典型用户:
1.
姓名:王老师
性别年龄:男 30岁
职业;老师
收入:8000/月
知识层次能力:教师,用电脑比较熟练。
生活/工作状况:课本实验枯燥难懂,学生们不好好听课,纯口述效果不好
动机目的,困难:希望讲课(实验)时能生动一些
用户偏好:备课
用户数量:不明
典型场景:上课时用软件演示实验
典型描述:希望能生动形象地讲课(实验)
2
姓名:赵某
性别年龄:男 20岁
职业;学生
收入:无
知识层次能力:大学生,用电脑一般。
生活/工作状况:正常进行上课,也想认真听讲,但不是困就是不想听.
动机目的,困难:听不进去课(尤其是测绘实验),实验时总出错,但凑合算了
用户偏好:打游戏,睡觉
用户数量:不明
典型场景:想学听不进去
典型描述:虽然我没听懂啥,船到桥头自然直
原文地址:https://www.cnblogs.com/logo132/p/10089816.html
时间: 2024-09-30 10:51:13