目录
- 学号20182323 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第4周学习总结
- 教材学习内容总结
- 教材学习中的问题和解决过程
- 代码调试中的问题和解决过程
- 代码托管
- 上周考试错题总结
- 结对及互评
- 点评模板：
- 点评过的同学博客和代码
- 学习进度条
- 参考资料
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学号20182323 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第4周学习总结
教材学习内容总结
- 1.对象和类的关系；（类是对象的蓝图）
- 2.理解对象的状态（属性）和行为（操作）；
- 3.理解类的分配职责和一些类的构造方法；
- 4.了解UML类图（统一建模语言）；
- 5.公有和私有可见性修饰符（public、private）；
- 6.理解方法定义和方法声明；
- 7.return语句的使用；
- 8.静态方法的调用；
- 9.类之间的关系（依赖、聚合、继承）；（还未掌握）
- 10.方法设计（方法分解、方法参数的传递）；（还未掌握）
- 11.方法重载（参数类型、个数不同）；
- 12.测试和调试（jdb、print语句）。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：对成员变量，局部变量，静态变量之间的区别理解不够。
- 问题1解决方案：查阅网上资料得知：它们之间的区别可参考下表
- 问题2：对于课本中的return语句的用法有些模糊。
- 问题2解决方案：结合上周阅读的资料和课本内容，return语句的用法总结如下：
1.由保留字return再加一个表达式组成，表达式代表要返回的值；
2.return 从当前的方法中退出,返回到该调用的方法的语句处,继续执行；
3.return 返回一个值给调用该方法的语句，返回值的数据类型必须与方法的声明中的返回值的类型一致；
4.return 后面也可以不带参数，不带参数就是返回空，其实主要目的就是用于想中断函数执行，返回调用函数处。
- 问题3：看了课本上的算法中的伪代码，想要加深理解伪代码。
- 问题3解决方法：查找相关资料，总结如下：
1.伪代码由中文和英文混合组成，能够更好地表达算法
2.在伪代码中，每一条指令占一行（else if，例外）。指令后不跟任何符号（Pascal和C中语句要以分号结尾）。书写上的“缩进”表示程序中的分支程序结构；
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：在Ubuntu终端对代码进行码云git时，显示更新被拒绝，因为远程仓库包含您本地尚不存在的提交。
- 问题1解决方案：通过查阅资料得知，原来是我之前通过网页向仓库提交过文件。解决方法是输入命令git pull origin master --allow-unrelated-histories
这样对本地仓库和远程仓库进行合并冲突后，就可以正常愉快的使用 git push命令啦~
代码托管
上周考试错题总结
- 问题1: If a programmer writes a class wanting it to be extended by another programmer, then this programmer must（如果一个程序员写了一个类，这个类想要被其他程序员拓展，那么这个程序员应该？）
A . change private methods and instance data to be protected(将私有方法和示例数据改为protected型)
B . change public methods and instance data to be protected（把公有方法示例数据改为protected型）
C . change all methods to be protected（改变所有的方法为protected型）
D . change the class to be protected（将类改变为protected型）
E . none of the above, the programmer does not have to change anything（上述没有正确答案，这个程序员不需要改变任何）
- 问题1解析和理解：正确答案A。我当时选择E。声明为protected的部分可以由定义它们的类的任何子类访问，而声明为private的部分不能被任何其他类访问。因此，以前定义的private项必须受到保护。以前定义的public项应该保持，以便所有其他类仍然可以访问这些public项。以前定义的private不应该公开，因为这将允许所有类访问它们，而不仅仅是子类。
- 问题2：Which of the following is true regarding Java classes?（关于java类，下面哪一个是正确的？）
A . All classes must have 1 parent but may have any number of children (derived or extended)
classes（所有的类都必须有一个父类但是可以有无限的子类）B . All classes must have 1 child (derived or extended) class but may have any number of parent classes（所有的类都必须有一个子类，但可以有无限的父类）
C . All classes must have 1 parent class and may have a single child (derived or extended) class（所有的类都必须有一个父类和一个子类）
D . All classes can have any number (0 or more) of parent classes and any number of children (derived or extended) classes（所有的类可以有任何数量的父类和子类）
E . All classes can have either 0 or 1 parent class and any number of children (derived or extended) classes（所有类都有1个或者0个父类和无限多的子类）
