2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

在这周通过第三章的学习,发现自己所欠缺的地方。老师上课的测评可以让自己发现自己对知识的掌握程度并且让自己不断前进。

Java和C语言在算法上基本相似但语法上有些不同。在编写程序时在语法上有些问题,输出那一块有时候不知道该选哪一个。对于文件的打开和写入在编写时不是特别会,希望老师可以讲一下。在编写程序过程中也会掌握很多知识。在数组方面Java比C方便很多,比如数组的复制,计算数组的长度等。使用value of()可以把数值转换为字符。可以利用StringBuilder生成一个空的字符串。对于大部分的程序基本可以读懂但对里面的一些语法比较模糊。在后面的学习中希望可以通过编写程序,看书掌握语法。多看书,多思考。加油!

运行程序前出现了错误提示"editor dose not contain a main type"的原因是所建立的主类文件未放在编译器缺省访问路径下。可以通过重构这个程序的编译路径来改正

时间: 2024-10-15 02:10:52

2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结的相关文章

2017面向对象程序设计(Java)第二周学习总结

2017面向对象程序设计(Java)第二周学习总结 直系学妹学弟们好!额...不要问我为什么把学妹放前面,我也不知道!我只是你们和蔼可亲的学长一枚而已.也不要问为什么是第二周学习总结而不是第一周,因为第一周学长正在家里吃西瓜吹空调.好了,闲言少叙.我先为你们介绍一下助教的职责,而后再对你们的学习情况进行总结! 身为你们本学期Java课程的助教...之一,我的任务是:指导你们学习,批改我所负责学习小组的实验作业.阅读博文并回复.其他学习小组会有另外三位助教负责.由于我们每周五都会汇总你们的情况,其

201777010217-金云馨《面向对象程序设计(Java)》第二周学习总结

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 学习并掌握Java Application程序结构: 学习并掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制技术(分支.循环): 掌握Math类.Strin

201771010123汪慧和《面向对象程序设计Java》第二周学习总结

一.理论知识部分 1.标识符由字母.下划线.美元符号和数字组成, 且第一个符号不能为数字.标识符可用作: 类名.变量名.方法名.数组名.文件名等.第二部分:理论知识学习部分 2.关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义 的一些单词. ?常见有:class.public.try.catch.if. float.import.void等. 关键字不做变量名. 3.Java有三种注释的方式:   // 注释内容由//一直到此行结束. /*和*/ 定义一个注释块.  /**开始,*/结束 这种注释方法

201671010110 2016 2017《java程序设计》

经过一学期的时间,完成了对java的学习,对java的基本知识都有一定的了解.在刚开学的时候看到700多页的课本确实内心非常崩溃.在第一次的实验中,做了不是要求做的题目是相当难了,更加了令我挫败.后来老师采用反转课堂的教学方法,开始非常不适应,因为从来没有这样的经历,在课下提前预习对于一章几十上百页的课本很恐慌.在前几个章节中,发现java和c语言有很多的共同点,加上ppt的解释理解的比较清楚.后面的也就是java的核心部分,老师开始给我们详细讲解,也学到了很多知识.java作为一个实用的编程学

(java) 第二周学习总结

在java源代码中,每个变量都必须声明一种类型(type).有两种类型:primitive type和reference type.引用类型引用对象(reference to object),而基本类型直接包含值(directly contain value).因此,Java数据类型(type)可以分为两大类:基本类型(primitive types)和引用类型(reference types).primitive types 包括boolean类型以及数值类型(numeric types).n

20172328《程序设计与数据结构》第二周学习总结

20172328李馨雨<程序设计与数据结构>第二周学习总结 又到周五,李馨雨同学要开始写博客了.让我们开始吧!(????) 教材学习内容总结 1.首先是String类定义的字符串,然后是print和println的区别.转义字符的学习.(让我印象深刻的\b[回车符]在字符串结尾不显示哈哈,及其更新的\t[换行符],还有在课堂上真正明白了什么是回车.) 2.了解变量.常量.赋值语句.变量:保存数据的内存单元.常量:坚定自己不会变的数据!除非你用java的反射(有点复杂,改权限.去修饰符等等.没实

20165217第二周学习总结

20165217叶佺<Java>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周主要学习了 1.如何设置变量及赋值,如何设置常量 2.print和println的区别,一些基本的转义字符 3.表达式及一些运算符.数据的加宽转换和缩窄转换 4.重点讲一下Scanner类.这个类可以输入不同类型的输入值,这样就不用在写代码时事先赋予一定的值了.Scanner类的一些方法是很有用的,在做PP2.4,PP2.6等课后作业时都用到了 教材学习中的问题和解决过程 问题1:在运行书上的程序2.8和2.9时,一直没有结

20155336 2016-2017-2《JAVA程序设计》第二周学习总结

20155336 2016-2017-2 <JAVA 程序设计>第二周学习总结 教材学习内容 1: GIT版本检测 2: JAVA中基本类型 整数 字节 浮点数 字符 布尔(▲) 通过API可以得知各个类型可存储的数值范围 public class Range {public static void main(String[] args){ //byte.short.int.long的范围 System.out.printf("%d~%d%n", Byte.MIN_VALU

20145326《Java程序设计》第二周学习总结

20145326<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周学习教材第三章,本章主要讲述了java语言中的一些基础语法,java是个支持面向对象的程序语言,但在正式进入面向对象支持语法的探讨前,对于类型.变量.运算符.流程控制等,这些各种程序语言都会有的基本语法元素,还是要有一定的基础.虽然各种程序语言都有这些基本语法元素,但千万别因此而轻忽它们,因为各种程序语言都有其诞生的宗旨与演化过程,对这些基本语法元素,也就会有其独有的特性. 1. 类型 在java的世界中,并非每个东西都

20165223《JAVA程序设计》第二周学习总结

20165223 <JAVA程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 第二章要点 标识符与关键字 基本数据类型 类型转换运算 输入输出数据 数组 第三章要点 运算符与表达式 语句概述 if条件分支语句 switch开关语句 循环语句 break和continue语句 数组与for语句 教材学习中的问题和解决过程 标识符与关键字 标识符=名字:由字母.下划线.$.数字组成,长度不受限:第一个字符不能是数字字符:区分大小写:不能用关键字:不能是true.false.null java使用的语言: