第七周 所花时间(包括上课) 上课2小时,看书1.5小时,编程约4小时 代码行量 120行左右 博客量篇 3篇 了解到的知识点 1 需求调研和团队合作 2.软件项目估计 时间: 2024-10-11 01:22:22
第八周 所花时间 15h 代码量 314行 博客量 3篇 了解到的知识点 1.使用了正则表达式来判断输入是否合法,(\\d{8})|([信]\\d{4}[-]\\d{1}[班])|[\u4e00-\u9fa5]{2,4}$. 2.实现将excel表格导入数据库的功能,文件中的数据是用Office2007+XML保存的,而现在却调用OLE2 Office文档处理,应该使用POI不同的部分来处理这些数据,比如使用XSSF来代替HSSF. 3.实现数据库增加修改删除功能.
面向对象程序设计学习进度条 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/博客评论数量 课堂/课余学习时间(小时) 最满意的编程任务 第一周 100/40 1/0 6/4 九九乘法表 第二周 150/80 1/0 6/4 实验3.实验7 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周
<2018面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 编写代码行数 发表博客量.博客评论量 课堂/课余学习时间(小时) 最满意编程任务 第一周 20~30 1/0 4/2 九九乘法表 第二周 40~60 1/0 6/4 实验一.实验二 第三周 70~80 4/3 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 累计 原文地址:https://www.cnblogs.com/qiongji/p/9655666.
<2018面向对象程序设计(java)课程学习进度条> 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/博客评论量 课堂/课余学习时间(小时) 最满意的编程任务 第一周 40/20 1/0 4/5 九九乘法表 第二周 100/40 1/1 4/5 实验3 第三周 300/ 1/0 4/7 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 累计 原文地址:https://www.cnblogs.com/tangyuechen/
第四周学习进度条 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 (包括上课) 上午8:00-10:00 下午3:00-5:20 下午3:25- 4:00 下午5:20-6:10 上午9:00-11:30 下午4:30-6:30 21:00-23:30 12:40-13:30 代码量(行) 41行 57行 38行 62行 123行 0行 博客量(篇) 2篇 0篇 0篇 0篇 0篇 3篇 了解到的知识点 ①继续上课时的课堂测试 ②在写代码的时候,要考虑用户输入的不是整数的情况,要有try
学习进度条 第四周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50(上课时间) 19:30-20:40上网查资料并实验代码 20:40-21:10写程序的设计思想 19:10-19:50(阅读构建之法) 18:00-19:50 讨论程序 写程序 9:50-11:30 写代码 14:30-19:25 写代码 代码量 57 200 74 博客量 2篇 了解到的知识点 split()函数用来分隔字符串 \\d+指的是0-9的数字 结对编程 成功不是
语法: h = waitbar(x,'message') waitbar(x,'message','CreateCancelBtn','button_callback') waitbar(x,'message',property_name,property_value,...) waitbar(x) %将进度条进度改为新值 waitbar(x,h) %将句柄h的进度条进度改为x waitbar(x,h,'updated message') %更新进度条显示的进度和文字 实例1):h = w
时间进度表: 日期 开始时间 结束时间 中断时间 净时 活动 备注 4月10日 3:30 3:50 50 上课 水王的思路 4月10日 4:00 4:30 30 打程序 完成水王 4月13日 13:00 14:25 75 打程序 Javaweb作业 5:50 缺陷记录日志:无 学习进度条: 第一周 所花时间 155min 代码量(行) 275 博客量(篇) 1 了解到的知识点 1.熟悉使用了javabean 2.多了一个考虑问题的思路