一循环
1.定义：反复执行同一个操作内容
2.语法：
a.while(条件){
循环语句
}
b.do{
循环语句
}while(条件);
c.for(表达式1;条件表达式2;表达式3){
循环内容
}
表达式1=循环变量的初始化
表达式2=循环条件
表达式3=循环变量的操作
3.循环的三要素：
a:循环变量的初始化
b:循环条件
c:循环变量的操作
4.三种循环的特点是：
a。while是先判断条件再执行循环体
b。do while 是先执行一次循环体再判断条件，也就是说一定会执行一次
c.for是先判断再执行
5.循环语法的适用场合
a.while：适合循环次数不确定
b.for:适合循环次数确定的场合
6.如何控制循环的流程
a.break:是退出循环,break在哪个循环中就退出哪个循环
b.contiune:结束本次循环的剩余部分，继续下一次循环
c.都要搭配if来使用
二.例子
package com.demo1025;
import java.math.BigDecimal;
import java.util.Scanner;
public class Demo {
//while案例 打印输出"我喜欢java" 10遍
// public static void main(String[] args) {
// int i=1;//循环变量的初始化
// while(i<=10){//循环条件
// System.out.println("我喜欢java");
// i++;//循环变量的操作
// }
// System.out.println("完成作业");
// }
//练习3 求 1--1000中的偶数和
// public static void main(String[] args) {
// int i=0;
// int sum = 0;//求和的变量
//// while(i<=1000){
//// if(i%2==0){
//// sum += i;//sum = sum+i;
//// }
//// i++;
//// }
// while(i<=1000){
// sum += i;
// i+=2;
// }
// System.out.println(sum);
// }
//练习4 输入一个数：打印输出该数的加法口诀
// 输入：6
// 0+6 = 6
// 1+5 = 6
// 2+4 = 6
// 3+3 = 6
// 4+2 = 6
// 5+1 = 6
// 6+0 = 6
// public static void main(String[] args) {
// Scanner sc = new Scanner(System.in);
// int num = sc.nextInt();
// int i = 0;
// int j = num;
//// while(i<=num){
//// System.out.println(i + "+" +(num-i) +"=" +num);
//// i++;
//// }
// while(i<=num){
// System.out.println(i + "+" +j +"=" +num);
// i++;
// j--;
// }
// }
//a:循环变量的初始化 一个字符串 str
// b:循环条件 str.equals("y")
// c:循环变量的操作 str = sc.next();
//练习5.系统打印输出“正在提供数据” 然后询问用户是否继续？y/n 当用户输入 y的时候继续提供数据，并且继续询问是否继续，当用户输入n时停止询问 结束程序
// a:循环变量的初始化 一个字符串 str
// b:循环条件 str.equals("y")
// c:循环变量的操作 str = sc.next();
// public static void main(String[] args) {
// Scanner sc = new Scanner(System.in);
// String str = "";
// do{
// System.out.println("正在提供数据");
// System.out.println("是否继续？y/n");
// str = sc.next();
// }while(str.equals("y"));
// System.out.println("程序结束");
// }
//练习7.请输出如下数列：1 3 5 7 9 11 13 15 输出20位。
// public static void main(String[] args) {
//// int a=1;
//// for(int i=1;i<=20;i++,a+=2){
//// System.out.print(a+" ");
//// }
// for (int i = 1;i<=20;i++) {
// System.out.print(2*i-1+" ");
// }
// }
//8：输入一个整数，将其倒序输出
// 例如：输入124578 输出875421
// 用循环做
// public static void main(String[] args) {
// Scanner sc = new Scanner(System.in);
// System.out.println("请输入一个整数：");
// int num = sc.nextInt();
// while(num!=0){
// System.out.print(num%10);
// num/=10;
// }
// }
//有如下数列：0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55
//用程序算出该数列第15位是什么数字？
// public static void main(String[] args) {
// int a1=0,a2=1,a3=1;
// for(int i=1;i<=13;i++){
// a3 = a1 + a2;
// a1 = a2;
// a2 = a3;
// }
// System.out.println(a3);
// }
//break
// public static void main(String[] args) {
// int i=0;
// while(true){
// System.out.println("我在跑第"+i+"圈");
// i++;
// if(i==10){
// break;//退出循环
// }
// }
// }
//continue
// public static void main(String[] args) {
// for(int i=0;i<5;i++){
// System.out.println(i);
// if(i==3){
// continue;
// }
// System.out.println("我是第"+i+"个数");
// }
// }
//练习10：计算1到100的偶数和，要求使用continue来实现
public static void main(String[] args) {
int sum = 0;
for(int i=1;i<=100;i++){
if(i%2==1){
continue;
}
sum += i;
}
System.out.println(sum);
}
}
/*
* 1.循环录入某学生5门课的成绩并计算平均分，如果某分数录入为负，停止录入并提示录入错误 break
*/
package com.class1026;
import java.util.Scanner;
public class Test001 {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
int score=0;
double altal=0;
Scanner sc=new Scanner(System.in);
for(int i=1;i<=5;i++)
{
System.out.println("请输入第"+i+"门课成绩");
score=sc.nextInt();
if(score>100||score<0)
{
System.out.println("输入错误");
break;
}
altal+=score;
}
altal=altal/5;
System.out.println("平均成绩为："+altal);
}
}
/*
* 2.1~10之间的整数相加，得到累加值大于20的当前数 break
*/
package com.class1026;
public class Test002 {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
int altal=0;
for(int i=1;i<=10;i++)
{
altal+=i;
if(altal>20)
{
System.out.println(i+" "+altal);
break;
}
}
}
}
package com.demo1025;
public class Work1 {
//1：从100每次递减5输出直至5
// public static void main(String[] args) {
// int num = 100;
// while(num>=5){
// System.out.println(num);
// num -= 5;
// }
// }
//2.1至50中是7的倍数的数值之和
// public static void main(String[] args) {
// int i = 1;
// int sum = 0;
// while(i<=50){
// if(i%7==0){
// sum = sum+i;
// }
// i++;
// }
// System.out.println(sum);
// }
//3：已知操场上有一群人，人数不确定，但是肯定小于100人。
// 现在将这群人按5人一组分，最后会余下4人。
// 按4人一组分，最后会余下3人。
// 按3人一组分，最后会余下2人。
// 请问这群人总共有多少？（编程题）
// public static void main(String[] args) {
// int i = 1;
// while(i<=100){
// if(i%5==4 && i%4==3 && i%3==2){
// System.out.println(i);
// }
// i++;
// }
// }
//4.今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问鸡兔各几只
// public static void main(String[] args) {
// int ji = 1;
// while(ji<=35){
// if(ji*2+(35-ji)*4==94){
// System.out.println("鸡"+ji+"只，兔子"+(35-ji)+"只");
// }
// ji++;
// }
// }
//5.2006年培养学员8万人，每年增长25%，请问按此增长速度，到哪一年培训学员人数将达到20万人？
public static void main(String[] args) {
double count = 8;
int year = 2006;
while(count<20){
count = count * (1+0.25);
year++;
}
System.out.println(year);
}
}
原文地址：https://www.cnblogs.com/wlxslsb/p/10088070.html
时间： 2024-08-05 12:21:31