欧拉函数白书模板

数学渣渣愉快的玩了一把数论,来总结一下几种常用的算法入门,不过鶸也是刚刚入门, 所以也只是粗略的记录下原理,贴下模板,以及入门题目(感受下模板怎么用的) (PS:文中蓝色字体都可以点进去查看百度原文) 附赠数论入门训练专题:点我打开专题(题目顺序基本正常,用以配套数论入门) 一.同余定理 简单粗暴的说就是:若 a-b == m 那么 a%m == b%m 这个模运算性质一眼看出...直接上入门水题: Reduced ID Numbers 附AC代码(这个也没啥模板....知道就好) #inclu

概念: 在数论,对正整数n,欧拉函数是小于n的数中与n互质的数的数目. 性质: ,其中p1, p2……pn为x的所有质因数,x是不为0的整数.φ(1)=1(唯一和1互质的数(小于等于1)就是1本身). (注意:每种质因数只一个.比如12=2*2*3那么φ(12)=12*(1-1/2)*(1-1/3)=4 若n是质数p的k次幂, ,因为除了p的倍数外,其他数都跟n互质. 设n为正整数,以 φ(n)表示不超过n且与n互 素的正整数的个数,称为n的欧拉函数值,这里函数 φ:N→N,n→φ(n)称为欧拉

HDU 1286 找新朋友 题意:中文题. 思路:欧拉函数的纯模板题,没什么好说的,主要是理解欧拉函数的意义. 在数论,对正整数n,欧拉函数是少于或等于n的数中与n互质的数的数目.此函数以其首名研究者欧拉命名,它又称为Euler's totient function.φ函数.欧拉商数等. 例如φ(8)=4,因为1,3,5,7均和8互质.   ----by度娘. #include <stdio.h> int eular(int n){ int ret = 1; for(int i = 2; i*

1.HDU 2824   The Euler function 2.链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2824 3.总结:欧拉函数 题意:求(a,b)间的欧拉函数值的和. #include<iostream> #include<cstring> #include<cmath> #include<queue> #include<algorithm> #include<cstdio>

找新朋友 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 13024    Accepted Submission(s): 6941 Problem Description 新年快到了,"猪头帮协会"准备搞一个聚会,已经知道现有会员N人,把会员从1到N编号,其中会长的号码是N号,凡是和会长是老朋友的,那么该会员的号码肯定和N有

讲解了欧拉函数和一些模板的使用 https://www.cnblogs.com/PJQOOO/p/3875545.html 欧拉定理:  如果a与n互质的话,那就有a的n的欧拉数次方取余n等于1 缩系:就是由一个n,(1,n-1)内的所有和n互质的数组成的组合 原根:如果一个数的(0,m欧拉数-1)内次方%m组成的组合是缩系的话,那么我们就把他称为原根,下面是互相等价的 原文地址:https://www.cnblogs.com/Lis-/p/9387605.html

Relatives Time Limit: 1000MS   Memory Limit: 65536K Total Submissions: 11372   Accepted: 5544 Description Given n, a positive integer, how many positive integers less than n are relatively prime to n? Two integers a and b are relatively prime if ther

//求a , b范围内的所有的欧拉函数 //筛选法求欧拉函数模板题 #include<cstdio> #include<cstring> #include<iostream> using namespace std ; const int maxn = 3000010 ; typedef __int64 ll ; int e[maxn] ; int a ,  b ; void Euler() { int i,j; for (i=1;i<maxn;i++) e[i]

题目描述 作为体育委员,C君负责这次运动会仪仗队的训练.仪仗队是由学生组成的N * N的方阵,为了保证队伍在行进中整齐划一,C君会跟在仪仗队的左后方,根据其视线所及的学生人数来判断队伍是否整齐(如下图). 现在,C君希望你告诉他队伍整齐时能看到的学生人数. 分析就不写了都写得很<<<<全>>>>了就当看模板叭 #include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; typede