函数与宏定义实验报告

实验项目

(1)6.4.2.1编写由三角形三边求面积的函数

  • 调用area()函数求三角形的面积
  • 在求面积函数中运用海伦公式

(2)6.4.1.2编写求N的阶层

  • 定义符号常量
  • 使用长整型变量存放累乘积
  • 在函数中,使用局部静态变量存放累乘积
  • 使用全局变量存放累乘积

(3)6.4.1.3求两个整数的最大公约数

  • 调用gcd()函数求两个整数的最大公约数
  • 掌握辗转相除法求两个整数的最大公约数

(4)6.4.1.4打印输出的指定图形

  • 调用trangle()函数输出三角形
  • 在trangle()函数中用for循环的嵌套输出指定的结果

(5)6.4.2.1模块化程序设计

  • 掌握C语言中定义函数的方法
  • 掌握通过值传递调用函数的方法

二、实验内容

实验练习1:6.4.1.1 编写由三角形三边求面积的函数

  • 问题的简单描述:
    编写程序,从键盘输入三角形的3条边,调用三角形函数求出其面积,并输出结果。

实验代码:

#include<stdio.h>
#include<math.h>
float area(float a,float b,float c)
{
    float s,p,area;
    s=(a+b+b)/2;
    p=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);
    area=sqrt(p);
    return(area);
}
    main(){
        float x,y,z,ts;
        printf("请输入x,y,z:\n");
        scanf("%f",&ts);
        ts=area(x,y,z);
        if (((x>0)&&(y>0)&&(z>0))&&((x+y)>z)||((x+z)>y)||((z+y)>x))
         printf("area=%f\n",ts);
else printf("data error!");

    }

   

问题分析:if()的条件很简单,但实现起来其所对应的正确格式确总是出问题。可能对它的语法还是不是很了解吧。

运行结果:

实验练习2:6.4.1.2编写求N的阶层

  • 问题的简单描述:
    编写函数,求出从主调函数传来的数值i的阶乘值,然后将其传出主调函数并输出。
  • 实验代码:

    #include<stdio.h>
    int N=5;
    long function(int i)
    {
        static int f=1;
        f=f*i;
        return f;
    }
     main()
    {
        long product;
        int i;
        for(i=1;i<=N;i++)
         {
             product=function(i);
             printf("%d\n",product);
         }
    }
  • 流程图:

    问题分析:其实主要还是对阶层函数代码实现的一个要求,main()函数对它的一定范围的实现,加上用for()循环进行约束。在搞清楚阶层函数的思路后就比较好处理了。
    运行结果:

    实验练习3:6.4.1.3求两个整数的最大公约数

  • 问题的简单描述:
    编写程序,从键盘输入两个整数,调用gcd()函数求它们的最大公约数,并输出结果。
  • 实验代码:

    #include<stdio.h>
    int gcd(int a,int b)
    {
        int c;
        int remainder;
        if(a<b)
        {
            c=a;
            a=b;
            b=c;
        }
        remainder=a%b;
        while(remainder!=0)
        {
          a=b;
          b=remainder;
          remainder=a%b;
        }
        return b;
    }
    main()
    {
            int x,y;
            int fac;
            printf("请输入两个整数x,y:\n");
            scanf("%d%d",&x,&y);
            fac=gcd(x,y);
            printf("The great common divisor is :%d\n",fac);
        }
    

    问题分析:有两个地方我觉得是关键所在。第一个是,引入一个值“c”实现a与b的互换。还有就是在while循环中为什么要加入‘remainder=a%b’。因为在第一个‘remainder1=a%b’结束之后,我们将要进行下一步‘remainder2=b%reminder1’,也就是为了循环计算“‘remainder=a%b’”,我们令a=b;b=remainder.但是该循环是在while中进行的,并不会经过第一个‘‘remainder=a%b’’,所以需要在while()循环中再加一个‘remainder=a%b’。

    运行结果:

    实验练习4:6.4.1.4打印输出的指定图形

  • 问题的简单描述:
    输入整数n,输出高度为n的等边三角形。
  • 实验代码:

