综合日语第一册动词复习

动词都是u段上的假名结尾的(う く す つ ぬ ふ む ゆ る);

动词的变形总结:

动词的分类
  一类(五段)动词;二类(一段)动词;三类(か变サ变)动词;

动词的特点

  一类:排除二类三类就是一类;(う く す つ ぬ ふ む ゆ る)

    帰る(かえる)、

  二类特点:

    1.以「る」结尾;

    2.「る」前的假名必须是i段或e段上的假名;(いきしちひみり、えけせてねへめれ)

    3. i段e段上的段名,不能标注汉字进行发音;

    食べる(たべる)、集める(あつめる)

  三类:

    サ变:1.以「する」结尾;2.「する」前面必须是两个汉字;

    か变:来る(くる)就一个;

自动词他动词
  (施动者和受动者)

  自动词:当主语做完动作,被改变的是主语本身的状态,那么这样的动词叫做自动词; (施动者和受动者都是主语)

    鳴る(なる);怒る(おこる);目覚まし が 鳴る;(めざまし);

    先生 が 怒ります;

    自动词前用「が」表示主语;

  他动词:当主语做完动作后,被改变的是主语之外的事物的状态,那么这类动词叫做他动词;

    他动词(食べる)飲む(のむ)、書く(かく)

    ご飯 を 食べる  吃饭 ご飯(ごはん);

  他动词前用宾格助词「」表示;

  小结:自动词前,が前主语他动词前を前宾语

动词的「ます」变形 动词的连用型1,一般现在时态;(敬体、一般现在、将来肯定);

  1类:将词尾う段上的假名,变成其所在行い段上的假名,让后家ます;

    買う(かう) 買います;飲む(のむ) 飲みます;行く(いく) 行きます;使う(つかう)使います;読む(よむ) 読みます;

    書く(かく) 書きます;送る(おくる)送ります;鳴る(なる) 鳴ります;

  2类:将词尾る去掉,加ます;

    食べる(たべる) 食べます;集める(あつまる)集めます;起きる(おきる) 起きます; 

  特殊二类动词

  見る(みる)  見ます;いる います;寝る(ねる);

  三类:

  か变  来る--きます;

  サ变 将する变成 します;

    勉強する(べんきょうする);勉強します;携帯する(携帯する);携帯します;電話する(でんわする);電話します;

  * 敬体、一般现在、将来否定 (ますー>ません);

动词的第一连用形不加ます,具有体言性质,可以在句中用来表示目的
      a、りんごを買います; 
        りんごを買いー>表示目的;
             (果物屋へ) りんごを買いに行きます;
      b、本を借ります
        本を借り
        (図書館へ)本を借りに行きます;
      c、コーヒーを飲みます
        コーヒーを飲み
        (喫茶店へ)コーヒーを飲みに行きます;
      d、日本へ留学します;
        日本へ留学に行きます;
        日本へ留学しに行きます;

*动词的后面不可以直接加助词に

动词第一连用形接たい,表示愿望
    たい:愿望助动词,形容词词性变化。接在动词连用形I后面,表示说话人欲实现某种行为的要求或者强烈愿望。相当于:“想,想要”;
    a、水を飲みます;
      水を飲みたいです;
    b、リンゴを食べます;
      リンゴを食べたいです;
    c、日本へ行きます;
      日本へ行きたいです;

 N+ が+欲しい ”想,想要~”;
        電子辞書がほしいです;

て型的四种用法
    1,表示并列罗列;
    2,伴随动作;
    3,原因理由;
    4,方式方法;

各个句型例句:
  ご飯を食べます
  ご飯を食べません
  ご飯を食べました
  ご飯を食べませんでした;

  食堂へご飯を食べに行きます;
  ご飯を食べたいです;

  ご飯を食べません
  ご飯を食べない;

  ご飯を食べました
  ご飯を食べた;

  ご飯を食べませんでした;
  ご飯を食べなかった;

  ご飯を食べて、学校へ行きます;
  ご飯を食べよう;
  ご飯を食べられる;ご飯を食べられます;

时间: 2025-01-05 13:44:15

综合日语第一册动词复习的相关文章

综合日语第一册第十四课

第一单元 单词 语法 动词的连体形(连体修饰语)    动词简体形式都可以作为连体修饰语对名词起修饰限定的作用.动词做连体修饰语时使用的词性叫做“连体形”.    要注意,从句中的主语不能用は提示,而要用が或者の.    が与の可替换,但用が比较不容易引起误解.        本を買う: 本を買う人:    りんごをたべる: りんごを食べる人:    白い服をきている高橋さん:    そこは私が本を買った 本屋です:    そこは私の本を買った 本屋です: 感情形容词    用于表示主语的感情的

