3 文本元素

3 章文本元素

学习要点:

1.文本元素总汇

2.文本元素解析

本章主要探讨 HTML5中的文本元素,所谓文本元素,就是将一段文本设置成相匹配的

结构和含义。

一.文本元素总汇

HTML5规范指出:使用元素应该完全从元素的语义出发。但是由于历史遗留及用户至上

的原则,这种语义会宽松许多。

元素名称

a

说明

生成超链接

br

强制换行

wbr

b

可安全换行

标记一段文字但不强调

表示重要

strong

i

表示外文或科学术语

表示强调

em

code

var

samp

kdb

abbr

cite

del

s

表示计算机代码

表示程序输出

表示变量

表示用户输入

表示缩写

表示其他作品的标题

表示被删除的文字

表示文字已不再确认

表示术语定义

dfn

mark

q

表示与另一段上下文有关的内容

表示引自他处的内容

rp

rt

与 ruby元素结合使用,标记括号

与 ruby元素结合使用,标记括号

表示位于表意文字上方或右方的注音符号

控制文字的方向

ruby

bdo

small

sub

sup

time

u

表示小号字体内容

表示下标字体

表示上标字体

表示时间或日期

标记一段文字但不强调

span

通用元素,没有任何语义。一般配合 CSS修饰。

从上面这张表格中,我们发现文本元素还是非常多的。但实际上,在现实应用中,真正

常用的也就是那么几个,绝大部分是针对英文的。

二.文本元素解析

1.<b>表示关键字和产品名称

<b>HTML5</b>

解释:<b>元素实际作用就是加粗。从语义上来看,就是标记一段文字,但并不是特别

强调或重要性。比如:一段文本中的某些关键字或者产品的名称。

2.<strong>表示重要的文字

<strong>HTML5</strong>

解释:<strong>元素实际作用和<b>一样,就是加粗。从语义上来看,就是强调一段重

要的文本。

3.<br>强制换行、<wbr>安全换行

<br>

Thisabc<wbr>dkedkslakdj<wbr>fkdlsakd  is  apple.

