csp真题答案整理

最近要过csp......好死不死的又来刷题...

1.公共钥匙盒

问题描述

  有一个学校的老师共用N个教室,按照规定,所有的钥匙都必须放在公共钥匙盒里,老师不能带钥匙回家。每次老师上课前,都从公共钥匙盒里找到自己上课的教室的钥匙去开门,上完课后,再将钥匙放回到钥匙盒中。
  钥匙盒一共有N个挂钩,从左到右排成一排,用来挂N个教室的钥匙。一串钥匙没有固定的悬挂位置,但钥匙上有标识,所以老师们不会弄混钥匙。
  每次取钥匙的时候,老师们都会找到自己所需要的钥匙将其取走,而不会移动其他钥匙。每次还钥匙的时候,还钥匙的老师会找到最左边的空的挂钩,将钥匙挂在这个挂钩上。如果有多位老师还钥匙,则他们按钥匙编号从小到大的顺序还。如果同一时刻既有老师还钥匙又有老师取钥匙,则老师们会先将钥匙全还回去再取出。
  今天开始的时候钥匙是按编号从小到大的顺序放在钥匙盒里的。有K位老师要上课,给出每位老师所需要的钥匙、开始上课的时间和上课的时长,假设下课时间就是还钥匙时间,请问最终钥匙盒里面钥匙的顺序是怎样的?

输入格式

  输入的第一行包含两个整数NK
  接下来K行,每行三个整数wsc,分别表示一位老师要使用的钥匙编号、开始上课的时间和上课的时长。可能有多位老师使用同一把钥匙,但是老师使用钥匙的时间不会重叠。
  保证输入数据满足输入格式,你不用检查数据合法性。

输出格式

  输出一行,包含N个整数,相邻整数间用一个空格分隔,依次表示每个挂钩上挂的钥匙编号。

样例输入

5 2
4 3 3
2 2 7

样例输出

1 4 3 2 5

样例说明

  第一位老师从时刻3开始使用4号教室的钥匙,使用3单位时间,所以在时刻6还钥匙。第二位老师从时刻2开始使用钥匙,使用7单位时间,所以在时刻9还钥匙。
  每个关键时刻后的钥匙状态如下(X表示空):
  时刻2后为1X345;
  时刻3后为1X3X5;
  时刻6后为143X5;
  时刻9后为14325。

样例输入

5 7
1 1 14
3 3 12
1 15 12
2 7 20
3 18 12
4 21 19
5 30 9

样例输出

1 2 3 5 4

评测用例规模与约定

  对于30%的评测用例,1 ≤ NK ≤ 10, 1 ≤ w ≤ N, 1 ≤ sc ≤ 30;
  对于60%的评测用例,1 ≤ NK ≤ 50,1 ≤ w ≤ N,1 ≤ s ≤ 300,1 ≤ c ≤ 50;
  对于所有评测用例,1 ≤ NK ≤ 1000,1 ≤ w ≤ N,1 ≤ s ≤ 10000,1 ≤ c ≤ 100。

