数组及课后动手动脑

一.阅读QiPan.java示例程序了解如何利用二维数组和循环语句绘制五子棋盘。

结果和截图:

二.请编写一个程序将一个整数转换为汉字读法字符串。比如“1123”转换为“一千一百二十三”。

结果和截图:

三.更进一步,能否将数字表示的金额改为“汉字表达? 比如将“¥123.52”转换为“壹佰贰拾叁元伍角贰分”。

结果和截图:

四.大数

4.

前面几讲介绍过JDK所提供的BigInteger能完成大数计算,如果不用它,直接使用数组表达大数,你能实现相同的功能吗? 要求: (1)用你的大数类实现加和减两个功能 (2)阅读BigInteger类源码,弄清楚它是使用什么算法实现加减乘除四种运算的? (3)通过互联网查找大数运算的相关资料,给你的大数类添加乘、除、求阶乘等其它功能。

(1)BigInteger历史介绍
在java中,存在很多种类的数据类型,例如byte short char int float double long,而BigInteger属于其中一个比较特殊的数据类型,也是本教程关注的重点。BigInteger在JDK1.1中就已经存在了,属于java.math包的类。从名字来看,BigInteger比Integer表示数值的范围更大一些。BigInteger类的基本结构如下所示:
java.lang.Object
|_java.lang.Number
|_java.math.BigInteger
BigInteger已实现的接口:Serializable, Comparable<BigInteger>

(2)BigInteger是不可变的任意精度的整数。所有操作中,都以二进制补码形式表示 BigInteger(如 Java 的基本整数类型)。BigInteger 提供所有 Java 的基本整数操作符的对应物,并提供 java.lang.Math 的所有相关方法。另外,BigInteger 还提供以下运算:模算术、GCD 计算、质数测试、素数生成、位操作以及一些其他操作。

(3)BigInteger属性分析
下面看看BigInteger有哪些重点的属性,主要的有下面三个:
(1)final int signum
signum属性是为了区分:正负数和0的标志位,JDK注释里面已经说的很明白了:
The signum of this BigInteger: -1 for negative, 0 for zero, or 1 for positive. Note that the BigInteger zero must have a signum of 0. This is necessary to ensures that there is exactly one representation for each BigInteger value.
(2)final int[] mag
mag是magnitude的缩写形式,mag数组是存储BigInteger数值大小的,采用big-endian的顺序,也就是高位字节存入低地址,低位字节存入高地址,依次排列的方式。JDK原文注释如下:
The magnitude of this BigInteger, in big-endian order: the zeroth element of this array is the most-significant int of the magnitude. The magnitude must be "minimal" in that the most-significant int (mag[0]) must be non-zero. This is necessary to ensure that there is exactly one representation for each BigInteger value. Note that this implies that the BigInteger zero has a zero-length mag array.
(3)final static long LONG_MASK = 0xffffffffL;
This mask is used to obtain the value of an int as if it were unsigned。

import java.math.BigInteger;

public class text {

public static void main(String[] args) {

// TODO Auto-generated method stub

BigInteger aa =new BigInteger("100");

BigInteger bb= new BigInteger("25");

BigInteger sub=aa.subtract(bb);//大整数的减

BigInteger add=aa.add(bb);//大整数的加

BigInteger mul=aa.multiply(bb);//大整数的乘

BigInteger div=aa.divide(bb);//大整数的除

System.out.println("大整数的减:"+sub.toString());

System.out.println("大整数的加:"+add.toString());

System.out.println("大整数的乘:"+mul.toString());

System.out.println("大整数的除:"+div.toString());

}

}

结果解截图:

五:随机数

1.设计思路

本实验在for循环中用Math.random()函数生成十个随机数,并存入数组中 。int类型sum用于累加十个随机数和,最后用对话框依次输出即可。

2.程序流程图

3.源程序代码

  import javax.swing.*;

public class Suiji {

public static void main(String args []){

int sum=0;int math;

int a[]=new int[10];

for(int i=0;i<10;i++){

math= (int)(Math.random()*100);

sum+=math;

a[i]=math;

}

for(int i=0;i<10;i++){

JOptionPane.showMessageDialog(null,"第"+(i+1)+"个数是:"+a[i], null,

JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}

JOptionPane.showMessageDialog(null,"总和是:"+sum, null,

JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}

}

4.结果截图

5.编程总结

本实验关键在于数组的运用和随机数的生成。随机数只生成0-1之间的double类型数字,需要将double类型转化为int整型。并多次使用for()循环。

 

