项目的典型用户与场景

Persona/典型用户

(1)名字:刘小三

(2)年龄:25

(3)收入:3000/月

(4)代表的用户在市场上的比例:比例相当高

(5)使用这个软件的典型场景:给自己的孩子学习

(6)使用本软件/服务的环境:手机安卓系统

(7)生活/工作情况:出外打工

(8)知识层次和能力:高中毕业

(9)用户的动机、目的和困难:提高自己孩子的成绩,但是目前经济困难

(10)用户的偏好:喜欢玩游戏

2.场景:

软件的出题方面解决了用户的数学问题,提高数学成绩。软件的界面设计美观,提高了用户使用它的频率。用户第一次用时应该清楚告诉用户软件的使用方法和功能,多次使用的用户时,应该要注意软件的美观方面的内容设计以及增加新功能让用户得到更多的体验。

时间: 2024-10-11 21:05:42

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分析我们psp表的典型用户和场景 老师: (1)姓名:王建民 (2)年龄:35 (3)收入:不详 (4)代表的用户在市场上的比例和重要性:我们软件针对于信息学院学生,比例大概为1:200,老师是检查学生能力的人员,是不可或缺的存在. (5)使用这个软件的典型场景:查看学生最近的个人能力记录. (6)使用本软件/服务的环境 :学校,公交,任何地点 (7)生活/工作情况:学校工作 (8)知识层次和能力(教育程度,对电脑.万维网的熟悉程度):博士学位,对电脑熟练掌握,能编程,能力很强. (9)用户的动

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本周工作量和进度统计 1)PSP 类别 内容 开始时间 结束时间 中断时间 结束时间 活动 本周站立会议 18:30 20:00 -- 120分钟 撰写博客 典型用户与场景总结 17:30 21:30   6O分钟 2)饼图 3)本周进度条: 随笔累计字数 500 代码累计字数 无 知识点 理解典型用户,创立场景并形成用户故事

典型用户和场景作业

(1)名字:张三 (2)年龄:20岁 (3)收入:暂无收入,经济来源为父母生活费. (4)代表用户在市场上的比例的重要性:代表用户在市场比例不是很大,但重要性也不低. (5)典型场景:在学习过程中需要一些购买一些书籍. (6)使用本软件的环境:在学校宿舍,宿舍,教室或食堂. (7)  生活/工作情况:暂无工作,在石家庄铁道大学读书 (8)知识层次和能力:大学水平 (9)  用户动机,目的和困难:需要购买对自己有帮助或比较专业的书籍,但网上购书和书店购书比较贵且浪费时间,想要从校友手里买到有用的二

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