 1 #include<stdio.h>
 2 #include<iostream>
 3 #include<algorithm>
 4 #include<vector>
 5 using namespace std;
 6 typedef struct node
 7 {
 8     int keynum;
 9     int begintime;
10     int endtime;
11 }teacher;
12 vector<teacher>v1,v2;
13 bool  compareBegin(teacher t1,teacher t2)
14 {
15     return t1.begintime<t2.begintime;
16 }
17 bool compareEnd(teacher t1,teacher t2)
18 {
19     return t1.endtime==t2.endtime?t1.keynum<t2.keynum:t1.endtime<t2.endtime;
20
21 }
22 int  getkey(int keyid,int*key,int keycount)
23 {
24     for(int i=1;i<=keycount;i++)
25     {
26         if(keyid==key[i])
27         {
28             return i;
29         }
30     }
31 }
32 void deal(int *key,int keycount,int teachernum)
33 {
34        int i=0;
35        int j=0;
36        sort(v1.begin(),v1.end(),compareBegin);//对开始时间排序
37        sort(v2.begin(),v2.end(),compareEnd);//对结束时间排序
38        //在某一个时刻必定只能做一件事,或者借或者还,用时间点来操作
39        //时间小的事一定优先做
40        while(i<teachernum&&j<teachernum)
41        {
42           if(v1[i].begintime<v2[j].endtime)//借
43           {
44               int index=getkey(v1[i++].keynum,key,keycount);
45               key[index]=0;
46
47           }
48           else if(v1[i].begintime>=v2[j].endtime)//还
49                                                 //保证了还的钥匙一定被借过
50           {
51                int index=getkey(0,key,keycount);
52                key[index]=v2[j++].keynum;
53
54           }
55         }
56        while(j<teachernum)//出来上次循环后还可能没还完
57        {
58             int index=getkey(0,key,keycount);
59                key[index]=v2[j++].keynum;
60
61        }
62
63        for(i=1;i<=keycount;i++)
64         {
65             printf("%d ",key[i]);
66         }
67 }
68 int main()
69 {
70     int keycount,teacherNum;
71     int keynum,begintime,endtime;
72     int  key[1000];
73     teacher t;
74     int i;
75     while(~scanf("%d%d",&keycount,&teacherNum))
76     {
77         for(i=1;i<=keycount;i++)//初始时为12345
78         {
79             key[i]=i;
80         }
81         for(i=0;i<teacherNum;i++)
82         {
83             scanf("%d%d%d",&t.keynum,&t.begintime,&t.endtime);//输入的实际是上课时长
84             t.endtime=t.endtime+t.begintime;//得到真正结束时间
85             v1.push_back(t);
86             v2.push_back(t);
87         }
88         deal(key,keycount,teacherNum);
89
90
91
92     }
93     return 0;
94 }

下面的这个是在别人那看到的代码实现,其实差不多啦

#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <vector>
using namespace std;

int k, n, w , s, c, key[1001];

//定义依附于教师的结构体
struct Teacher{
    int keyNum; //所使用的钥匙编号
    int time; //使用钥匙时开始或结束的时间点
    int flag; // 在此时间点是还钥匙1还是借钥匙0
}; 

int cmp(const Teacher &a, const Teacher &b){
    if(a.time != b.time){
        return a.time < b.time; //a的时间点小于b时,返回正值
    }else if(a.flag != b.flag){// 先还后取
        return a.flag > b.flag;
    }else{
        return a.keyNum < b.keyNum;
    }
}
int main(int argc, char** argv) {
    std::ios::sync_with_stdio(false);
    cin >> n >> k;
    //定义Teacher向量,每一个老师都对应两个v,取钥匙的时候和还钥匙的时候为不同的向量
    vector<Teacher> v;
    //初始化钥匙的位置
    for(int i =1; i<=n; i++){
        key[i]=i;
    }
    //向向量里面添加教师信息
    for(int i=0; i<k; i++){
        cin >> w >> s >> c;
        Teacher t;
        t.keyNum = w;
        t.time = s;
        t.flag = 0; //借钥匙
        v.push_back(t);
        t.keyNum = w;
        t.time = s+c;
        t.flag = 1; //还钥匙
        v.push_back(t);
    }
    //给向量按照重写的cmp函数进行排序
    sort(v.begin(), v.end(), cmp);
    for(int i=0; i<v.size(); i++){
        if(v[i].flag == 0){//借钥匙
            for(int j=1; j<=n; j++){
                if(key[j] == v[i].keyNum){
                    key[j]=0;
                    break;
                }
            }
        }else{//归还钥匙
            for(int k=1; k<=n; k++){
                if(key[k] == 0){
                    key[k]=v[i].keyNum;
                    break;
                }
            }
        }
    } 

    for(int i = 1; i<=n; i++){
        cout <<key[i] <<" ";
    }
    cout << endl;
    return 0;
}

参考资料:http://blog.csdn.net/bodhiye。

时间: 2024-10-07 16:33:33

csp真题答案整理的相关文章

2001年3月英语中级口译真题答案及听力原文

2001.3 上海市英语中级口译资格证书第一阶段考试 参考答案: SECTION 1: LISTENING TEST Part A: Sport Dictation 1. television viewers                           2. recent research 3. more far-reaching                           4. power of authority 5. gets away with              

2017年8道php面试题(真题+答案)

