POJ1850 组合数学

POJ1850

问题重述:

用26个小写字母进行编码,编码规则如下:

1)每个编码中前一个字母必须小于后一个字母

2)编码按照长度从小到大排列,相同长度按字典序进行排列

输入一个字母串,求解该编码对应的数值。

问题分析:

该问题等价于求解小于输入编码的编码的数目。

对于编码X = x1,x2,x3,...xk, 小于X的编码可以分为两个部分

1)位数小于k的编码。

  这部分编码的数目 = C[26][1] + C[26][1] + ... + C[26][k - 1]

2)长度为k,且小于X的编码。

  假设Y为满足该条件的编码,现只需确定Y的数目。从左到右遍历编码X: i = 1 to k,假设X和Y的前i - 1位均相等且 yi != xi,那么 yi 必须满足 xi-1 = yi - 1 < yi < xi。

  对于yi的每一种取值, yi, yi + 1, ... yk只需满足递增关系即可, 共有C[26][25 - (yi - ‘a‘)]种编码。

根据以上分析,即可求出结果。

AC代码:

 1 //Memory: 204K        Time: 0MS
 2 #include <iostream>
 3 #include <cstdio>
 4 #include <cstring>
 5 #include <string>
 6 #include <algorithm>
 7
 8 using namespace std;
 9
10 string s, ss;
11 int c[27][27];
12
13 void init()
14 {
15     for (int i = 0; i <= 26; i++)
16         c[i][0] = c[i][i] = 1;
17
18     for (int i = 1; i <= 26; i++)
19         for (int j = 0; j < i; j++)
20             c[i][j] = c[i - 1][j] + c[i - 1][j - 1];
21 }
22
23 int main()
24 {
25     cin >> s;
26
27     int len = s.size();
28     for (int i = 0; i < len - 1; i++) {
29         if (s[i] > s[i + 1] || s[i] == s[i + 1]){
30             cout << 0 << endl;
31             return 0;
32         }
33     }
34
35     init();
36     int ans = 0;
37     for (int i = 1; i <= len - 1; i++) {
38         ans += c[26][i];
39     }
40
41     for (int i = 0; i < s[0] - ‘a‘; i++) {
42         ans += c[25 - i][len - 1];
43     }
44
45     for (int i = 1; i < len; i++) {
46         for (int j = s[i - 1] - ‘a‘ + 1; j < s[i] - ‘a‘; j++)
47             ans += c[25 - j][len -1 - i];
48     }
49     cout << ans + 1 << endl;
50
51     return 0;
52 }

POJ1850 组合数学

时间: 2024-11-07 00:20:54

POJ1850 组合数学的相关文章

POJ1850——Code(组合数学)

Code DescriptionTransmitting and memorizing information is a task that requires different coding systems for the best use of the available space. A well known system is that one where a number is associated to a character sequence. It is considered t

poj1850 Code【组合数学】By cellur925

题意: * 按照字典序的顺序从小写字母 a 开始按顺序给出序列 (序列中都为升序字符串)* a - 1* b - 2* ...* z - 26* ab - 27* ...* az - 51* bc - 52* ...* vwxyz - 83681* 输入字符串由小写字母 a-z 组成字符串为升序,根据字符串输出在字典里的序列号为多少. 很容易地我们可以想到,设输入的字符串长度为len,我们可以用组合数求出所有小于len长度的字符串数量,(感觉这一步很好理解,反而许多题解给出了详细的证明?). 然

poj1496 Word Index / poj1850 Code(组合数学)

poj1850 Code 题意:输出若干个给定的字符串($length<=10$)在字典序中的位置,字符串中的字母必须严格递增. 读取到非法字符串时,输出“0”,终止程序.(poj1496:继续读取) 我们分成2种情况讨论字典序小于给定字符串的字符串个数 1.长度比给定字符串小 其实长度为$i$的字符串的个数就是$C(26,i)$ 因为我们随机选取$i$个字符后,从小到大依次取出,是可以保证字符串是有序的. 2.长度等于给定字符串 我们枚举每一位,计算从该位开始小于给定字符串的个数,同样可以用组