综合日语第一册第九课

第三单元的笔记 単語 -は-だ 日本行 行く いく 行き アメリカ行き バスに乗る に 附着点 タクシーに乗る: -につく -に話しかける (主动)搭话: かける 接在动词第一连用形(ます型 去掉ます)后,表示向对方做动作: 話す 話します 話しかける わらいます 笑います 笑いかける 主动的朝对方笑: 日本語が通じる: 始める:はじめる はじめて: 訪問(汉语词汇 音读,侧重于正是的场合) 訪ねる たずねる(和语词汇 训读): ~に 登る:山にのぼる: 一生 いっしょう 一緒に いっしょに:

综合日语第一册第八课

动词 动词都是u段上的假名结尾的(う く す つ ぬ ふ む ゆ る): 一.动词的分类 一类(五段)动词:二类(一段)动词:三类(か变サ变)动词: 二.动词的特点 一类:排除二类三类就是一类:(う く す つ ぬ ふ む ゆ る) 帰る(かえる). 二类特点: 1.以「る」结尾: 2.「る」前的假名必须是i段或e段上的假名:(いきしちひみり.えけせてねへめれ) i段e段上的段名,不能标注汉字进行发音: 食べる(たべる).集める(あつめる) 三类: サ变:1.以「する」结尾:2.「する」前面必须

第一册解说and表现

综合日语第一册第五单元到十五单元的解说表现大集会:(这么一来一本书都被我搬上来啦--) 第五课 1.始めました: 初次见面时的寒暄用语,表示“初次见面(请多多观照)”之意. 2.どうぞよろしく: 用于请对方给予关照时,对年龄或地位与自己相仿的人,或者在比较轻松的场合用「どうぞよろしく」,对年长者或者在庄重的场合使用时一般说「どうぞ夜しくお願いします/お願いいました」. 3.すみません: 使用范围非常广泛,在本课表示歉意: 4.こちらは高橋美穂雨さんです “这位是高桥美穗” 「こちら」是用于指称人

新概念英语第一册单词

Lesson 1 1 excuse [ik'skju:z] v.原谅 2 me [mi:, mi] pron.我(宾格) 3 yes [jes] ad.是的 4 is [iz, s, z, ?z] v.be动词现在时第三人称单数 5 this [ðis] pron.这 6 your [j?:, j?:, j?r, j?:r] 你的,你们的 7 handbag ['hændbæg] n.(女用)手提包 8 pardon ['pɑ:d?n] int.原谅,请再说一遍 9 it [it] pron.它

日语的自动词和他动词

学习日语词汇时经常看到自动词和他动词. 有一段时间百度了下,发现别人说的模模糊糊的.然后无意中用谷歌翻译了下,发现谷歌翻译直接给的是及物动词和不及物动词,瞬间就明白了(只能说明我悟性较低或者英语语法背的好-),真是神奇... 当然简单的这样区分也不是很准确,现在知乎给出了不错的答案:https://www.zhihu.com/question/21143752 动词的自他性在文法中的不同作用. 1,构成不同含义的句型.自動詞:窓が開いた. 窗户开着. (自动词和主语相连)他動詞:私は窓を開けた.

第一章第一节———java复习计划

今天是我复习计划开始的第一周,我将根据项目,对Java进行复习和学习,首先我先指定一个学习计划. 该项目是SSM集成框架项目. 1.spring框架复习. 2.对springMVC进行复习. 3.mysql复习. 4.mybatis复习. 5.spring-springMVC-mybatis框架的搭建. 6.display tag分页. 7.bootstrap 学习和使用 8.jQuery复习 将会根据一个具体项目对项目中用到的Java知识点进行复习学习. 原文地址:https://www.cn

语言学习网站-实验楼 第一天Linux复习

发现了一个学习语言不错的地方,可以边看边输入代码测试.还会有一些作业题.和一些比赛,比赛前两名和学习总时间达到3000分钟都可以加入一个百楼俱乐部的机会.第一次比赛 考的是 可变参数,要注意的地方有 可变参数可以传一个数组,如果数组为null就会报错,如果数组内容为空 也是可行的.下面复习昨天的linux · su 切换用户与 sudo 管理员权限 · 添加用户  sudo adduser lilei 新建用户的同时也会默认为新用户创建 home 目录 /home/lilei groups用户组

新概念英语第一册1-144课(转)

第一课:Excuse me!对不起! 1.对不起,打扰一下!Excuse me! 2.什么事?Yes? 3.这是 Is this你的手提包?your handbag? 这是你的手提包吗?Is this your handbag? 4.没听清,请再说一遍.Pardon? 5.这是Is this 你的手提包?your handbag? 这是你的手提包吗?Is this your handbag? 6.是的,Yes, 它是.it is. 这个包是我的.Yes, it is. 7. 感谢你, Thank