补交第一周词频统计 四则运算的地址

由于不会用codind.net 。现在补上

四则运算HTTPS SSH :https://git.coding.net/brilliant/1hao.git

[email protected]:brilliant/1hao.git

词频统计HTTPS SSH :https://git.coding.net/brilliant/cptj11.git

https://git.coding.net/brilliant/cptj11.git

时间: 2024-11-08 12:29:55

补交第一周词频统计 四则运算的地址的相关文章

第一周 词频统计

这是我的第一篇博客,说起来有些惭愧,作为一个程序猿竟然至今没写过一篇技术博客.在这里,先向读到这篇博客的读者致歉,原谅我粗糙的表达能力. 在读研究生之前,“程序员”对我来说,只是三个字的组合,我并不了解程序员的世界,也不知道一个程序员的基本素养(这个词是从亮哥那听来的,但是是从杨老师那了解的).在这里,我要向我的导师--杨贵福老师表示深深的感谢,他教会了我许多作为一个程序员应有的工作的态度以及责任. 接下来谈谈我第一次上我导师的课的感受.我现在是研二,两年来我从没听过我的导师上的课.上周五是我第

第一周工作统计(psp)

项目:词频统计 项目类型:个人项目 项目完成情况:已完成 项目改进:未变更 项目日期:2016.9.3-2016.9.4 3号 类别c 内容c 开始时间s 结束e 中断I 净时间T 项目实践 构思  15:00  17:00  45 75 项目实践 写代码 21:00 24:00 40 140 4号 类别c 内容c 开始时间s 结束e 中断I 净时间T 项目实践 coding 15:00 16:30 15 75 项目实践 coding 22:00 23:30 10 80 项目实践 写博客 23:

补交第一周:coding net

coding net:https://coding.net/u/yuanyuancheng git openssh: 四则运算 https://git.coding.net/yuanyuancheng/sizeyunsuan.git ssh:[email protected]:yuanyuancheng/sizeyunsuan.git 词频统计 https://git.coding.net/yuanyuancheng/cipintongji.git ssh:[email protected]:y

第二周-词频统计更新

词频统计功能新增: HTTPS:https://git.coding.net/li_yuhuan/WordFrequency.git SSH:[email protected]:li_yuhuan/WordFrequency.git 代码: static void Main(string[] args) { string str = ""; int length = args.Length; switch (length) { case 0: { string line = Conso

第一周作业——小学四则运算题

作业要求: 写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”, 分别满足下面的各种需求,这些需求都可以用命令行参数的形式来指定: a) 支持整数.真分数的四则运算.例如:  1/6 + 1/8 = 7/24 b) 逐步扩展功能和可以支持的表达式类型,最后希望能支持下面类型的题目(最多 10 个运算符,括号的数量不限制) 25 - 3 * 4 - 2 / 2 + 89 = ?      1/2 + 1/3 - 1/4 = ?       ( 5 - 4 ) * ( 3 +28 ) =? 设计思路

软件工程第一周作业----小学生四则运算题2.0

实现功能: 1.整数和真分数的四则运算, 运算数和运算结果都可以是整数或分数: 2.能生成任意个运算数的算式: 3.算式的个数.数的范围.运算数的个数由命令行输入: 4.保证生成的算式不重复; 5.支持括号. 实现思路: 1.新定义了表达式类,数据成员包含表达式的值,表达式的字符串形式,以及两个子表达式中间的算符. 方法成员包括两个构造函数,其中一个随机生成算式并计算结果,另一个是默认的,用来分配空间:一个输出函数,用来打印算式:以及其他辅助函数. 构造函数的思路:构造两个较短的子表达式,然后用

第一周 结对编程四则运算

项目需求:程序随机生成四则运算计算题,并在用户填写答案后判断答案正误. 结对成员:李峤 任务分配:算法思想及采用的主要函数由李峤负责. 部分代码输入及结果测试由本人负责. 大体分成两个模块 :1.随机生成四则运算计算题 2.判断录入答案正误 主要代码如下: 1 #include<stdio.h> 2 #include<string.h> 3 #include<time.h> 4 #include<stdlib.h> 5 int main() 6 { 7 ch

软件工程第一周作业----小学生四则运算题

实现功能: 1.整数和真分数的四则运算, 运算数和运算结果都可以是整数或分数: 2.能生成任意个运算数的算式(不超过100): 3.算式的个数.数的范围.运算数的个数由命令行输入: 4.不支持括号. 实现思路: 1.定义算式类,数据成员包含两个数组,分别存储运算数和算符:以及算式的结果: 方法成员包括一个初始化函数,随机生成算式并计算结果:一个输出函数,用来打印算式:以及其他辅助函数. 2.定义运算数类,数据成员包含两个整数,即分子和分母. 3.在主类里调用算式类的方法,来生成和输出算式:接受用

第二周 词频统计

原需求 1.读取文件,文件内包可含英文字符,及常见标点,空格级换行符. 2.统计英文单词在本文件的出现次数 3.将统计结果排序 4.显示排序结果 新需求: 1.小文件输入. 为表明程序能跑 2.支持命令行输入英文作品的文件名 3. 支持命令行输入存储有英文作品文件的目录名,批量统计 4. 从控制台读入英文单篇作品,重定向输出 1. #include <stdio.h>#include <string.h>#include <stdlib.h>int main(){ FI