软件工程的发展史

1.1. .2 软件工程的发展 进一步地,结合人类发展史和计算机世界演化史来考察软件工程的发展史. 表2 软件工程过程模型 表2将软件工程的主要过程模型做了一个简要的汇总,并将所有的软件工程模型划分为三大领域和五个阶段,三大领域分别为: 1) 惯例模型:瀑布模型,增量模型,演化过程模型和统一过程模型是其中的代表: 2) 敏捷过程模型:极限编程(XP)是其中的代表: 3) 新过程模型和研究领域:模型驱动开发和云计算是其中的代表: 而在五个关键性阶段中,链式原则贯穿始终. 1) 第一阶段:瀑布模型.

 我现在是一名大三学生,即将面对实训这件事,而今年才刚接触软件测试这门课程,讲的是如何测试代码可行性,都有什么样的方法可以测试代码可行性.软件测试这个行业对于女生来说是一个比较好的职业,不需要有强大的敲代码基础,需要的是细心和观察力.如果对于软件测试有兴趣就应该看看构建之法这本书,构建之法这本书的好首先就在于这是一本全景式的图书,能让你更了解这个软件行业.可以让人从陌生变熟悉,所以这本书是不错的.其次,这是一本实践式的书,涵盖了科学软件开展的每个方面,不单单只是实践,理论的东西也很重要.我们中国

起初我只是在专业要求的硬性规定下去接触了这本<构建之法>,然后仔细的看下来之后确实让我受益匪浅,让我更切实的了解了这个行业.这本书对我来书最实用的地方在于,在高大上的理论之后会有具体的实例来帮助理解.在介绍方法论的同时,会介绍方法论不适用的场景,介绍方法论在现实中是怎样跑偏--什么叫宏观视角?什么叫最佳实践?什么叫算无遗策?就像画一棵决策树,向哪个分支走,结果会怎么样,清清楚楚,明明白白,让人信服.能让学生了解到工作中接触的种种角色及其想法.诉求,避免"以程序为中心"思考问

 整本书一开始写的是软件工程的发展史,从开始到应用,所经历的各种变化.接下来讲的是变成代码要懂得团体的力量,合作取得双赢,向我们讲述的单元测试,回归测试,效能分析工具.然后书的中间部分提到了成为软件工程师所要具备的条件:1.积累软件开发相关的知识,提升技术技能.2.积累问题领域的知识和经验.3.对通用的软件设计思想和软件工程的理解.后半本讲“这样走,之后的发展会怎么样,所以不行”,怎么做会对,怎么做会做错.比如什么叫宏观视角,什么叫最佳实践,什么叫算无遗策.就像画一颗决策树,走向哪个分支走,结果

<构建之法>这本书满满的理论知识,但是它并不具有我们认为学习理论过程的那种乏味感.这本书都有很多有趣而且很有联系性的例子,让人有种很想去深入探讨的想法.也可以说是这本书完全可以把你带入思维的世界,让你有那种想彻底了解透它. 第一章 对于第一章,和其他书都差不多,都是以文字铺满整章书.在本章内容中,我们可以很清楚地了解到软件工程是什么,软件工程的发展史等等.一个实用的软件需要经过一段长期的更改和迎合客户的需求不断完善的.比如在本书中的一个很好的例子,阿超通过写一个小程序来解决了老师让家长每天出3

第一章写的是软件工程的发展史,从开始到应用,所经历的过各种变化 第二章编程代码要要懂得团体的力量,合作取得双赢,向我们讲诉的单元测试,回归测试,效能分析工具.但是读第二章是,很多东西都不懂,我都百度了一下,感觉有点深奥,不太了解. 第三章提到了成为软件工程师所要具备的条件,分别是:1.积累软件开发相关知识,提升技能技术.2.积累问题领域的知识和经验.3.对通用的软件设计思想和软件工程的理解. 第四章讲“这样走,之后的发展会怎样怎样,所以不行”,怎样做会对,怎样做会错——什么叫宏观视角?什么叫最佳

看完软工视频,对其中的内容做下简单回顾.我们正式接触到软件工程,对这个概念还不是很清楚,也许只有当我们操作起来才能真正了解吧! 首先说明下软件工程的发展史,每一段发展史肯定是有不少错误的,也就是在这些错误中不断成长,才有了今天如此专业化的软件工程学.这些错误引起的就是所谓的"软件危机",针对软件危机就像金融危机一样,肯定是先分析原因,再找出解决方案,借鉴其他工程领域的管理技术,逐步使软件工程这门新科学发展和完善起来. 学习软件工程主要就是了解它的原理和方法.生命周期方法学把软件生命周期

读完<构建之法>的1-5章后我才发现这本书把我们软件工程诠释得太好了,有很多精辟的思想和建议在这里,让我看完之后感触颇深,虽然我才看完了前五章,但是我的激情已被点燃,我发现我已经深深爱上这本书了,强烈地好奇心迫使我快点往下看了.可我还是先暂时压制住了我的好奇心,先把读后感写完再看. 第一章:这章主要是讲软件工程的概论,讲述了软件工程的发展史还有起源及其软件工程的特性.这使我开阔了我的视野.让我了解到了软件工程的由来也不是容易的,它经历了好几个阶段.这章让我比较感兴趣的是讲述了软件工程的开发和维

看了邹老师的术,才知道其实创新有很多的方面,除了技术,还有商业思路,差异化等等.我觉得邹老师书里的一句话说的很好, “研究是把钱变成知识的过程,而创新是把知识变成钱的过程.” 这是一本全景式图书更是一本与现实接轨的教材.涵盖了科学,健康的软件工程开展中的每个方面,介绍了种种方法论,但不是高高在上,纲领性的方法论,而是方法论的最佳实践,确实可用,拿来就用. 其实我也只阅读前二章:第一章写的是软件工程的发展史,从开始到应用,所历的过各种变化. 第二章编程代码要懂得团体的力量,合作取得双赢,向我们讲诉