读后感
最近读了《世界是数字的》这本书，感悟很多从文章的题目来看技术问题的重要性由此可见。
下面就简单总结下自己的所获和所感。
数字技术和网络对翻译的影响是持续、广泛而深刻的。在我们现今这个时代，通常被称为信息时代、知识社会，其实更恰当的称呼应该是翻译的时代。信息技术的出现，让生活的各个领域产生了急剧的变化，而这些变化都带着翻译变化的烙印。
何谓“蜂窝”？因为频段和无线电的覆盖范围都是有限的，因此就要把整个地区划分为蜂窝状的许多小区。可以将每个这样的小区想象为六边形，然后中央有一个基站，相邻的小区之间通过基站相连。打电话的时候，手机会与最近的基站通信。当用户移动到另一个小区时，进行中的通话就由原来的小区移交给新小区，但这个切换用户一般觉察不到。
由于接收功率会随着距离的二次方衰减，所以位于既定频段中的频带在不相邻的小区内可以重用，而不会相互干扰。这就是可以高效利用有限频段的秘密所在。
在 “错误检测和校正”小节看到了一个有意思的算法，是IBM公司的彼得·卢恩（Peter Luhn）于1954年设计的一个校验和（checksum）算法，来检测在实际操作中最常见的两种错误：单个数字错误、由于两个数字写错位置而引起的大 多数换位错误。后来这个算法有了很多应用场景，比如可以检测16位长的信用卡和储蓄卡的卡号是否是有效的卡号（这是美国的情况，中国的储蓄卡一般是19位，不过算法同样适用）；10 位或13 位的ISBN 书号也采用了类似算法的校验和，用来对付同类错误。
这个算法很简单：从最右一位数开始向左，把每个数字交替乘1或2，如果结果大于 9就减9。如果把各位数的计算结果加起来，最后得到的总和能被10 整除，那这个卡号就是有效卡号。
你可以用这个方法测试一下信用卡，以“4417 1234 5678 9112”为例（此卡号取自某银行广告），这个卡号计算的结果是69，所以不是真卡号；如果把它的最后一个数字换成3，那就是有效卡号了。我用该算法测试了自己的银行卡和信用卡，的确可以用来检测卡的真伪，这也算是个小知识吧。
#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#步”，一个学校的学生素质好与坏，需要靠学校、社会，家庭的共同来培养。尤其我们教师的整体思想、道德、心理素质和工作、学习、生活方式对学生的影响有着十分重要的关系。【素质决定成败读后感5篇】读后感http://www.gkstk.com/article/duhouhan.htm。虽然学生家长对其子女的影响也十分重要，但我们教师应该利用学校这个有力的教育阵地充分发总之，《世界数字的》真是一本好书，它不仅对做好工作有帮助，对于我们如何为人处事更有启迪作用，正如书中所说“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情 做好。”我留意以往的一些细节，发现它犹如一面镜子，让我看到了身上存在的种种不足，它给我指出了努力的方向，做任何事情，我一定要用心去筹划，用心去 做，要有强烈的责任感，以提高自己的内在素质。