【BZOJ2227】【ZJOI2011】看电影 [组合数学][质因数分解]

看电影 Time Limit: 10 Sec  Memory Limit: 259 MB[Submit][Status][Discuss] Description 到了难得的假期,小白班上组织大家去看电影.但由于假期里看电影的人太多,很难做到让全班看上同一场电影,最后大家在一个偏僻的小胡同里找到了一家电影院.但这家电影院分配座位的方式很特殊,具体方式如下: 1. 电影院的座位共有K个,并被标号为1…K,每个人买完票后会被随机指定一个座位,具体来说是从1…K中等可能的随机选取一个正整数,设其为L.

uva 1478 - Delta Wave(递推+大数+卡特兰数+组合数学)

题目链接:uva 1478 - Delta Wave 题目大意:对于每个位置来说,可以向上,水平,向下,坐标不能位负,每次上下移动最多为1, 给定n问说有多少种不同的图.结果对10100取模. 解题思路:因为最后都要落回y=0的位置,所以上升的次数和下降的次数是相同的,并且上升下降的关系满足出栈入栈的关系.即卡特兰数. 所以每次枚举i,表示有i个上升,i个下降,用组合数学枚举出位置,然后累加求和. C(2?in)?f(i)=C(2?i?2n)?f(i?1)?(n?2?i+1)?(n?2?i+2)

hdu2049(组合数学)

题意:每位新娘打扮得几乎一模一样,并盖上大大的红盖头随机坐成一排;然后,让各位新郎寻找自己的新娘.每人只准找一个,并且不允许多人找一个.最后,揭开盖头,如果找错了对象就要当众跪搓衣板...假设一共有N对新婚夫妇,其中有M个新郎找错了新娘,求发生这种情况一共有多少种可能. 解法:从N中选出M个C[n][m],然后乘上错排公式:f[n]=(n-1)*(f[n-1]+f[n-2]);f[0]=1;f[1]=0; 代码: /****************************************

BZOJ 1211: [HNOI2004]树的计数( 组合数学 )

知道prufer序列就能写...就是求个可重集的排列...先判掉奇怪的情况, 然后答案是(N-2)!/π(d[i]-1)! --------------------------------------------------------------------------- #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cstring> using namespace std; typedef long long ll; c

POJ3252 Round Numbers 组合数学||数位DP

这题目做了两个小时,调试的头都晕了... 题型是数位DP中很常见的,给一个区间[l,r]求区间[l,r]中的 符合题目要求的数的个数,本题求的 是 区间中 的数  它的二进制中0的个数大于等于1的个数的    这些数的个数,不好意思表达能力有点差...例如[1,4]答案是2, 因为 2的二进制是10,0的个数大于等于1的个数,4的二进制是100,0的个数大于1的个数,所以答案是两个 好了第一反应肯定是 设定一个函数 f(r) - f[l - 1]就是答案,那么显然这个函数f(r)的意思就是 1

[ACM] hihoCoder 1075 开锁魔法III (动态规划,组合数学)

描述 一日,崔克茜来到小马镇表演魔法. 其中有一个节目是开锁咒:舞台上有 n 个盒子,每个盒子中有一把钥匙,对于每个盒子而言有且仅有一把钥匙能打开它.初始时,崔克茜将会随机地选择 k 个盒子用魔法将它们打开.崔克茜想知道最后所有盒子都被打开的概率,你能帮助她回答这个问题吗? 输入 第一行一个整数 T (T ≤ 100)表示数据组数. 对于每组数据,第一行有两个整数 n 和 k (1?≤?n?≤?300,?0?≤?k?≤?n). 第二行有 n 个整数 ai,表示第 i 个盒子中,装有可以打开第 a