不求甚解与求甚解的阶段区分

题目及题解传送门 然而今天在做另一道题时回想起了这道题,发现时间复杂度并不能证明为$O(n\log n)$或$O(n\sqrt n)$. 然后仔细一想竟然发现时间复杂度是$O(n^2)$的?! 该题题解为KD-tree,然而事实上这样分割矩形的方法是非常不科学的,于是出了一组数据卡掉了它. 原题中要求的是ax+by<c的,即在ax+by-c=0这条直线以下的所有点的权值之和.那么只要让直线穿过所有矩形即可. 然后有了右图的思路: 这样建树的中序遍历就是从左下到右上的顺序,而这里面任意两个点构成的

LINK 题意:求满足模p下$\frac{1}{a_i+a_j}\equiv\frac{1}{a_i}+\frac{1}{a_j}$的对数,其中$n,p(1\leq n\leq10^5,2\leq p\leq10^{18})$ 思路:推式子,两边同乘$(a_i + a_j)^3$,得$a_i^2+a_j^2 \equiv {a_i·a_j} \mod{p}$,进一步$a_i^2+a_j^2+a_i·a_j\equiv {0} \mod{p}$,然后?然后会点初中数竞,或者数感好会因式分解就能看出

测试你是否和LTC水平一样高 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 14886    Accepted Submission(s): 4890 Problem Description 大家提到LTC都佩服的不行,不过,如果竞赛只有这一个题目,我敢保证你和他绝对在一个水平线上!你的任务是:计算方程x^2+y^2+z^2= num的

题目链接:click here~~ [题目大意]: Now, here is a fuction:  F(x) = 6 * x^7+8*x^6+7*x^3+5*x^2-y*x (0 <= x <=100)  Can you find the minimum value when x is between 0 and 100.给你一个方程,求其给定范围内的最小值. [解题思路]: 首先,对该式子,求一阶导,得到F'(x) = 42*x^6 + 48*x^5+21*x^2+10*x-y,这里,我们

关键是确定解的范围以及二分时的判断依据 这里解的范围已经确定,因为是递增函数,二分依据就是和Y的大小比较 #include"cstdio" #include"cstring" #include"algorithm" #include"cmath" #define MAXN 505 using namespace std; double cal(double x) { double temp=8.0*pow(x,4)+7.0*p

题目 描述: 开发一个简单错误记录功能小模块,能够记录出错的代码所在的文件名称和行号. 处理: 1. 记录最多8条错误记录,循环记录,对相同的错误记录(净文件名称和行号完全匹配)只记录一条,错误计数增加: 2. 超过16个字符的文件名称,只记录文件的最后有效16个字符: 3. 输入的文件可能带路径,记录文件名称不能带路径. 题目类别: 字符串 难度: 中级 运行时间限制: 10Sec 内存限制: 128MByte 阶段: 入职前练习 输入: 一行或多行字符串.每行包括带路径文件名称,行号,以空格

牛顿迭代 #include<iostream> #include<string.h> #include<math.h> using namespace std; float f(float x){ return (pow(x,3)-5*pow(x,2)+16*x+80); } float f1(float x){ return (3*pow(x,2)-5*x+16); } int main(){ // x*x*x-5*x*x+16*x+80; float x=1,x1,

不求甚解阶段:   入门阶段: Step 1: 用 HTML + CSS 模仿几个漂亮的静态页面.当你看到现在大部分的网页都觉得能大概猜到怎样做,并且花时间真的能做出来的时候,即可进入下一步.注意,这个时候请你不要管浏览器兼容性或者太过注意代码的优雅结构,因为没必要.做到能兼容现代浏览器,内容和样式基本完全分离即可.这大概需要半个月到一个月的学习时间. Step 2: 用 HTML + CSS + JS 写几个有交互的页面.例如,你可以写一个漂亮的注册页面,它能够验证各种输入是否符合条件并且有一

转自天涯 加油! 这些日子我一直在写一个实时操作系统内核,已有小成了,等写完我会全部公开,希望能够为国内IT的发展尽自己一份微薄的力量.最近看到很多学生朋友和我当年一样没有方向,所以把我的经历写出来与大家共勉,希望能给刚入行的朋友们一点点帮助.一转眼我在IT行业学习工作已经七年多了,这期间我做过网页,写过MIS.数据库,应用程序,做过通信软件.硬件驱动.协议栈,到现在做操作系统内核和IC相关开发,这中间走了很多弯路,也吃了不少苦.我上的是一个三流的高校,就连同一个城市的人多数都不知道.因为学校不