1.<?php echo count(strlen("http://php.net")); ?>的执行结果是? 答案:1 讲解:count(var)是用来统计数组或对象的元素个数的.当var是null或者空数组时,结果为0.如果var是普通变量,则返回1.正常情况下返回var中的元素或属性个数. 2.使用list()函数需要注意什么? 答案:list()是一个语法结构.List($array)是用来快速把数组中的元素赋给一些变量.使用时要注意,$array必须为一个索引数组

历年信息系统项目管理师考试真题(附带答案及权威解析)-附免费下载地址

希赛独家:信息系统项目管理师考试历年考试真题(含真题答案,权威专家解析),请大家关注:http://www.educity.cn/rk/zt/201705fenshu/index.htm更多老师讲解视频持续更新中,请大家关注希赛网软考学院. 2017年上半年信息系统项目管理师考试真题(参考答案) 真题地址:上午题:http://www.educity.cn/tiku/tp20904.html下午题:http://www.educity.cn/tiku/tp20903.html论文真题:http:

2014年计算机考研真题重点选择题部分真题及解析

5个元素有4种编码方案,下列不是前缀编码的是 A.01,0000,0001,001,1 B.011,000,001,010,1 C.000,001,010,011,100 D.0,100,110,1110,1100 ——————————————————涉及考点:字符的前缀编码—————————————————— (考研专硕复习计划http://www.kyjxy.com/zhuanshuo/) 用哈希(散列)方法处理冲突(碰撞)时可能发生堆积(聚集)现象,则下列会直接受到堆积现象影响的是 A.存

系统架构设计师2009-2018历年综合知识、案例分析、论文真题及答案详细解析

https://blog.csdn.net/xxlllq/article/details/85049295 ??系统架构设计师复习资料当您看了这篇文章有何疑问,可先看最后的评论,有可能您遇到的问题其他人已经提出我已回复. 2018/12/14查询成绩后知道自己通过了系统架构设计师的考试(每科满分75,及格45分),特地记录一下.最终的成绩如下: 我是在9月份决定报名参加系统架构设计师考试,主要是想借此机会督促自己学习些除工作外的知识.准备了2个月,复习时间为周末,复习方式为看教学视频和真题练习.

2016年上半年网络工程师考试下午真题,参考答案,详细解答发布

2016年上半年网络工程师考试下午真题,参考答案,详细解答发布http://down.51cto.com/data/2221024

北京航空航天大学计算机系考研复试上机真题及答案---2014

第一题,阶乘数. 输入一个正整数,输出时,先输出这个数本身,跟着一个逗号,再输出这个数的各位数字的阶乘和,等号,阶乘和的计算结果,并判断阶乘和是否等于原数,如果相等输出Yes,否则输出No.题目说明输入的正整数以及其各位阶乘和都不会超出int型的表示范围. 输入样例1: 145 输出样例1: 145,1!+4!+5!=145 Yes 输入样例2: 1400 输出样例2: 1400,1!+4!+0!+0!=27 No 第二题,五子棋. 输入一个19*19的矩阵,只包含数字0.1.2,表示两人下五子

2017年11月11日软考网络工程师案例分析真题及答案解析

[徐朋出品,必属精品]软考徐朋老师全网最先发布2017年11月11日软考网络工程师案例分析真题及答案解析,是全网最清新版本.详细讲解了2017年11月11日最新开考的软考网络工程师案例分析真题及答案.课件中对每一道真题都进行了详细的解析讲解,考后几周是学员记忆答案的最关键时间点,第一时间发布真题及答案帮助广大考生准确评估自己的考试结果及对未来参加考试的学员展示最新的考试趋势等.下载地址:http://down.51cto.com/data/2340424

2017年11月11日软考网络规划设计师案例分析真题及答案解析

[徐朋出品,必属精品]软考徐朋老师全网最先发布2017年11月11日软考网络规划设计师案例分析真题及答案解析,是全网最清新版本.详细讲解了2017年11月11日最新开考的软考网络规划设计师案例分析真题及答案.课件中对每一道真题都进行了详细的解析讲解,考后几周是学员记忆答案的最关键时间点,第一时间发布真题及答案帮助广大考生准确评估自己的考试结果及对未来参加考试的学员展示最新的考试趋势等.下载地址:http://down.51cto.com/data/2340406