时间: 2024-08-08 01:29:03

数组及课后动手动脑的相关文章

【Java】数组及课后动手动脑

1.阅读QiPan.java示例程序了解如何利用二维数组和循环语句绘制五子棋盘. 结果及截图: 2.请编写一个程序将一个整数转换为汉字读法字符串.比如"1123"转换为"一千一百二十三". 结果截图: 3.更进一步,能否将数字表示的金额改为"汉字表达? 比如将"¥123.52"转换为"壹佰贰拾叁元伍角贰分". 结果截图: 4. 前面几讲介绍过JDK所提供的BigInteger能完成大数计算,如果不用它,直接使用数组表

课后动手动脑

1.动手动脑:继承条件下的构造方法调用 首先执行超类的构造方法,然后显示子类的构造方法. 当修改代码后,执行结果变为: 依旧会先执行超类的构造方法,然后执行字类的相对应的构造方法. 思索: 由于子类是继承父类中的属性的,而父类中的属性需要调用父类的构造方法进行初始化,所以每次新定义一个子类的对象时,都需要调用一次父类的构造函数.所以不能将这个过程反过来,因为继承是顺序继承,不可逆. 2.探索技术的奥秘 首先,haha.a是对象类的名字,haha是包的名字,a是类的名字,@后...这些是开辟的新地

【Java】凯撒加密及课后动手动脑

1.代码及运行结果 在Java中,内容相同的字串常量("Hello")只保存一份以节约内存,所以s0,s1,s2实际上引用的是同一个对象. 编译器在编译s2一句时,会去掉"+"号,直接把两个字串连接起来得一个字串("Hello").这种优化工作由Java编译器自动完成. 当直接使用new关键字创建字符串对象时,虽然值一致(都是"Hello"),但仍然是两个独立的对象. 2.代码及运行结果 给字串变量赋值意味着:两个变量(s1,

【Java】课后动手动脑 类与对象

1.代码及实验结果 当"=="施加于原始数据类型变量时,是比较变量所保存的数据是否相等 当"=="施加于引用类型变量时,是比较这两个变量是否引用同一对象. 引用代表地址,所以"=="实际上相当于比较两个引用类型变量中保存的对象地址是否相同. 2.代码及实验结果 如果类提供了一个自定义的构造方法,将导致系统不再提供默认构造方法. 3.代码及实验结果 Java字段初始化的规律:按照顺序初始化,如果有多个方法对字段初始化,将按照最后一次初始化输出. 4

【Java】多态课后动手动脑

1. 1. 左边的程序运行结果是什么? 2. 你如何解释会得到这样的输出? 3. 计算机是不会出错的,之所以得 到这样的运行结果也是有原因的, 那么从这些运行结果中,你能总 结出Java的哪些语法特性? 当子类与父类拥有一样的方法,并且让一个父类变量引用一个子类对象时,到底调用哪个方法,由对象自己的"真实"类型所决定,这就是说:对象是子类型的,它就调用子类型的方法,是父类型的,它就调用父类型的方法. 这个特性实际上就是面向对象"多态"特性的具体表现. 如果子类与父类

【Java】接口与继承课后动手动脑

1.运行 TestInherits.java 示例,观察输出,注意总结父类与子类之间构造方法的调用关系修改Parent构造方法的代码,显式调用GrandParent的另一个构造函数,注意这句调用代码是否是第一句,影响重大! 结论: 通过 super 调用基类构造方法,必须是子类构造方法中的第一个语句. 2.思索:为什么子类的构造方法在运行之前,必须调用父类的构造方法?能不能反过来?为什么不能反过来? 构造函数的主要作用:构造函数是类的一个特殊方法,这个方法用来生成实例时由系统自动调用,程序员无法

【Java】课后动手动脑及递归递推的应用

1.代码 表示方法为静态方法,在其它类中可以直接通过类名去调用这个方法! 例如public static void main(String[] args){ClassName.prt("abc");}如果不加static,则只有通过该类的对象去调用.例如public static void main(String[] args){ClassName name=new ClassName();name.prt("abc");} 2.线性同余纯随机数生成器 3.代码 4

JAVA 数组作业——动手动脑以及课后实验性问题

JAVA课后作业——动手动脑 一:阅读并运行示例PassArray.java,观察并分析程序输出的结果,小结,然后与下页幻灯片所讲的内容进行对照. 1.源代码 // PassArray.java // Passing arrays and individual array elements to methods //引用传递和按值传递 public class PassArray { public static void main(String[] args) { int a[] = { 1,

第七讲 数组动手动脑和课后作业

[动手动脑1] 数据作为方法参数示例代码 int[] arr= new int[ 24 ]; -- modifyArray( arr ); 阅读并运行示例PassArray.java,观察并分析程序输出的结果,小结,然后与下页幻灯片所讲的内容进行对照. // PassArray.java // Passing arrays and individual array elements to methods public class PassArray { public static void ma