我的软件工程课程目标

  在进入大学之前我选择了计算机相关的专业,那时对于计算机的了解只是电视上的一知半解,比如黑客、手速快的程序员等等。因为喜欢倒弄手机,我进入了计算机相关的专业,刚进入大学什么都不知道,不了解c语言、c++、java、.net等多门编程语言,心里想着只要跟着老师学就行了,但是学到现在各种知识已经乱到一团,不知道它和它们的区别,也许到了现在也不晚。

  在软件工程这门课程上,有许许多多的不足,知道了程序员的工作是多种多样的,他们的职能各不相同,他们可能是暂时的集合体,但是他们不是简单的杂合在一起的,他们有着共同的目标,各司其职,有着团队精神。在软件合作上团队队员之间的相互帮助是可以提高整个团队的绩效的,也是可以解决知识上的不足。也许就是这样的团队是可以帮助全队提升,在这样的一个团队我可以解决自己的不足;在团队之间的沟通上还要下足功夫,提升自我表达的能力,建设和谐的团队作风;积极分享和交流自己的知识,提高自己的知识储备;在认真的学习软件工程这门课程,了解社会软件公司的工作流程,以便自己更好的进入社会工作中去。

时间: 2024-12-27 23:37:38

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目标?我定好了!(我的软件工程课目标)

2016-03-02 22:28     by jackchua "目标"的困惑 端坐一个小时,竟不知道如何下手写这篇博文.一是自己对文字写作总是抱着抵触,练习甚少,不知道如何用好的文字描述下来:第二却是被难在了“目标”二字.对于"目标",如果我说:我要拿这门课程的高分:我要学到知识:我要认识软件工程...不,那不够,或者说对我而言那只是对这门课程的基本的需求,我相信每个同学都会有这样的需求,老师也有这样的需求,但要与"目标"相提并论,那还不够.

自我介绍for软件工程课程

石家庄铁道大学学生,正在学习软件工程课程. 对于软件工程课程,没什么太大的希望.度了一下,发现软件工程课程近年来比较脱节,这次用新课本不知道效果怎么样.嗯,等课本到手看看再说吧. 自己的目标:我希望能够学习到应掌握的软件工程知识,能加以理解并应用. 计划:每周一晚19:00-22:00,周五晚19:00-22:00用于学习软件工程相关内容.当然,如果计划时间不足以完成作业或目标的话会另加时间以完成,具体时间视需要而定.

软件工程课程设计指导随笔

本学期带14信息01班的<软件工程课程设计>,已经进入了尾声. 两周的课程设计,要求学生完成一个多角色的智能菜单系统,课程设计的任务是要求根据不同角色控制访问每个菜单项的权限,用户允许有多个角色:角色和用户都可以增加修改,另外只有管理员角色具有添加角色和用户的权限:而除开管理员之外的所有用户都不能调整角色和角色菜单:用户只能由管理员添加,而用户的个人信息又只能由个人修改:为了增加工作量,添加了一个日志功能,要求记住每次用户的登陆.退出时间和前端计算机的IP地址. 既然是软件工程的课程设计,当然

软件工程课程总结

软件工程课程总结 一学期的软件工程课程就这样结束了,通过一学期的学习,让我对于软件工程的认知有很大的颠覆.在上这门课之前,我一直认为,所谓“软件工程”,只不过是把一个代码量很大的程序分给若干程序员去写,最后将代码整合在一起而已.但是通过这一学期课程的学习,我发现我的认知完全是错误的,而且可以说,错的非常彻底.软件工程,涵盖了软件生命周期中所有的工程方法.技术和工具,包括需求工程.设计.编程.测试和维护的全部内容,即完成一个软件产品所必备的思想.理论.方法.技术和工具.可以说,软件工程包括了从设计

本周软件工程课程感想

由于我们团队项目进行到一半,不便传上来代码.我就这周软件工程课程的内容写一点感想吧. 下面这是我们图形学课程实验的部分代码: /**********myInit**********/ void myInit() { pn = 0; glClearColor(1.0, 1.0, 1.0, 0.0); glColor3f(0.2f, 0.2f, 0.9f); glPointSize(5.0); glMatrixMode(GL_MODELVIEW); glLoadIdentity(); gluOrth

软件工程课程收获

软件工程课最大的收获应该就是让我感受到了些许走上工作敢为后面对boss的氛围,那么多的任务,那么多的文档,以及那么多的deadline,一个本应该为理论课的实践课,总是一次次撞击着我们的小心脏.要知道将来走向工作岗位的我们是没有大牛可以依靠的,可以依靠的只有自己,其实在压力下,我们也可以成为大牛的.大牛也是从懵懂的小牛成长来的.不应该一直做仰慕大牛的小牛,最重要的是要有成为大牛的渴望. 软件工程课程收获,布布扣,bubuko.com

软件工程课程体会

本学期的软件工程课程即将结束,我们也交上了我们的一份答卷.这期间我们遇到了软件开发过程中的各种问题,我们每个人更加懂得了如何与人合作.与人有效沟通.在我看来,软件工程就是一个如何去分析和处理问题的过程,应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程.这就好比盖房子,我们不能仅仅局限在搬砖砌墙的工作,我们不能一辈子搬砖,所以我们必须从工程师的角度去看待问题,解决问题. 这门课程教给了我们在完成一个实际项目时的必不可少的过程.这是我们实际工作中要运用的一项非常有用的技能.而且不仅仅局限于软件工程的范畴,我们

软件工程课程建议

软件工程课程建议           这学期的软件工程课程的教学是结合的平时的理论学习和后期的具体理论实践,更加重视具体的编程,总体来说收获颇多,既学习了知识又将其用于具体的开发过程中,但确实在具体的学习过程中还存在问题. 以下是我关于软件课程的建议: 1.软件后期的开发时间太紧,没有完全按照软件规范开发过程开发 就我们小组来说,虽然在确定小组过后就提出了我们的软件构思,但根本没事时间实施,本想作为一个团队进行开发,但苦于平时大家都有自己的事情,没能聚在一起.所以导致最后拿出很多时间进行软件的开

软件工程课程感受

软件工程课程和其他课程都不太一样,在学习了必要的一些软件工程的书面上的知识之外.还亲身实践了几个小过程,个人程序设计.俩人小组程序设计和最后的5-6人的团队小组设计.尤其是团队小组设计的过程,我相信每个人都会记忆犹新的.尤其是我们可爱的组长肉肉同学.从没有头绪-软件构思-软件简单设计-任务分配-任务综合-初步成品-半成品-最终成品.每一步都有着我们的点点滴滴,以前有过这样的小组设计项目,但是没有现在像这样的正式和正规.我们严格按照团队开发的规则,无论是站立会议还是绩效考核.充分让我们体会到公司开