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这次作业是老师很久之前布置的，今天晚上是截止日期，也是才想起来写。其实前几天也想起来了，但是忙于其他的考试和课程设计，所以推后了。这使我又想起高小鹏老师的经典之言：“deadline是第一生产力！”，真是无比正确。只是无端有一种“呵呵”的感觉。
我实在是不想写一些冠冕堂皇的话，说我在M1/M2中学到了的很多，因为我确实不想去编。实际上，这门课我只去了四次，前期三次，中期一次，后期就没有了。首先是因为去的人实在太少了，我是那种随大流的人；再有就是老师讲课用英文PPT，一块没跟上，后面就很难跟上了；最重要的是，几乎绝大部分的人都达成了共识：这门课只要完成老师的作业就妥了，那有什么作业呢？队长会布置的。所以对我来说，M1/M2只是有一个简单而模糊的开始结束而已，其中细节如“ 需求/设计/实现/测试/发布/维护阶段”没有太过深刻的体会，我只是本分的完成自己分配到的任务。
需求、设计时，大家到一起简单的开个会，讨论出一个大概，然后就散伙了，实际上大家就没有讨论出一个非常棒的题目，给我的感觉就是有点草率，或者直白的说就是我们能写一个差不多的就好，能过就行。说到这里，我觉得团队任务真的缺少一种精神，让每个人都奋不顾身、觉得荣辱与共的精神，这么写也许不太精确，但是就是这个意思。缺少这种精神的结果就是，对于自己的任务只是求快而不求精，我完成了我的任务就好，剩下的交给其他人吧！至于任务的方向，那是队长的事了。
实现、测试时能学到很多东西，因为什么都不会，一切从头学起，但也正如上文所说，只是自学了和自己任务相关的部分，再与队长讨论一下任务，完成它就好。以至于最后的发布、维护阶段，由于队长没有分配任务，就得和自己没有多大关系了（当然后半学期其他课设任务量重，所以能不管最好就是不管）。
总的来说，整个M1M2队长的任务量最大，他既要分配，还要整合，甚至还要从事一部分的代码工作。在这里，真的很感谢队长。但话说回来，一个团队中真正学到东西的，也就是这门课核心的，大概也只有队长一个人吧！其他人也不能反驳什么，毕竟付出越多，收获就越多。除了队长，这一套软件工程的流程下来，我觉得没几个有多大收获的人。也许我的目光太过短浅，但是在我眼里，我们这两个班不会有超过1/3学到了很多东西。
这就是我关于M1M2的总结，没有多少有养分的东西，但是却是我想说的，希望老师谅解。（补：学到的相比起没有学到的，忽然觉得没什么价值了）