c#框架学习之路(一)

对于刚毕业的学生来说,找工作是一件很难的事情,但是我们如何拥有项目经验呢?

刚开始我也不信,可自己根据http://url.cn/TgrIZT注册一下,然后通过这个网站获取了学习卡的用户名和密码之后,真的有200元抵用券到了自己的账户中,所以,我就买了一些课程,自从在北风网学习了一些课程之后,我感觉自己对于提成技能特别高,可能和自己刚刚毕业有关系,在学校每天都是理论知识,没有过多的时间,但是自从在北风网上学习了一些项目的知识之后,尤其和老师们一起做项目,我起初以为只是简单的视频教程,谁知道和培训机构一样,老师还可以给你解答问题,费用只相当于培训机构的10%,后来自己又学习了其它的课程,又便宜又能学到只是,对于一个仅仅毕业一年的菜鸟来说,特别棒,下一步,自己还想学一些大数据的课程,再注册一下,有200元学习卡免费领取。太棒了,北风网,谢谢你。

时间: 2024-11-05 12:24:45

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框架学习之路一

学习工作当中用到了那么多的框架,难免会想搞清楚这些框架的底层到底是怎样实现的,借此机会从简单的写起,尝试着去实现一个框架 一,通过解析xml,获取其中的字段,用反射技术调用类中的方法 技术:dom4j,java反射 1,定义一个接口 package com.epro.framework; public interface Ihello { public void sayHello();} 2,实现类 package com.epro.framework; public class HelloJa

HBase框架学习之路

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java框架学习之路之一

面对日益繁重的工作,我们的时间被老板压缩的快没有啦,但是自己想学新的东西,还不想只学基础知识,那现在应该怎么办呢? 所以,我向大家推荐一个东西,我学了一年多,在这一年多当中,学习了很多的知识.但是让我学到知识最多的知识是从网上买的一些教程,里面什么课程都有,一边工作,一边学习新的知识,让我面对项目不再害怕. 朋友向我推荐了一个好的出处:http://url.cn/TgrIZT,说是200元学习卡免费限量领取,刚开始我也不信,当我注册完之后,我一看,里面全是视频教程,我就买了一些教程,买完才知道,

框架学习之路二

上一章我们使用了xml解析技术和java反射技术实现了一个简单的功能,这一章我们更进一步,模仿mybatis,实现一个sql映射功能 1,安装mysql 2,新建数据库myemployees,并建下表employees 3,创建对应的实体类 package com.epro.domin; import java.util.Date; public class Employee { private int employee_id; private String first_name; privat

微服务框架surging学习之路——序列化

原文:微服务框架surging学习之路--序列化 1.对微服务的理解 之前看到在群里的朋友门都在讨论微服务,看到他们的讨论,我也有了一些自己的理解,所谓微服务就是系统里的每个服务都 可以自由组合.自由组合这个就很厉害了,这样一来,每个服务与服务之间基本的物理 耦合为0,横向扩展整个系统就会非常非常灵活. surging的厉害之处也恰恰是可以做到这些,所以surging 是.net core 里面一个非常不错的微服务框架. 2.surging的序列化方式 2.1 json.Net surging

Azure云平台学习之路(三)——Cloud Services

1.什么是云服务? 能够部署高度可用的且可无限缩放的应用程序和API.简而言之,就是你写的CMD程序按照一定的框架进行少量修改就能运行在Azure云平台上. 2.Azure云服务有什么特点? (1)专注应用程序而不是硬件,PaaS的一种. (2)支持多种框架和语言. (3)集成了运行状况监视和负载平衡. (4)自动缩放优化成本和性能 3.建立云服务之前,我们需要建立一个云存储,来记录我们的程序的日志信息(当然,这不是必须的) (1)选择左边导航栏的"存储".主面板上显示的是所有已有的存

一个女大学生的代码学习之路(二)

首先说一下,写这种文章是由于我在四月四日晚上,在手动搭建自己的第一个ssh项目的时候,遇到了一个配置的问题,怎么解决也弄不好,当时是四号晚上九点,我看了一眼表,我就想两个小时之内,我要是能搞定就算行了,但是其实,我搞到三点才OK(凌晨),那时候已经是五号了,转天是一家子去扫墓的时候,结果我居然以这种一个理由没有去,理由是我太累了么?我只是就是搭了一个架子,就是由于我的包太混乱了,导致不兼容,所以tomcat总也不启动,你可能认为好笑,这么简单一个问题怎么就费这多多时间呢,但是作为一个刚接触三框架

kafka学习之路(二)——提高

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