,具有明确的状态和行为 类(Class):具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制. 简单来说,类是对象的设计图,对象是类的实例. 要深刻理解对象的含义,例如Clothes c1 = new Clot

20145301第三周学习总结

20145301第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 4.1 类与对象 对象(Object):存在的具体实体,具有明确的状态和行为 类(Class):具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制 从类看对象:类定义可以视为一个具有类似特性与共同行为的对象的模板,可用来产生对象 从对象看类:类的产生,是从少数实例,推广到大量相似实例的抽象化过程(abstraction) 类是对象的设计图,对象是类的实例,生成对象要先定义类 4.2 基本类型包装 Long.In

201671010117 2016-2017-2 《Java程序设计》Java第三周学习心得

Java第三周学习心得 通过这一周的学习,了解到了Java的核心部分,理解了用户自定义类的定义 ,了解了对象的声明 ,了解了使用构造函数初始化对象 ,使用类属性与方法的使用,了解了package和import语句的用途,知道了假设你面对现实世界的一个对象,你不会把它的属性和处理方法分开,程序设计也是一样.面向对象程序设计(OOP):一种新的思维方法,更接近人类处理现实世界问题的自然表示方法.面向对象的语言有:C++,Smalltalk,Java等.面向对象程序设计的几个主要概念:抽象数据类型.类

20145317《信息安全系统设计基础》第三周学习总结

20145317<信息安全系统设计基础>第三周学习总结 教材学习内容总结 整型数据类型 32位机器和64位机器对于同一数据类型的典型取值范围是有所不同的 . 64位机器用8个字节表示:32位机器用4个字节表示 典型取值范围中,取值范围不对称——负数的范围比整数的范围大1 三种最重要的数字表示:①无符号:基于传统的二进制方法,表示大于等于0的数字②补码(有符号数):表示有符号数整数的最常见方法,有符号整数就是可以为正或者负的数字③浮点数:表示实数的科学计数法的以2为基数的版本 ·进制转换:用二进

LINUX内核分析第三周学习总结——构造一个简单的Linux系统MenuOS

LINUX内核分析第三周学习总结——构造一个简单的Linux系统MenuOS 黄韧(原创作品转载请注明出处) <Linux内核分析>MOOC课程http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000029000 回顾: [计算机三个法宝] 1)存储程序计算机 2)函数调用堆栈 3)中断 [操作系统两把宝剑] 1)中断上下文的切换:保存现场和恢复现场 2)进程上下文的切换 一.使用gdb跟踪调试内核从start_kernel到init进程启动 使用实验楼的虚拟机打开

20145319 第三周学习总结

20145319 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 本周学习教材第四.五章,这两章主要讲述了java语言中“对象”的相关知识,认识对象以及对象封装. 1. 类与对象 定义:对象是java语言中极为重要的一环,在使用java编写程序时基本离不开对象,而java中有基本类型和类类型两种类型系统,在使用对象前就需先定义类(Class),类是对象的设计图,对象是类的实例 使用事项: 1对象的一些使用和c语言中的指针极为相似,例如Clothes c1 = new Clothes();

20165315 第三周学习总结

20165315 第三周学习总结 本周学习中遇到的问题和解决过程 在编写书上第四章例子5的代码时,我发现无法直接使用javac -d bin src/Example4_5.java命令使该代码的字节码文件直接放入bin目录 解决方法: 经过询问老师和同学,得知问题出在无法一同编译另外两个源文件,输入如下图所示的代码即可编译并运行成功 在编写书上第四章例子17和例子18的代码时,无法通过编译,显示如下图错误: 解决方法: 经过多次尝试和细心检查后,我发现是在编写时大意,将setSides编写为se

20165235祁瑛 2018-3 《Java程序设计》第三周学习总结

20165235祁瑛 2018-3 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 类与对象学习总结 类:java作为面向对象型语言具有三个特性:①封装性.②继承性.③多态性.java中类是基本要素,类声明的变量叫对象.在类中定义体的函数题叫方法. 类与程序的基本结构:(一)构造方法:创建对象时用,构造方法与类同名,没有类型.可以创建构造方法,但要保证参数个数不同或参数类型不同.(二)为对象分配变量时要用new字符.用"."运算符来操作对象.(三)java有若干个类构