解释:在任意文本位置键入<br>都会被换行,而在英文单词过长时使用<wbr>会根据浏

览器的宽度适当的裁切换行。

4.<i>表示外文词汇或科技术语

<i>HTML5</i>

解释:<i>元素实际作用就是倾斜。从语义上来看,表示区分周围内容,并不是特别强

调或重要性。

5.<em>加以强调

<em>HTML5</em>

解释:<em>元素实际作用和<i>一样,就是倾斜;从语义上来看,表示对一段文本的强

调。

6.<s>表示不准确或校正

<s>HTML5</s>

解释:<s>元素实际作用就是删除线;从语义上来看,表示不准确的删除。

7.<del>表示删除文字

<del>HTML5</del>

解释:<del>元素实际作用和<s>一样,就是删除线;从语义上来看,表示删除相关文

字。

8.<u>表示给文字加上下划线

<u>HTML5</u>

解释:<u>元素实际作用就是加一条下划线;从语义上来看,并不强调此段文本。

9.<ins>添加一段文本

<ins>HTML5</ins>

解释:<ins>元素实际作用和<u>一样,加一条下划线;从语义上来看,是添加一段文

本,起到强调的作用。

10.<small>添加小号字体

<small>HTML5</small>

解释:<small>元素实际作用就是将文本放小一号。从语义上来看,用于免责声明和澄

清声明。

11.<sub><sup>添加上标和下标

<sub>5</sub>

<sup>5</sup>

解释:<sub>和<sup>元素实际作用就是数学的上标和下标。语义也是如此。

12.<code>等表示输入和输出

<code>HTML5</code>

<var>HTML5</var>

<samp>HTML5</samp>

<kdb>HTML5</kdb>

解释:<code>表示计算机代码片段;<var>表示编程语言中的变量;<samp>表示程序

或计算机的输出;<kdb>表示用户的输入。由于这属于英文范畴的,必须将 lang="en"英语

才能体现效果。

13.<abbr>表示缩写

<abbr>HTML5</abbr>

解释:<abbr>元素没有实际作用;从语义上看,是一段文本的缩写。

14.<dfn>表示定义术语

<dfn>HTML5</dfn>

解释:<dfn>元素就是一般性的倾斜;从语义上看,表示解释一个词或短语的一段文本。

15.<q>引用来自他处的内容

<q>HTML5</q>

解释:<q>元素实际作用就是加了一对双引号。从语义上来看,表示引用来自其他地方

的内容。

16.<cite>引用其他作品的标题

<cite>HTML5</cite>

解释:<cite>元素实际作用就是加粗。从语义上来看,表示引用其他作品的标题。

17.<ruby>语言元素

<ruby>

饕<rp>(</rp><rt>tāo</rt><rp>)</rp>

餮<rp>(</rp><rt>tiè</rt><rp>)</rp>

</ruby>

解释:<ruby>用来为非西方语言提供支持。<rp><rt>用来帮助读者掌握表意语言文字

正确发音。比如:汉语拼音在文字的上方。但目前 Firefox还不支持此特性。

18.<bdo>设置文字方向

<bdo  dir="rtl">HTML5</bdo>

解释:<bdo>必须使用属性 dir才可以设置,一共两个值:rtl(从右到左)和  ltr(从

左到右)。一般默认是 ltr。还有一个<bdi>元素也是处理方向的,由于是特殊语言的特殊

效果,且主流浏览器大半不支持,忽略。

19.<mark>突出显示文本

<mark>HTML5</mark>

解释:<mark>实际作用就是加上一个黄色的背景,黑色的字;从语义上来看,与上下

文相关而突出的文本,用于记号。

20.<time>表示日期和时间

<time>2015-10-10</time>

解释:<time>元素没有实际作用;从语义上来看,表示日期和时间。

21.<span>表示一般性文本

<span>HTML5</span>

解释:<span>元素没有实际作用;语义上就是表示一段文本,我们经常用它来设置  CSS

等操作。

例子

<!DOCTYPE html>
<html lang="zh-cn">
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>文本元素</title>
</head>
<body>
b元素:<b>这是HTML5教程</b><br>
strong元素:这是<strong>HTML5</strong>教程
<br>
wbr元素,这里填充一下:<wbr>Thisdasjdas<wbr>dadsadas is apple<br>
i元素 这是<i>HTML5</i>教程</br>
em元素 这是<em>HTML5</em>教程</br>
s元素 这是<s>HTML5</s>教程</br>
del元素 这是<del>HTML5</del>教程</br>
u元素 这是<u>HTML5</u>教程</br>
ins元素 这是<ins>HTML5</ins>教程</br>
small元素 这是<small>HTML5</samll>教程</br>
sub元素 这是HTML<sub>5</sub>教程</br>
sup元素 这是HTML<sup>5</sup>教程</br>
code元素 这是<code>HTML5</code>教程</br>
var元素 这是<var>HTML5</var>教程</br>
samp元素 这是<samp>HTML5</samp>教程</br>
kdb元素 这是<kdb>HTML5</kdb>教程</br>
abbr元素 这是<abbr>HTML5</abbr>教程</br>
dfn元素 这是<dfn>HTML5</dfn>教程</br>
q元素 这是<q>HTML5</q>教程</br>
cite元素 这是<cite>HTML5</cite>教程</br>
ruby元素 <ruby style="font-size:100px;">饕<rp>(</rp><rt>tao</rt><rp>)</rp>餮<rp>(</rp><rt>tie</rt><rp>)</rp>
</ruby><br>
bdo元素 这是<bdo dir="rtl">HTML5</bdo>教程</br>
mark元素 这是<mark>HTML5</mark>教程</br>
time元素 <time>2016-9-6</time></br>
span元素 <span>HTML5教程</span>

</body>
</html>

时间: 2024-10-13 11:08:36

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第六十节,文本元素标签

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学习要点: 1.文本元素总汇 2.文本元素解析 主讲教师:李炎恢 本章主要探讨 HTML5 中的文本元素,所谓文本元素,就是将一段文本设置成相匹配的结构和含义. 一.文本元素总汇 HTML5 规范指出:使用元素应该完全从元素的语义出发.但是由于历史遗留及用户至上的原则,这种语义会宽松许多. 元素名称 说明 a 生成超链接 br 强制换行 wbr 可安全换行 b 标记一段文字但不强调 strong 表示重要 i 表示外文或科学术语 em 表示强调 code 表示计算机代码 var 表示程序输出 s

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