东北大学 16春学期《实用写作》在线作业1-3 答案

解题报告——2018级2016第二学期第三周作业 A:[NOIP2002P]过河卒 题目: 描述 如图,A 点有一个过河卒,需要走到目标 B   点.卒行走规则:可以向下.或者向右.同时在棋盘上的任一点有一个对方的马(如上图的C点),该马所在的点和所有跳跃一步可达的点称为对方马的控制点.例 如上图 C  点上的马可以控制 9 个点(图中的P1,P2 … P8 和 C).卒不能通过对方马的控制点. 棋盘用坐标表示,A 点(0,0).B 点(n,m)(n,m 为不超过 20  的整数,并由键盘输入)

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解题报告--2018级2016第二学期第五周作业 F:排座椅 描述 上课的时候总会有一些同学和前后左右的人交头接耳,这是令小学班主任十分头疼的一件事情.不过,班主任小雪发现了一些有趣的现象,当同学们的座次确定下来 之后,只有有限的D对同学上课时会交头接耳.同学们在教室中坐成了M行N列,坐在第i行第j列的同学的位置是(i,j),为了方便同学们进出,在教室中设 置了K条横向的通道,L条纵向的通道.于是,聪明的小雪想到了一个办法,或许可以减少上课时学生交头接耳的问题:她打算重新摆放桌椅,改变同学们桌椅

解题报告--  2018级2016第二学期第五周作业 删数问题 描述 键盘输入一个高精度的正整数n(<=240位),去掉其中任意s个数字后剩下的数字按原左右次序将组成一个新的正整数.编程对给定的n和s,寻找一种方案,使得剩下的数字组成的新数最小. 输入ns输出最后剩下的最小数样例输入 178543 4 样例输出 13 分析: 这题题目上已表明是贪心算法:原本最容易产生的错误贪心准则是删去其中最大的数字:但通过简单举例便可得之,这种贪心准则要漏洞:通过简单的计算举例发现如果这个数是一位比一位大的话

软件开发是一项非常复杂且有趣的工作,开发者需要在规定的期限内完成需求开发,并且把产品交付给客户.与此同时,开发者也不断学习各种编程知识,了解最新的技术动态.当然,学习的途径有很多种,比如购买书籍或者看视频. 在线资源最大的优势就是不断更新,取经去糟.本文提供16个非常好的在线学习资源提供给大家,帮助大家在假期温习旧知识的同时,不断学习新技术. 1.JavaScript-Garden JavaScript -Garden主要提供JavaScript 学习资源. 对于如何避免常见的错误,难以发现的问

题目一 当初我是如何做出选择计算机专业的决定的? 大学填报志愿完全是我自己的选择,顺次为计算机类和化工类专业.考虑的因素首先是个人条件限制,其次是计算机专业的就业前景和形势还挺不错,而且有在北京从事相关行业的表哥给予意见,我也能大致确定了大学毕业(或考研之后)的方向,综上考虑最终做出的决定. 经过一个学期,我的看法改变了么,为什么? 变化不是很大.无论是从导员的职业生涯规划课上还是听其他老师对于本专业的论述来看,"计算机科学与技术"这一专业确实是一个面积广泛且目前市场热度很高同时就业前

(转载: http://www.hollischuang.com/archives/1606) github地址: https://github.com/liufeiSAP/javaStudy.git 在Java中,有很多比较实用的类库,他们通常都定义了一系列具有常见功能的方法.本文总结了最常用的Java中的实用类以及他们的最常用的方法.无论是类和类中方法都是按照流行程度来排序的. 本文中列出来的类及方法都是经过大量实践的常用类库及方法,我们可以直接拿过来用.当然,这些方法实现的功能我们自己都能

兵队列训练问题 TimeLimit:1000MS  MemoryLimit:32768KB 64-bit integer IO format:%I64d Problem Description 某部队进行新兵队列训练,将新兵从一开始按顺序依次编号,并排成一行横队,训练的规则如下:从头开始一至二报数,凡报到二的出列,剩下的向小序号方向靠拢,再从头开始进行一至三报数,凡报到三的出列,剩下的向小序号方向靠拢,继续从头开始进行一至二报数...,以后从头开始轮流进行一至二报数.一至三报数直到剩下的人数不超

眨眼间就过了一个学期,而且,下一个学期没多久就会开学了. 感觉学习会让人很充实,上一个学期所干的那些事,虽然在我当时看来非常拖沓,现在看来倒也算是做好了一些事情. 我感觉做的还算凑合,而且明确的目标激励的确帮我节省了很多时间. 上个学期主要干成了这样几件事情: 学会了Python的使用,并且把它在武器库里已经成为和C差不多相同熟练度的武器.而对C的进步,我几乎花了一年半时间. 初步掌握了基本的数据结构和排序算法,参加了PAT考试,给了自己一定的信心. 通过Pygame库实现了一些游戏制作,通过P