    #include<stdio.h>
    void trangle(int n)
    {
        int i,j;
        for(i=0;i<n;i++)
        {
            for(j=i;j<=n-2;j++)
            printf(" ");
            for(j=0;j<=2*i;j++)
            printf("*");
            printf("\n");
        }
    }
    main()
    {
      int n;
      printf("亲输入一个整数n:\n");
      scanf("%d",&n);
      printf("\n");
      trangle(n);
    
    }
  • 流程图:


  • 问题分析:几何图形的代码实现思路一般是将其分为几个部分,用过for()循环分别进行完成。当然对于for()中的循环体语句有不同的表达,其中一般为前者为变量,则其约束条件为常量;前者为常量,则约束条件为变量。另外,“<=”比“<”范围多一,当自变量取“1”/“0”时约束范围又有所改变,不过都不是很大的问题。
  • 运行结果:

实验练习5:6.4.2.1模块化程序设计

  • 问题的简单描述:
    若正整数A的所有因子(包括1但不包括自身,下同)之和为B,而B的因子之和为A,则称A和B为一对亲密数。例如,6的因子之和为1+2+3=6,因此6与6为一对亲密数(即6自身构成一对亲密数);又如,220的因子之和为1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284,而284的因子之和为1+2+4+71+142=220,因此,220与284为一对亲密数。
    求500以内的所有的亲密数对。
    具体要求如下:
    (1)编制一个函数facsum(m),返回给定正整数m的所有因子(包括1但不包括自身)之和。
    (2)编制一个主函数,调用(1)中的函数facsum(),寻找并输出500以内的所有亲密数对。
    (3)输出要有文字说明。在输出每对亲密数时,要求从小到大排列并去掉重复的亲密数对。
    (4)所有函数中的循环均为for循环。
  • 实验代码:

    #include<stdio.h>
    int facsum(int m)
    {
        int sum=1,f=2;
        while(f<=m/2)
        {
          if (m%f==0)
          sum=sum+f;
          f++;
        }
        return sum;
    }
    main()
    {
       int m=3,n,k;
       while(m<=500){n=facsum(m);
       k=facsum(n);
       if(m==k&&m<=n)
       printf("%d%d\n",m,n);
       m++;
       }
    
    }

    流程图:

 

问题分析:其实首先要理解“亲密数”的概念才能够看懂流程图,但是要进一步自己构思出流程思路还需要加强训练。那么,看到程序的‘m的因子之和’的函数,其核心是通过在给定的范围不断相余,再通过“return”返回到下一个循环进行累加的一个过程。

main()函数里关键还是其判断条件以及要输出的是哪两个数。由其概念我们知道,输出的是facsum()函数的输入值m以及该函数的的输出值n.k值起到的是一个检验效果,所以在if()条件里要判断是否m==k。但其实,我个人对为什么要同时m<=n,表示很迷,知道的宝贝们欢迎为我解惑留言.

运行结果:

实验小结:

对着流程图慢慢来,都不是什么问题,只是操作完之后还是一脸懵逼,正在着手解决这一“世纪”难题。

其实,对一些细节要求还是要忒别注意的,不然很难发现,导致自己码下去的心情都么有了。

原文地址:https://www.cnblogs.com/Artificial/p/10805264.html

时间: 2024-10-02 06:23:01

函数与宏定义实验报告的相关文章

第六章函数与宏定义实验报告(后半部分)

实验项目:函数与宏定义实验报告 姓名:谢丽萍     实验地点:514教室       实验时间:2019 5.16 一.实验目的与要求 1.利用复化梯形公式计算定积分 ①掌握c语言中定义函数的方法 ②掌握通过“值传递”调用函数的方法 2.计算Ackerman函数 ①掌握递归函数的设计方法 ②进一步练习阅读检查与调试修改c程序的方法 3.编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出 ①写出解决该问题的递归算法: ②在递归函数中,使用数字1作为回

第六章函数与宏定义实验报告(2)

C程序设计实验报告 实验项目: 1.利用复化梯形公式计算定积分2.计算Ackerman函数3.编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出4.编写计算学生年龄的递归函数5.编写递归函数实现Ackman函数 姓名:魏志远  实验地点:教学楼514  实验时间:5.16 一.实验目的与要求 1.利用复化梯形公式计算定积分 掌握C语言中定义函数的方法 掌握通过“值传递”调用函数的方法 2.计算Ackerman函数 掌握递归函数的设计方法 进一步练习阅

