XML大作业
共两题，均于实验上机完成
第一题：在xml文档中使用DTD
第二题：掌握使用xsl显示xml文件的基本方法
第一题：
一、实验目的
（1）通过本实验，使学生能够了解并掌握XML DTD的定义方法及其用途
（2）了解并掌握DTD元素申明的基本语法
（3）了解并掌握DTD属性申明的基本语法
（4）了解并掌握DTD实体申明的基本语法
（5）了解并掌握DTD标记申明的基本语法
（6）了解并掌握XMLSpy中基于DTD的XML文件输入
二、实验条件
配置有windows记事本、写字板或XMLSpy开发环境的计算机设备。
三、实验原理及相关知识
（1）XMLDTD是对XML结构进行定义的机制
（2）XMLDTD本身不符合XML语法
四、实验内容及实验步骤
分析下列XML实例，上机编写外部DTD文档，并进行验证。
1、xml实例如下：
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE 学生名册 SYSTEM "C:\Users\Administrator\Desktop\实验代码\实验一\STUDENT.dtd"> <学生名册> <学生 学号="A1"> <姓名>张三</姓名> <性别>男</性别> <年龄>20</年龄> </学生> <学生 学号="A2"> <姓名>李四</姓名> <性别>女</性别> <年龄>19</年龄> </学生> <学生 学号="A3"> <姓名>王二</姓名> <性别>男</性别> <年龄>21</年龄> </学生> </学生名册> |
2、XML外部DTD文档
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<? xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!ELEMENT 学生名册（学生）+> <!ELEMENT 学生（姓名，性别，年龄）> <!ELEMENT 姓名 (#PCDATA)> <!ELEMENT 性别 (#PCDATA)> <!ELEMENT 年龄 (#PCDATA)> <!ATTLIST 学生 学号 CDATA#REQUIRED > |
3、截图效果
4、使用XMLSPY 对“student.dtd”和“student.xml”进行合法性验证，结果正确。
五、实验总结
这个单元。学到了DTD为XMl提供了严格而精确的规划。通过简单的标记声明，能够定义XML文档的结构以及它所允许使用的内容。DTD提供了xml文档所包含的元素’属性，实体及相互关系的定义。DTD满足了网络共享和数据交互。
第二题：
一、实验目的
（1）掌握使用xsl显示xml文件的基本方法
（2）理解css与xsl的区别
二、实验条件
包配置有windows记事本、写字板或XMLSpy开发环境的计算机设备。
三、实验原理及相关知识
1) XSL实际包含三方面的内容：XSLT，XPath以及XSL格式化对象。
2) XSL的定义最终是有由XSLT来执行完成的。
3) XPath对xml文件片段进行查找、定位。
4) 格式化对象将XSL转换结果进行显示
四、实验内容及实验步骤
1、XML文档内容如下
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="product.xsl" ?> <PRODUCTDATA> <PRODUCT PRODID="p001" CATEGORT="Toy"> <PRODUCTNAME>Mini Bus</PRODUCTNAME> <DESCRIPTION> this is a toy for childern aged 4 and above </DESCRIPTION> <PRICE>75</PRICE> <QUANTITY>54</QUANTITY> </PRODUCT> <PRODUCT PRODID="p002" CATEGORT="Toy"> <PRODUCTNAME>Barbie Doll</PRODUCTNAME> <DESCRIPTION> this is a toy for childern in age group of 5-10 </DESCRIPTION> <PRICE>20</PRICE> <QUANTITY>200</QUANTITY> </PRODUCT> </PRODUCTDATA> |
2、xsl样式表如下
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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?> <xsl:stylesheet version="1.0" xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" xmlns:fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format"> <xsl:template match="/"> <html> <head> <title>订单</title> </head> <body> <a>订单</a> <table border="3" cellpadding="2" cellspacing="5"> <thread align="center" color="white"> <tr> <th>订单号</th> <th>种类</th> <th>名称</th> <th>描述</th> <th>价格</th> <th>现有量</th> </tr> </thread> <tbody> <xsl:for-each select="PRODUCTDATA/PRODUCT"> <tr> <td> <font color="green"> <xsl:value-of select="@CATEGORY"/> </font> </td> <td> <font color="red"> <xsl:value-of select="PRODUCTNAME"/> </font> </td> <td> <font color="green"><xsl:value-of select="DESCRIPTION"/> </font> </td> <td> <font color="green"> <xsl:value-of select="PRICE"/> </font> </td> <td> <font color="green"> <xsl:value-of select="QUANTITY"/> </font> </td> </tr> </xsl:for-each> </tbody> </table> </body> </html> </xsl:template> </xsl:stylesheet> |
对于下列xml文档，根据要求，上机编写并在xml文档上应用对应的xsl样式表。
五、实验总结
通过本实验，学习到了XSL样式表的基础知识和语法及格式，xsl和xml的关联方式。Xsl本身也符合xml的语法规定，它使用一种完全不同的方法解释xml文档，使得xml变成可显示的对象，可见xsl还是很重要的。
原文地址：https://www.cnblogs.com/sinceForever/p/8454460.html