- 问题2解析和理解：正确答案选A，我当时选择E。老师在课堂上强调的时候才对这个问题有了更深刻的了解。object类是所有类的祖先，也就是说，所有的类都是object类派生出来的。因此答案选A。
- 问题3：A variable declared to be of one class can later reference an extended class of that class. This variable is known as（一个被声明为一个可变类的变量可以引用该类的扩展类。这个变量被称为）
A . protected
B . derivable
C . cloneable
D . polymorphic
E . none of the above, a variable declared to be of one class can never reference any other type of class, even an extended class
- 问题3解析和理解：正确答案选D，我当时选择的是A。，当时还没学到多态，看到继承一章的关键词protected就果断下手了。其实多态表示变量可以有多种形式存在。在一般情况下，Java被强制定义为，一个变量，一旦声明为某种类型，就永远不能改变其为不同的类型。唯一的例外是多态变量可以是任何类型的派生类（尽管不是在同一时间，变量也可以从一种类型转换为另一种类型）。
- 问题4： Using the reserved word, super, one can（用保留字super，能够）
A . access a parent class‘constructor(s)（访问父类构造函数）
B . access a parent class‘methods and instance data（访问父类方法和实例数据）
C . access a child class‘constructor(s)（访问子类构造函数）
D . access a child class‘methods and instance data（访问子类方法和实例数据）
E . none of the above（没有正确选项）
- 问题4解析和理解：正确答案选择E。我当时选择A。本题关键点在于A 和B答案都是对的，所以应该将两个答案结合起来才行，当时只看了一个答案草草完事，非常的不细心，以后要注意。
- 问题5： Why shouldn‘t an abstract method be declared final?（为什么不应该把一个抽象的方法声明为final呢？）
A . There‘s nothing wrong with doing so（这样做没错）
B . Abstract methods cannot be overridden and they must be if a concrete class ever is to be instantiated（抽象方法不能被覆盖，它们必须是要实例化的具体类）
C . So long as the Abstract method never actually is used in by any other method, there‘s no problem with doing this（只要抽象方法从来没有被任何其他方法使用过，那么做这个就没有问题了）
D . So long as the Abstract method is declared in a Class (not an Interface), there‘s nothing wrong with doing this（只要抽象方法在类中声明（而不是接口），那么做这件事就没有什么错）
E . None of the above（没有正确选项）
- 问题5解析和理解：正确答案B，我当时的选项E，我也不知道我为什么要选E。要使抽象方法成为具体的方法，它必须被覆盖。声明一个方法是final的，就让其不可能被覆盖。因此不能。
- 问题6: Interface classes cannot be extended but classes that implement interfaces can be extended.（接口类不能被扩展，但是实现接口的类可以被扩展）
A . true
B . false
- 问题6解析和理解: 正确答案选B，当时我选的是A，属于对概念不清楚。任何类都可以被扩展，无论它是一个接口，还是实现一个接口，或者两者都没有。唯一的例外是，如果该类被显式地用“final”这个词进行修饰，在这种情况下，它不能被扩展
结对及互评
点评模板：
- 博客中值得学习的或问题：
- 加入自己学习过程中的图片，给人印象深刻。
- 对问题剖析到位，有深入学习。
- 代码中值得学习的或问题：
- 代码排版越来越规范，便于阅读
- 代码中适当加入注释会更好
- 基于评分标准，我给本博客打分：13分。得分情况如下：
- 正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
- 模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
- 教材学习中的问题和解决过程（2分）
- 代码调试中的问题和解决过程（2分）
- 本周有效代码超过300分行的（加0分）
- 其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
点评过的同学博客和代码
- 本周结对学习情况
- 结对同学学号20182315
- 结对照片
- 结对学习内容
- 封装
其他（感悟、思考等，可选）
- 封装
通过自学深入了解Java的知识，结合教材内容，真正明白了以前没明白、死记硬背的东西。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 10000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 77/77 | 2/2 | 15/15 | |
| 第三周 | 424/501 | 3/5 | 30/30 | |
| 第四周 | 393/894 | 2/7 | 30/30 |
- 计划学习时间:25小时
- 实际学习时间:20小时
- 改进情况：国庆抓紧弥补缺漏
参考资料
原文地址：https://www.cnblogs.com/caoqian1314/p/11614452.html