函数和宏定义实验(2)

C程序设计实验报告 实验项目:函数和宏定义实验 姓名:黄澄 实验地点:514教室 实验时间:5月16日 一.实验目的与要求 学习模块化程序设计方法,增强程序设计能力. 掌握C语言中定义函数的方法. 掌握值传递调用函数的方法. 掌握递归函数的设计方法. 进一步练习阅读检查与调试修改C程序的方法. 在递归函数中,使用数字1作为回归条件. 在递归函数中.使用if_else语句根据条件的真假来决定是递归还是回归. 二.实验内容 1.实验练习2:6.4.2-1.1 问题描述: (1)编制一个函数saibo

第六章 函数和宏定义实验(2)

C程序设计实验报告 实验项目: 6.4.2.模块化程序设计 利用复化梯形公式计算定积分 计算Ackerman函数 6.4.3 函数的递归调用 编程计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出 编写计算学生年龄的递归函数 编写递归函数实现Ackman函数 姓名:罗龙妹 实验地点: 514实验室 实验时间:2019年5月16日 一.实验目的与要求 6.4.2.模块化程序设计 6.4.2.2 利用复化梯形公式计算定积分 掌握C语言中定义函数的方法 掌握通

第六章 函数和宏定义实验(2)

C程序设计实验报告 实验项目: 1.利用复化梯形公式计算定积分 2.计算Ackerman函数 3.编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出 4.编写计算学生年龄的递归函数 5.编写递归函数实现Ackman函数 姓名:王锦辉 实验地点: 514实验室 实验时间:2019.5.16 一.实验目的与要求一.实验目的与要求 1.利用复化梯形公式计算定积分 掌握C语言中定义函数的方法: 掌握通过"值传递"调用函数的方法: 2.计算Acker

第六章 实验报告(函数与宏定义)2

C程序设计实验报告 实验项目:函数和宏定义实验 姓名:罗子健 实验地点:物联网实验室 实验时间:2019年5月16日 一.实验目的与要求 (1)掌握函数定义方法和调用规则. (2)掌握在C语言程序中主调函数和被调用函数之间进行数据传递的规则. (3)了解函数的返回值及其类型,并正确使用它. (4)了解局部变量和全局变量的作用域及它们与储存分类的关系,理解变量的存在性和可变性的概念. (5)练习递归函数的使用. (6)理解宏的概念,掌握定义无参宏和带参宏的方法.了解文件包含的概念,掌握其用法. (

第六章实验报告(函数与宏定义)

实验项目:函数和宏定义实验 姓名:谢丽萍    试验地点:教学楼514教室    实验地点:2019 年4月30日 一.实验目的与要求 1.掌握函数的定义方法和调用规则 2.掌握在c语言程序中主调函数和背调函数之间进行数据传递的规则 3.了解函数的返回值及其类型,并用正确使用它 4.了解局部变量和全局变量的作用域及他们与存储分类的关系,理解变量的存在性和可见性的概念 5.练习递归函数的使用 6.理解宏的概念,掌握定义无参宏和代参宏的方法了解文件包含的概念,掌握其方法 7.理解内部函数和外部函数,

实验报告(函数与宏定义)

C程序设计实验报告 实验项目:函数的定义和调用 1.编写由三角形三边求面积的函数2.编写求N阶乘的函数3.求两个整数的最大公约数4.打印输出指定图形 姓名:宋梦南       实验地点: 514实验室       实验时间:2019年4月30日 一.实验目的与要求 1.编写由三角形三边求面积的函数 调用area()函数求三角形的面积 在求面积函数运用海伦公式 2.编写求N阶乘的函数 定义符号常量 使用长整型变量存放累乘积 使用全局变量存放累乘积 3.求两个整数的最大公约数 调用bcd()函数求两

第六章 实验报告(函数与宏定义)

实验项目:函数的定义和调用 模块化程序设计 实验练习1:编写由三角形三边求面积的函数 实验目的: 调用area()函数求三角形的面积 在求面积函数运用海伦公式 问题描述:编写程序,从键盘输入三角形的3条边,调用三角形面积函数求出其面积,并输出结果. 程序框图: 程序实现: #include<math.h> #include<stdio.h> float area(float a,float b,float c) { float s,p,area; s=(a+b+c)/2; p=s*